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用“九个指头和一个指头的关系”比喻成绩与不足哪个是主要的哪个是次要的,这种思想方法可以帮助我们在观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象。这是因为:①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面决定的.②矛盾的双方互相依存、互相影响、互相转化.③应该抓住主要矛盾和矛盾的主要方面.④矛盾无时无处不在,具有普遍性和客观性

小麦公考 | 2021-08-24 14:47:16

[单选题]

用“九个指头和一个指头的关系”比喻成绩与不足哪个是主要的哪个是次要的,这种思想方法可以帮助我们在观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象。这是因为:
①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面决定的.
②矛盾的双方互相依存、互相影响、互相转化.
③应该抓住主要矛盾和矛盾的主要方面.
④矛盾无时无处不在,具有普遍性和客观性

A . ①④
B . ②③
C . ①③
D . ②④

参考答案: C

小麦参考解析:

本题为马哲常识
题干“哪个是主要的哪个是次要的”、“观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象”体现了抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的重要性。

①“由取得支配地位矛盾主要方面决定”表明主要矛盾的主要方面的重要性,当选。

②表明矛盾双方的关系与主次无关,排除。

③“抓住主要矛盾和矛盾的主要方面”体现了抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的重要性,当选。

④表明矛盾的普遍性和客观存在与主次无关,排除。

所以本题选①③。

故本题选C。
【2021-北京区级-006/北京乡镇-008】