第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引入话题“微信”，表明社交用户、媒体内容用户，都很青睐微信。接着通过“不过”引出微博与微信之间存在差异，并通过“比如”进行举例论证，通过分号连接并列举例，说明微博、微信之间的差异。尾句通过“于是”得出结论，即避免与微信正面交锋并谋求错位发展，构成了微博的战略主动脉。故重在说明微博的发展策略，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及，无中生有，所以A错。
C选项：文段未提及，无中生有，所以C错。
D选项：文段未提及，无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2019-吉林甲-043/吉林乙-037】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
根据“小得多”与“可小到几十亿分之一米”对比，显然前后形成程度的递进关系，所以，本空应填一个表示递进关系的关联词“甚至”，答案在A、B之中。

第三空：本空为语义关系。
前面说“小得多”，后面说“密度高”，前后语义并列，无因果关系，所以答案锁定为B。

第一空：本空为语义关系。
代入验证，“如果……，将……”搭配恰当。
故本题选B。
【2013-河北-023】

本题为语句填空题。
横线处应该是我国农业面临的成本上涨、价格倒挂、增收趋缓等问题出现的原因，横线后的内容是对横线处的解释。横线后先说明了在农村劳动力转移就业不多时的经营方式能够激发农村活力，说明首句的原因分析和“经营方式”有关。转折词“但”之后指出随着城镇化的发展，“农业副业化、农户兼业化、农民老龄化问题逐渐浮出水面”，也就是，农村大量劳动力外出产生的不利影响，需要培育“新型农业经营主体和服务主体”，再次说明“经营方式”的重要性，所以能够体现的是D选项。
故本题选D。
【2017-联考/福建-041】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首先说明工业社会以消耗自然资源为基础的发展模式开始主导人类社会的方方面面。接着通过类比做蛋糕，对上文进行加强论证。最后对此模式进行了评价。通过代词“这种模式”指代以消耗自然资源为基础的发展模式，通过转折关联词“但”进行转折强调这种发展模式其弊端正在逐渐显现。故作者重在表述这种发展模式有弊端，从而强调需要转变发展模式。A项符合此意，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“批判”无中生有，文段只是强调这种模式有弊端需要调整，并且文段主题词是“发展模式”，所以B错。
C选项：是为了后文评价做铺垫，非重点，所以C错。
D选项：“消耗自然资源为基础”修饰限定社会经济发展模式，并非强调自然资源的消耗水平自身，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2012-国考-051】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，首句在①④中。①引出话题“数据足迹”；④引出话题“大数据技术”，都可作首句，不容易排除，根据共同信息，考虑捆绑。
②中提到了“伦理与责任问题”；⑤中的“数据权益、数据隐私和人性自由”与之对应，所以②在⑤之前，排除A、B、D。
故本题选C。
【2018-联考/黑龙江省直-056】

本题为时政常识。
2010年8月27日，韩正市长在部署贯彻落实全国依法行政工作电视电话会议精神工作时指出，要努力实现法治政府建设的三个突破：政府立法工作要有新突破、提高行政效率工作要有新突破、政府信息公开工作要有新突破。
故本题选ABC。
【2011-上海B-012】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据“还”可知尾句重在说明在线教育的其他优点。前半句说在线教育能跨越教育资源不平等分配问题，后半句出现结论词“使”，所以重点为后半句，即在线教育能使教育资源共享化，降低学习门槛，也就是在线教育能跨越教育资源不平等分配问题，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：在线教育只是“跨越”问题，问题仍然存在，“改变状况”说法错误，排除。
B选项：对应第一句内容，非划线句子表达的内容，排除。
D选项：对应第一句内容，非划线句子表达的内容，排除。
故本题选C。
【2021-重庆选调-031】

本题为综合分析。
Ⅰ：北非的饥饿人口比例没变，但随着人口总量的变化，饥饿人口的数量应该随之发生变化，所以Ⅰ错。
Ⅱ：1992-2002年东南亚与南亚的饥饿人口比例均值与发展中地区总体状况相似，且二者的降幅也相近，因此可以反映发展中地区的总体状况。所以Ⅱ对。
Ⅲ：从图中无法得知南亚和撒哈拉以南非洲的人口总数量，所以无法得知饥饿人口数量占发展中地区人口数量的比例，所以Ⅲ错。
Ⅳ:东亚的饥饿人口比例下降特别明显（事实上是最明显的），说明东亚地区在改善人民饥饿状况的工作方面最为突出，所以Ⅳ对。
故本题选C。
【2008-国考-130】

本题题干为其它类定义判断。
第一步：分析题干------①地质灾害隐患；②巡查排查工作。
第二步：分析选项
本题选非。
C选项：丙县要求全县各乡村自查自纠，排除了因采矿而可能造成的地面塌陷问题，属于开展地质灾害隐患巡查排查工作，符合定义，当选。
A选项：甲县气象局对极端天气进行预测，并非开展地质灾害隐患巡查排查工作，不符合①，排除。
B选项：乙县建立值班制度，将具体防灾任务落实到各单位，是针对于涝灾进行预防，未体现巡查排查工作，不符合②，排除。
D选项：丁县做好地质灾害防治工作，并非开展地质灾害隐患巡查排查工作，不符合①，排除。
故本题选C。
【2009-吉林甲级-047】【2009-吉林乙级-057】

本题为语句填空题。
横线出现在文段第二句中间，横线前说“推动文化产业发展，需要突出‘融合’这个关键词”，横线后说“与多个产业存在天然的耦合关系，具有与其他产业融合发展的良好基础和广阔空间”。横线位于中间，要起到承上启下的作用，说明横线处应该填文化产业自身的特性，且有利于“融合”，能与其他产业构成联系。选项B说“文化产业是一个渗透性、关联性很强的产业”，属于文化产业自身特性的表述，同时，“关联性强”说明能够与其他产业构成联系，符合行文逻辑，所以选B。
A选项：“节奏快、势头猛”无从体现，所以A错
C选项：横线后的内容想体现“文化产业能与其他产业融合发展”，而非“是文化、经济、技术等相互融合的产物”，选项表述有误，所以C错。
D选项：“世界产业融合发展潮流”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2019-四川下-037】