第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键词是“达到无法超越的地步”，说明格律诗在唐代达到了顶峰的意思。
A选项“叹为观止”形容所见到的事物好到了极点；常与“令人”、“让人”搭配，排除A。
B选项“登峰造极”比喻学问、技艺等已达到最高的境界；意思符合，保留。
C选项“无出其右”指没有能超过他的，意思符合，保留。
D选项“无与伦比”意思是指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西；文中没有体现出与同类事物进行对比，排除D。
第二空：本空为语义关系。
横线处修饰“作品”。说的是宋代的优秀诗人很多，创作的好的作品也很多的意思。
B选项“俯拾皆是”指形容只要低下头来捡取，到处都是，形容多，意思符合，保留。
C选项“汗牛充栋”指好指藏书非常多，一般只与书搭配，不能修饰作品，排除
故本题选B。
【2020-联考/山西-029】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找题干
文段“现在中文系的文学教学是普遍存在弊病的，突出的表现是：概论、文学史和各种理论展示的课程太多”能直接支持现在中文系文学教学应削减概论、文学史及理论课。但“削减”不能等同与“大幅削减”，所以D错。此题为选非题，因此D当选。
第三步：分析选项
A选项：“学生刚上大学可能还挺有灵气，学了几年后，理论条条有了，文章也会操作了，但悟性与感受力反而差了。”直接支持A选项，此题为选非题，排除。
B选项：文段通篇都在围绕现在中文系的文学教学存在弊病展开讨论，能直接支持B选项，此题为选非题，排除。
C选项：“作家作品与专书选读太少”能直接支持C选项，此题为选非题，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-天津-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说对茅盾文学奖的关注表明我们对原来意义上的文学已不熟悉。第二句的“这种关注”指代前文对茅盾文学奖和诺贝尔文学奖的关注，所以第二句后面最重要，说我们对于文学的现状和作品越来越陌生，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：选项只是文段第一句对茅盾文学奖的表述，过于片面，所以A错。
B选项：“前所未有”在文段中没有体现，且茅盾文学奖只是一个例子来说明我们对文学的态度，不是重点，所以B错。
C选项：文段只是引用公众对诺贝尔文学奖的关注来说明对文学的态度，诺贝尔奖本身不是重点，且文段也没有说到对诺贝尔关注度高，所以C错。
故本题选D。
【2009-广东-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说监测南极环境的原因和方法；第三句以“而”转折，第三句更重要：人们通过磷虾的生长状况反演南大洋的环境变化；第四句以“同时”引导并列结构：人们还可以通过环绕南大洋进行磷虾生长状态的测定来了解南大洋不同扇区的环境差异。文段重点是后两句，即人们可以通过监测磷虾了解南大洋的各种信息，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句内容，非重点，所以A错。
C选项：对应第三句的意义部分，表述片面且非重点，所以C错。
D选项：没有体现文段重点“磷虾”，所以D错。
故本题选B。
【2022-青海-057】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了日本长野县和青森县的苹果随气温的变化，甜度发生改变；接下来指出南京农业大学的研究发现，即光热条件影响葡萄的甜度和颜色；最后说明法国葡萄酒也会受雨热条件的影响。文段为并列结构，对三个事例进行归纳概括，说明水果的甜度和颜色会受到气温的影响。所以选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：“很多水果都出现了甜度增加的趋势”，无中生有，所以A错。
C选项：没有点明文段关键信息“气温”，所以C错。
D选项：没有点明文段关键信息“气温”，所以D错。
故本题选B。
【2018-上海（A类）-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出符合现代审美的青瓷作品不一定要像传统审美那样对称，需要偏向于雕塑的、异型的造型；接下来通过“因为…同时…另外…”进行三方面原因的解释；最后通过“但是”进行转折引出重点，强调我们不能一直重复过去、重复别人、重复自己，也就是现代的青瓷作品要敢于创新，打破传统审美的束缚，选择C选项。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及“动力之源”，所以A错。
B选项：没有文段重点话题“青瓷创作”，所以B错。
D选项：没有提到青瓷创作要创新，偏离文段重点，所以D错。
故本题选C。
【2018-四川下半年-040】

本题为文学常识。
诗句出自清代郑板桥的《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》。意思在衙门里休息的时候，听见竹叶萧萧作响，仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。道出了诗人的爱民之心与勤政之意，表达了他对百姓的真挚情感。
故本题选C。
【2022-深圳-018】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说人类社会充满了流动，流动促进了人类文明的存续与发展，接着指出文化传播到世界各地，会与当地文化结合产生新的文化形态，横线处以“但”转折，后文分别说明某区域的文化与其他地方的文化结合得好和结合得不好两种情况。所以横线处应承接前文的“流动”话题，也要承接后文“文化结合时会有不同的结果”，对应D选项。
A选项：无法衔接后文的两种结合结果，所以A错。
B选项：“新文化形态”并非文段论述的重点，重点是“文化流动”，所以B错。
C选项：“兼顾当地文化”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2022-天津-033】

本题为语句填空题。
横线位于尾句，优先考虑总结前文。首句说饮食是丝绸之路的重要组成部分；第二句具体说明；第三句举例说明饮食对文明发展的影响；横线处所在句以“换言之”总结前文，所以此处应论述饮食与文明发展的关系，对应A选项。
故本题选A。
【2022-四川上-037】

第一空：本空为修饰关系。
由“地”可知，本空为修饰关系。横线处修饰“成为阅读的主体”，所以要填一个与“主体”有关的词语。
D选项“太阿倒持”指把太阿宝剑倒着拿，比喻以把柄授与人，自身反面临危险或灾害，与“主体”无关，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“造成了阅读_______”，横线处要和“阅读”搭配，且应填入一个名词。
A选项“困难”指工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍，是名词，保留。
C选项“障碍”指阻挡前进的东西，是名词，保留。
B选项“妨碍”指使事情不能顺利进行；与“阅读”搭配不当，用在此处应表述为“妨碍阅读”，排除。
第三空：本空为词语辨析。
“实在有________之嫌”是对前文的总结，结合文意，类文本是作者文字之外的部分，即它是次要的，然而类文本却成为了阅读的主体，影响了正常阅读，所以横线处应填入一个与“主次颠倒”意思接近的词语。
C选项“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了，符合文意，当选。
A选项“以一持万”指掌握关键以控制全局，没有“主次颠倒”之意，排除。
故本题选C。
词义解释：
反客为主：客人反倒成了主人。比喻变被动的为主动的或变次要的为主要的。
主客颠倒：比喻事物轻重大小颠倒了位置。
喧宾夺主：喧，喧腾。喧宾夺主指声势强大的宾客，占了主人的位置，反客为主。

【2017-联考/湖南-039】