材料：
科学家曾这样想象：如果由带正电的电子与带负电的原子核组成原子，那么就是反原子，反原子则可构成反物质。倘若反物质与物质相遇就会爆炸成光辐射。这一“反物质假说”，在21世纪将逐步变成现实。2002年9月欧洲核子研究中心宣布，世界各地9个研究所的39位科学家通力合作，在受控条件下成功制造了约5万个反氢原子。科学家也在研究过程中发现了正电子，这使他们更相信所有粒子都有其反粒子，从而更有信心揭开反物质之谜。
世界公认的宇宙诞生理论大爆炸学说认为，宇宙是从140亿年前一个“极小的点”爆炸而来的，在那个点之外，“没有时间、没有空间、没有能量、没有物质”，大爆炸产生了大量的正能量和负能量，而总能量仍然为零。能量与物质是可以相互转化的，那么，大量的能量亦应转化为正物质和反物质。这是反物质理论研究的基础。但要想在反物质乃至宇宙诞生理论研究上取得突破，还需要在研究实践中寻求更新的科学思想作指导。
140亿年前宇宙诞生时产生了大体相等的物质与反物质。这些反物质在哪里？宇宙存在着由反物质组成的星系，是一种解释；宇宙诞生产生的物质多于反物质，二者相互湮灭后，剩余的物质构成了现在的宇宙，是另一种解释。科学家没有放弃在自然界中寻找反物质的努力，并且成功地在实验室中制造出反物质，以便更直接地研究反物质现象。科学家认为，先进的探测手段在反物质理论研究中不可或缺。
根据伽玛射线探测卫星提供的有关资料，有的科学家认为在银河系上方3500光年处可能存在不断喷射反物质的源头。航天飞机携带的阿尔法磁谱仪升空探测虽未发现反物质，但它最近几年在太空采集的大量数据，对反物质理论研究的突破性进展会有巨大帮助。在自然界寻找反物质的难度甚大，而利用加速器将负离子流射向氙原子核已能制造反氢原子，因此科学家更注重在实验室中进行的反物质研究。
目前在实验室制造反基本粒子并不困难，但将正电子与负原子核结合并能证实它们已成为反原子的工作极为复杂。欧洲核子研究中心耗资1150万美元研制的加速器利用磁场将高能反质子减速为光速1/10的反质子，制造出约5万个低能量状态的反氢原子。跨过这个里程碑再前进，还需要科学家研制功能更强大的“工具”。
“反物质假说”认为：反物质与物质相遇会释放所有的能量。科学家预测该释放率远远高于氢弹爆炸。航天专家已经对反物质燃料的价值表示神往。科学发现的应用价值是人所关心的。当年一位贵妇人问电的发现者法拉第：“电有什么用呢？”法拉第反问了一句：“新生的婴儿有什么用呢？”关于反物质的应用价值，目前只能作些模糊预测。
[单选题]
依据文中的信息进行推断，不正确的一项是：
A . 低能量状态的反原子是在受控条件下制造的，制造高能量状态的反原子必须解除受控条件
B . 140亿年前爆炸的那个“极小的点”，可能有能量和物质存在，并且具有时间性和空间性
C . 人类能够得用高科技手段在实验室制造反原子，并不意味宇宙中一定有自然状态的反物质
D . 如何将反物质与物质相遇引发的爆炸辐射纳入可控制系统，是研制反物质燃料必须解决的难题
参考答案： A
小麦参考解析：
第一步：判断题型-------本题为细节判断题。本题信息来自于第一段第四句，第五段第二句。
第二步：分析题干
在第一段第四句中提到“在受控条件下成功制造了约5万个反氢原子”，第五段第二句提到“制造出约5万个低能量状态的反氢原子”。说明在受控条件下成功制造了约5万个低能量状态的反氢原子，而没有提及高能量状态的反氢原子是否需要在受控条件下制造，故A项说法错误，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：第二段第一句提到“宇宙是从140亿年前一个‘极小的点’爆炸而来的，在那个点之外，“没有时间、没有空间、没有能量、没有物质””，而在那个点之内存在着时间、空间、能量、物质，故B项说法正确，因为本题选择推断不正确的，所以不选择B项。
C选项：第三段第四句“科学家没有放弃在自然界中寻找反物质的努力，并且成功地在实验室中制造出反物质”，说明科学家也不知道自然界中是否真的存在反物质，因为本题选择推断不正确的，所以不选择C项。
D选项：文章最后一段提到反物质与物质相遇会释放所有的能量，科学家预测该释放率远远高于氢弹爆炸，由此可以推断出要研究反物质燃料的话必须将这种爆炸辐射纳入可控制系统，因为本题选择推断不正确的，所以不选择D项。
故本题选A。
【2008-云南-043】
