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教育并不是越早越好,而是越合适越好。可是很多家长固执地相信,抢跑是在为孩子争分夺秒。自然界万物都按照生长规律自然生长,适当施加外力可以促其生长,倘若施用外力不当,就很容易出现倒退甚至枯萎现象。教育孩子也是一样的道理。作者通过这段文字最想表达的意思是:

小麦公考 | 2019-04-18 09:49:55

[单选题]

教育并不是越早越好,而是越合适越好。可是很多家长固执地相信,抢跑是在为孩子争分夺秒。自然界万物都按照生长规律自然生长,适当施加外力可以促其生长,倘若施用外力不当,就很容易出现倒退甚至枯萎现象。教育孩子也是一样的道理。
作者通过这段文字最想表达的意思是:

A . 家长不要对孩子进行早期教育
B . 要依据孩子现有的身心发展水平和知识水平对其进行教育
C . 让孩子不受约束地自然成长是最好的教育
D . 很多家长有一种错误的教育理念

参考答案: B

小麦参考解析:

第一步:判断题型------本题为态度观点题,方法为总结原文、选择最优

第二步:寻找重点
第一句作者提出观点:教育不是越早越好,是越合适越好;第二句是一个现象,不重要,第三句以自然界生长规律为例对观点进一步解释,说施力不当容易出现倒退,最后说教育和自然界生长规律一样。因此作者想表达的意思是:要有合适自己孩子的教育,所以选B。

第三步:分析选项
A选项:“不要早期教育”过于绝对,所以A错。

C选项:文段重点是说合适,不是不受约束,所以C错。

D选项:这只是文段第二句的一个现象描述,不是重点,所以D错。

故本题选B。
【2015-河北-030】