将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是：
①不敢、不愿批评的人，千般托辞，归结一点：为私心所忧、为关系所累、为利益所惑。
②利益关联错综，人际关系复杂，圆润一点，中庸一些，和和气气，皆大欢喜。
③有人说，人是社会关系的总和，谁都不是生活在真空里。
④正如习近平总书记不断强调的，“开展批评和自我批评需要勇气和党性”。
⑤殊不知，脓包不挑破，就会养痈遗患；讳疾而忌医，难免病入膏肓。
④①⑤③②
③②④⑤①
④③⑤①②
③②⑤①④
下列语句排列顺序最恰当的一项是：
①那就是在政治主体之间确立起透明、包容、规则、合作的观念，并内化为政治主体的行为准则。
②理解和认识政治生态的内涵并不是最终的目的，也不是进行文字的游戏，而是为了达到这样的目标：判断一个政治生态的优劣，并据此而探寻修复、优化政治生态的对策。
③至于如何修复恶化的政治生态，如何进一步优化政治生态，则需要根据具体的诊断来进行。
④但是，有一点需要明确的是，政治生态是系统性的，因而在对其进行修复或优化时，切不可陷入“头痛医头、脚痛医脚”的误区。
⑤那么，判断一个政治生态优劣与否的标准是什么？
⑥符合这些要求的政治生态，就可以称得上是优良的政治生态。
③①②④⑤⑥
②⑤①③⑥④
⑤①⑥③④②
②⑤①⑥③④
将下列句子重新排列，语序最恰当的是：
①所以，在医生准入这件事情上，任何国家都不敢“任性”，宁缺毋滥。
②良医治病，庸医要命。
③让不合格的人穿上白大褂，等于让“隐形杀手”混入医生队伍。
④而庸医之害，甚于无医。
⑤医生有良医和庸医之分。
⑥如果良医短缺了，就用庸医来充数，无异于饮鸩止渴，拿人命当儿戏。
⑦降低当医生的门槛，必然导致医疗质量下降，最终受害的是患者。
⑦⑤②⑥③④①
③⑥⑤②④⑦①
⑤②④⑥⑦③①
⑥⑤④⑦②③①
埃博拉病毒仅存在于长臂猿的体内，这种病毒对长臂猿无害但对人类却是无药可医。虽然长臂猿不会咬人，但是埃博拉病毒可以通过蚊子传播，蚊子咬了长臂猿再去叮咬人类，人类就会被传染。因此，如果蚊子灭绝，人类就不会感染埃博拉病毒。
以下哪项如果为真，最能质疑上述结论：
叮咬长臂猿的蚊子和叮咬人类的蚊子不是同一品种
蚊子是繁殖能力和适应能力都非常强的动物，很难被灭绝
长臂猿只生活在赤道附近的热带雨林中，只有极少数的人能接触到
一些人会将长臂猿的皮毛加工成皮毛制品，这些加工后的皮毛制品也能传播该病毒
J市市镇两级政府每年拿出两亿元资金，逐步实施农村基本养老保险、农村居民基本医疗保险和农村最低生活保障三项工程，为农民构建起社会保障体系，实现了农民老有所养、病有所医和贫有所济。在这件事中，政府的角色是：
①经济建设的组织者 ②公共服务的提供者
③经济活动的调控者 ④公共权力的所有者
①②③
②③④
①②④
①③④
在中国哲学中，“以道观之”最初是与“物无贵贱”联系在一起的，它反对两种态度，其一是“以物观之”，其二是“以俗观之”。“以道观之，物无贵贱；以物观之，自贵而相贱；以俗观之，贵贱不在己。”以俗观之把贵贱视为命定的差异而承认之；以物观之强调“我”贵而“他”贱；以道观之则认为，万物没有高低贵贱的差异——从道的角度看，不仅美人与丑人、健全的人与不健全的人、做官的人与编草鞋的人没有高低贵贱的差别，庭柱与草茎、大鹏与小鸟也没有高低贵贱的差别。
这段文字主要介绍：
“以道观之”的价值判断
古代平等观念的哲学基础
“道”在古代哲学中的重要地位
观察角度对古代哲学观念的影响
医生诊疗费用的低下与药品加成的过高，共同形成了以药养医的现状。它保证了公共医院在数据上的收支平衡，却导致了“大处方”“新特贵药”“过度医疗”等现象的出现，让医生和患者都容易成为扭结的医疗制度及以其为轴的社会冲突的代偿者。前一段时间，患者魏则西的去世和医生陈仲伟的遇害先后引起舆论大潮，两件新闻被附会了各种情绪，最终_______________。其所展现出的，正是医患双输局面长久酝酿出的情绪瞬间决堤的效果。
填入画横线部分最恰当的一项是：
导致医患关系的紧张和对立局面
形成了喧闹的群体舆论冲突事件
异化成为群体对群体的谴责和喊话
造成了医患之间矛盾的形成与扩散
某单位职工24人中，有女性11人，已婚的有16人。在已婚的16人中有女性6人。问这个单位的未婚男性有多少人：
1
3
9
12
某村有甲乙两个生产小组，总共50人，其中青年人共13人。甲组中青年人与老年人的比例是2：3，乙组中青年人与老年人的比例是1：5，甲组中青年人的人数是：
5人
6人
8人
12人
，解得x=4，y=5。当前，电子产品的使用成为一种大趋势，很多儿童青少年习惯于在网上学习和娱乐，近视防控难度加大，保护儿童青少年眼健康，应改变“重治轻防”观念，做到早发现早干预，要坚持医防协同的防治策略，开展覆盖生命全周期的视觉健康服务。儿童青少年近视是公共卫生问题，必须从健康教育入手，以公共卫生服务为抓手，培养儿童青少年和家长的自主健康行为，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。
下列关于保护儿童青少年眼健康的措施，文中未涉及的是：
限制校园内学生的网上学习时间
重防重治，做到早发现早干预
长期坚持常态化的视觉健康服务
大力宣传视力健康科普知识
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