没有心痛的感觉，认识不到中国科学界与世界的差距，这不是科学的态度；没有_______思考，对国外的获奖者一味地追捧，也不是科学的态度；没有_______考证，对国内的科研人员一味求全责备，也不是科学的态度；没有_______精神，对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看重奖项的荣耀，更加不是科学的态度。但喧哗过后，我们更应对诺贝尔奖热多几分“冷”思考。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
严谨的 独立的 奉献的
辩证的 细致的 独立的
独立的 严谨的 思辨的
深刻的 思辨的 严谨的
承认男人与女人在公共生活上拥有不同特质和技能非常重要。长久以来，女人一直被认为需要像男性一样思考、行动，才能获得成功。然而，女性有别于男性的差异渐渐被视为力量的来源，而非需要克服的弱点。历史上首位美国女性众议院议长佩洛西便呼吁女性“做自己”“唯一能发挥你的独有贡献的人就是你，你的真诚便是你的强项”。但这并不代表前方的路途没有障碍。一直以来，人们都以双重标准判断女性。研究显示，女人的成就总被看轻，而容许她们犯错的空间也比较少。
对这段文字概括最准确的是：
对女性力量的新认识及女性人才发展的障碍
对女性能力的评价仍然存在误区
男女的思维、行动差别正是女性的优点
女性应做回自己而不必管男性的模式工作
麦格克效应是一种认知现象，表现为语音感知过程中听觉和视觉之间的相互作用。人类的听觉有时会过多地受到视觉的影响，产生误听的现象；当视觉看到的一种“声音”与耳朵听到的另一种声音不匹配时，会让人们察觉到第三种声音。
根据上述定义，以下符合麦格克效应的是：（ ）。
小梅看美剧时，总是选择有中文字幕的原音版本。妈妈说：“不是有中文配音的吗？”小梅说：“中文配音的，口型对不上，看着别扭。”
流感暴发时期，小王说：“最近跟大家沟通好像有些困难，现在大家都戴着口罩，看不见嘴，我更听不清别人说话了。”
研究者给成年志愿者观看一段视频，视频中人的嘴唇发出“ga”的音，但放出的配音却是“ba”，结果98%的志愿者表示他们听到的是“da”音
表演者用腹语为手中的木偶配音，坐在他面前的观众会明知不可能，还是感到声音是从木偶口中发出的
在人类文明的历史长河中，我们曾数次面临来自微生物的致命威胁。天花、梅毒、黑死病、流感、霍乱等流行病曾________人类社会数千年。每一次大流行后，它们都会突然________，所发生的一切都会烙印在我们的基因里。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
荼毒 杳无音信
摧残 烟消云散
蹂躏 无影无踪
肆虐 销声匿迹
近代以来人类的技术发展过程与古代不同。古代技术发展只是偶发事件，如火药、指南针等，尽管在军事史上产生过重大影响，但由于结构简单，后续没有重大改进。而近代技术则不然，从织布机到蒸汽机，进而到内燃机、电动机，技术的进步是连续的，也是一个可期待的线性过程，因此可瞄准未来，进行过程上的超前式跨越。如钱学森在中国基础工业非常薄弱的情况下，就主张重点发展导弹而不是飞机；美国在人造地球卫星和载人航天落后于苏联的情况下，便直接推出阿波罗登月计划。这些都是跨越式发展的典型表现。
这段文字意在强调：
跨越式发展是抢占技术发展先机的前提
现代技术发展的路径与古代有本质的区别
勇气和魄力是支持跨越式发展的精神品质
对技术改进的无限追求才能实现跨越式发展
钱学森曾提出一个问题，后来被称为“钱学森之问”：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？虽然他当时只是针对科学研究而言，但这个问题可以推广到很多领域。比“钱学森之问”更为具体的问题是：相对于我们的人口规模，相对于我们的经济总量，相对于我们的教育投入，从我们的教育体制中走出来的具有创造力的人才，为什么这么少？
创造性思维首先来源于知识，这似乎没有争议。不过，对知识的界定需要更多思考。我们说的知识通常指学科和领域的专业知识。但是，知识也应该包括跨学科知识、跨领域知识、跨界知识。创造力多产生于学科交叉和融合。所以对“钱学森之问”的第一个回答是：学生的知识结构有问题，我们的学生过多局限于专业知识，而缺乏跨学科、跨领域、跨界知识，而这些往往是具有创造力的人才的特征。
