第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有的献血→补课
②资助→帮困对子
③补课→¬ 帮困对子
第二步：分析选项
根据①和③可知，有的献血→¬ 帮困对子。结合②的逆否命题可知：没有资助。有些经常志愿献血的教师没有资助贫困生。
故本题选A。
【2013-上海A-054/上海B-049】

本题从第三空入手。
第三空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“阅读方式”。
B选项“手不释卷”手中一直拿着书籍片刻不放，形容勤勉好学或读书入迷；可以修饰“阅读方式”，保留。
A选项“目不窥园”形容专心致志，埋头苦读，指读书用心；C选项“皓首穷经”指一直到年老之时还在深入钻研经书和古籍；D选项“苦心孤诣”费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地；均不能修饰“阅读方式”，排除。
第一空代入验证。
“渐行渐远”由于人的性格、观念、背景、立场等的不同，以至于本来很要好的两个人，形同陌路；此处用来形容“人类与书本”的关系，恰当。
第二空代入验证。
“铺天盖地”对应横线后的“席卷”，符合文意，当选。
故本题选B。
词义解释：
无所不在：没有什么地方不存在，随处可见。
铺天盖地：来势猛烈，到处都是。
无孔不入：指人善于钻营，有隙就乘机营求。
潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
一去不返：比喻事情已成为过去，再不能重现。
皓首穷经：年老而仍持续地钻研经书。
苦心孤诣：用心良苦，造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
【2016-山东-010】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中“这种情况”为指代词，前文主要说的是在现在的教育大环境下，由于研究生规模膨胀，一个导师甚至要带上几十个上百个研究生，导师制形同虚设。所以“这种情况”指的是一个导师甚至要带上几十个上百个研究生，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“研究生教育比本科教育耗费更多的时间和成本”是对教育大环境的表述，所以A错。
B选项：“大学教育高中化，研究生教育本科化”是对教育环境的表述，所以B错。
C选项：“如今的研究生教育，可能连社会实践教育都不如”是对教育环境的表述，所以C错。
故本题选D。
【2014-吉林政法干警-037】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
通读文段可知，文段重在说明对于母亲的爱应该从小培育。题干中的这句话作为反面论证加强文段主旨。“如果一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么能去爱其他的人，去爱其他”说明“一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他就不会去爱其他的人，去爱其他”，也就是说只有懂得爱母亲、爱母亲，才能真正去爱他人和其他。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：题干这句话重在说明“懂得何为爱母亲是真正爱他人、他物的前提”，体现懂得爱母亲的重要性，而A项是对此重要性的过度引申，所以A错。
B选项：题干这句话重在体现懂得爱母亲的重要性，并非探究对国家、对集体的爱，所以B错。
C选项：题干这句话重在体现懂得爱母亲的重要性，并非“学校教育”，所以C错。
故本题选D。
【2009-河南-024】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①陈华在家做作业
②刘刚没在家做作业
③陈华没在家做作业
第二步：分析选项
根据①和③可知，为矛盾关系，必有一真一假。所以②是假话，可知刘刚在家做作业。
已知只有一人在家做作业，所以陈华和王明都没在家做作业。所以王明说的是真话。
故本题选B。
【2013-陕西-102】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选D；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前三个句子的重点为第三句，因为有一个“但事实上”，所以前三句的核心是“读者无形中成了大众媒介的俘虏”。之后第四句、第五句都在解释大众媒介如何俘虏读者。最后两句用“即是说”总结前文。所以文段重点是，新媒体环境下阅读易格式化。所以选一个和我们总结的重点最为接近的内容。“新媒体环境下”指“大众媒介和新媒体”，“阅读易格式化”就是说“对阅读产生的影响”，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提到“思维定势”，且缺少文段强调的“媒体”作用，所以B错。
C选项：根据文段前四句内容，图书市场提供给读者的书籍很多，只不过因为大众的推介，呈现在读者面前的书单才是狭隘的，所以C错。
D选项：文段没有提到读者“不理性”，属于过度推断，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-山东-012】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句引出话题“互联网知识”，第三句“在这样的背景之下”指代第二句，指出网民习惯了互联网知识免费，导致知识付费APP推广不畅，接着通过“但是”转折引出重点，又通过“而且”递进，强调知识付费APP一方面为知识提供者赢得了更多的经济利益，另一方面又为知识消费者节省了大量费用。转折后是重点，文段强调互联网知识付费对知识提供者、知识消费者都有好处，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：对应尾句，带来双赢的原因解释不重要，所以B错。
C选项：递进前的内容，非重点，所以C错。
D选项：无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2020-四川上-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说了一个现状，即：娱乐生活和手机浏览侵占大部分时间，阅读被人忽视，接着说阅读让人沉静，是理性民族需要的品质，因此强调要多读书。文段是问题+重要性，应该要选一个对策，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说阅读是浮躁时代所稀缺的，没有说到碎片化阅读是浮躁时代的产物，无中生有，所以A错。
B选项：文段没有在说根本区别，且区别不是文段重点，所以B错。
D选项：这是文段是问题的表述，非文段重点，所以D错。
故本题选C。
【2015-河北-029】

第一步：判断题型-------本题为细节判断题。本题信息来自于第二段第五句，第三段第六句。
第二步：分析题干
“改革发展稳定连接着国家富强之梦与人民幸福之梦”正说明改革发展与人民的幸福紧密相关，密不可分，而D项中说“这与个人的幸福关系不大”明显错误，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：本项中“长治久安”就是发展和稳定，而本项对于改革与发展、稳定的关系，与文章第二段第五句“以更大的勇气和智慧深化改革，发展将更加全面协调可持续，稳定才能有根基”的表述是一致的，因此题选择不恰当的，所以不选择A项。
B选项：B项说法来源于文章第三段第六句“人民群众的利益越是得到保障，对改革的困难就越能多一些理解，对改革的举措就越会多一些支持，改革成功的希望就越大，发展、稳定的基础就越能坚如磐石”，因此题选择不恰当的，所以不选择B项。
C选项：文章开头就是在强调改革发展稳定的关系问题，文章接下来也正是在围绕此来论述，C项内容归纳概括没有问题，因此题选择不恰当的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2014-吉林乙级-050】

第一步：判断题型-------本题为细节判断题。本题信息来自于第一段第十四句。
第二步：分析题干
文中涉及到A选项的是以下这句话“他们由此提出了一个非常吸引人的假说：有没有可能保持诚实是人的一种天性呢？”，这句话中的假说与A选项中定论明显不是同一种意思，同一种情况，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：B项描述符合文章的内容与风格，此题选择不恰当的，所以不选择B项。
C选项：文中有原文如此“‘那些自我控制’区域在坚持诚实的人脑中激活度完全不显著”，与C项所述内容一致，此题选择不恰当的，所以不选择C项。
D选项：文中提到“有没有可能保持诚实是人的一种天性呢？”这种假说，说明有这种可能性，与D项所述内容一致,此题选择不恰当的，所以不选择D项。
故本题选A。
【2014-吉林甲级-050】