第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说政府的施政离不开公众参与。第二、三句说没有公众参与的不利影响。最后“从这个意义上”是在总结前文，并引出文段重点“引入公众参与是必要选择”，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段是在说政府施政问题，不是如何维护知情权，所以A错。
C选项：文段没有提及“政府执行的有效性”，所以C错。
D选项：重点不是决策透明化，而是要让公众参与，公众参与了自然透明化了，所以D错。
故本题选B。
【2015-山东-015】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①债权人按照合同约定占有债务人的动产；②以该财产的折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。
第二步：题目详解
D选项：古董是动产，同行按照合同约定取走他店里的古董，符合定义，当选。
A选项：企业家对于企业利润的处置不涉及债权人与债务人，符合①，排除。
B选项：房产属于不动产，不符合①，排除。
C选项：企业包含动产与不动产，接管该企业不属于以该财产的折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿，不符合①②，排除。
故本题选D。
【2013-天津-087】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①通过信息传播；②相互影响、相互作用、相互依赖。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：榜样能给人们好的影响，不涉及相互作用，不符合定义，当选。
A选项：校长为学生们演唱，学生以掌声相和，符合定义，排除。
C选项：张三和邻居经常互赠自制的点心，交流了点心的制作信息，符合定义，排除。
D选项：中外学者互相交流学术观点，符合定义，排除。
故本题选B。
【2010-江西-062】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
有29人穿黑上衣，那么有60-29=31人穿白上衣；
有12人穿白上衣蓝裤子，那么有31-12=19人穿白上衣黑裤子；
有34人穿黑裤子，那么有34-19=15人穿黑上衣黑裤子。
故本题选C。
【2008-广东-014】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
可赋值每名防疫人员每天走访1户居民，
设甲社区有x户居民，乙社区有y户居民，可列式：
，解得x=45，y=28；
6天完成甲乙社区排查需要人数为，至少再增加13-7=6人。
故本题选B。
【2022-联考/河南-065】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲和丙中间隔3人
②乙和己中间隔2人
③丁在庚的左边，他们中间隔2人
④辛和戊中间隔1人
第二步：分析选项
代入A项：当丁在第一个房间时，根据③可知庚在第四个房间。因为本题问的是“不可能”的情况，所以在满足A选项的情况下，只要能找一种排序不违背其余条件，即可以说明A项是可能的。可以安排顺序如下：丁、乙、甲、庚、己、辛、丙、戊，所以排除A。
代入B项：当丁在第二个房间时，根据③可知庚在第五个房间。因为本题问的是“不可能”的情况，所以在满足B选项的情况下，只要能找一种排序不违背其余条件，即可以说明B项是可能的。可以安排顺序如下：乙、丁、甲、己、庚、辛、丙、戊，所以排除B。
代入C项：当丁在第三个房间时，由③可知，庚在第六个房间。当甲在二时，为满足①，此时丙在六，与庚在六矛盾，排除；所以甲、丙只能在一、五或四、八。假设甲、丙在一、五，那么此时乙、己只能在四、七，此时剩下的二和八只能是戊、辛，这与④矛盾；假设甲、丙只能在四、八，那么乙、己只能在二、五，剩下的一、七只能是戊、辛，这与④矛盾，故该项不可能，所以选C。
代入D项：当丁在第四个房间时，根据③可知庚在第七个房间。因为本题问的是“不可能”的情况，所以在满足D选项的情况下，只要能找一种排序不违背其余条件，即可以说明D项是可能的。可以安排顺序如下：辛、甲、戊、丁、乙、丙、庚、己，所以排除D。
故本题选C。
【2021-国考副省级-114】

根据题干信息可知，王和张的话矛盾。根据题干两人真话两人假话可知，赵和李的话一真一假。
如果假设赵的话是真，则李的话也为真，相互矛盾，所以赵的话为假话，李为真话，即赵迟到了。综上可知，王的话为真，张的话为假，所以选C。
故本题选C。
【2012-吉林甲级-069】

第一步：找矛盾。

甲说的“我们四人都不会上场”和乙说的“我们中有人会上场”是矛盾关系，则二者必有一真一假。已知四人中有两人猜测为真、两人猜测为假，则丙和丁的猜测也必然是一真一假。

第二步：看其余。

假设丁的猜测为真，即丁会上场，此时丙的猜测也一定为真，那么丙、丁的猜测均为真，与第一步推出的一真一假矛盾，故丁的猜测一定为假，即丁不会上场，则丙的猜测为真，即乙和丁至少有一人上场，既然丁不会上场，那么上场的为乙，也就是说四个人中有人会上场，则乙的猜测为真，甲的猜测为假，即猜测为真的是乙和丙。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出观点：人的价值不同于一般客体的价值，接着通过两个分号连接三个并列句具体阐释了人的价值是什么，体现了人的价值与一般客体的价值的不同之处，从而对前文观点进行解释说明。故文段重在强调人的价值不同于一般客体的价值。对应选项B。
第三步：分析选项
A选项：解释说明的部分内容，非重点且片面，所以A错。
C选项：解释说明的部分内容，非重点且片面，所以C错。
D选项：解释说明的部分内容，非重点且片面，所以D错。
故本题选B。
【2012-天津-033】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①人→认识能力无限（大前提）
②张某是人（小前提）
③所以：张某→认识能力无限
错误：大前提和小前提中的“人”并不是同一个概念。
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：人→宇宙间最宝贵，我是人，所以：我→宇宙间最宝贵，与题干中推理错误相似，所以选A。
B选项：可翻译为：人→有自知之明，你没有自知之明，所以：你→不是人。题干是肯定意思，而“你没有自知之明”是否定表述，与题干不符，所以B错。
C选项：可翻译为：干部→起带头作用，我不是干部，所以：我→不起带头作用。题干是肯定意思，而“我不是干部”是否定表述，与题干不符，所以C错。
D选项：可翻译为：干部→为人民服务，我是干部，结论：我→为人民服务。虽然与题干形式一样，但没有逻辑错误，所以D错。
故本题选A。
【2009-湖南-093】