创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力。爱因斯坦说过，“________________”。他还说过，“________________”，在我们以知识为中心的教育中，这些知识以外的因素通常不受重视。知识与受教育年限的关系比较简单，通常随着受教育年限的增多而增多，但好奇心和想象力与受教育年限的关系则更取决于教育环境和教育方法。儿童时期的好奇心和想象力特别强，但是随着受教育的增多，好奇心和想象力很有可能会递减。这是因为，知识体系都是有框架、有假定的，难怪爱因斯坦感叹过，“________________”。如果这些分析是对的，那么对“钱学森之问”的第二个回答是：不是我们的学校培养不出杰出人才，而是我们的学校在增加学生知识的同时，有意无意地限制了创造性人才的必要因素——好奇心和想象力的发展。
创造性思维的第三个来源与价值取向有关，也就是与追求创新的动机和动力有关。创新的动机有三个层次，分别代表了三种价值取向：短期功利主义、长期功利主义和内在价值的非功利主义，每一个后者都比前者有更高的追求。对短期功利主义者而言，创新能够在短期带来奖励。对长期功利主义者而言，创新需要经过长期努力才能见到成效。而对内在价值的非功利主义者而言，创新源于一种内在动力，源自一种永不满足于现状的渴望，一种发自内心、不可抑制的激情，而不是为了个人的回报和社会的奖赏。现实情况是，具备第一类动机的人很多，具备第二类动机的人也有，但具备第三类动机的人就寥寥无几了。然而，科学和社会的殿堂中如果没有他们，就不成其为殿堂。所以，对“钱学森之问”的第三个回答是：我们之所以缺乏创造性人才，除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外，就是在价值取向上太“立竿见影”急于求成的心态，这样的价值观很难出现颠覆性创新、革命性创新。
将下列三个句子依次填入文中划横线处，正确的顺序是：
①我没有特殊的天赋，我只是极度地好奇
②好奇心能够在正规教育中幸存下来，简直就是一个奇迹
③想象力比知识更重要。因为知识只是局限于我们已知的一切，而想象力将包括整个世界中那些未知的一切
①②③
①③②
②③①
③②①
如今通过量子力学和广义相对论的描述，人类对于自然界的理解已经远远超越了100年前对于宇宙的机械化的理解。从基本粒子的行为到宇宙的形态，从微观到宏观，现代物理学的这两大支柱，几乎可以解释人们现在所观察到的一切自然现象。_______________，物理学的这两大支柱各自主宰了微观和宏观领域，却彼此难以相容，因此造成了物理学历史上最大的裂缝。尽管无数一流的物理学家试图解决这个难题，但经过了80多年的努力，时至今日，人们对于这个困境还是一筹莫展，不知如何是好。
填入画横线部分最恰当的一句是：
但是事实远没有看上去的那么美
人们在深入研究后意外发现
理想和现实的冲突往往令人啼笑皆非
与其他自然科学的科研经历相似
—个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。我们主张，各国和各国人民应该共同享受发展成果。世界长期发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础上。只有各国共同发展了世界才能更好发展，那种_______、转嫁危机_______的做法，既不_______也难持久。
填入划横线部分最恰当的一项是：
嫁祸于人 害人害己 可能
兄弟阋墙 损人利己 团结
以邻为壑 害人害己 安全
以邻为壑 损人利己 道德
情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征，艺术审美正是要以情感规范艺术对象，以情感感染和启示艺术鉴赏者，所以：
一切艺术都与情感有关
人类的生活实际是艺术的源泉
艺术都是以高尚的人类感情为对象
没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握
随着资本主义的迅猛发展，对资本主义的批判也越来越多。保守主义者们担心，与市场相适应的价值观和趋向_______到人类的其他组织形式中，会破坏国家、社区、家庭等组织。人们将自身与政府的关系简单地看作是一种市场关系，实质上是一种市场价值观的过度_______。同样，人们将市场的经济理性带到婚姻关系、家庭关系之中。不论是伯克、黑格尔、阿诺德，还是默瑟尔、哈贝马斯，事实上都在担忧市场经济的思想渗透到所有的人类关系之中，进而_______人类社会的“温情”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
扩散 滥用 稀释
散逸 蔓延 稀释
外溢 蔓延 瓦解
扩展 滥用 瓦解
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