第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图5封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间数量。
本题规律：
题干图形封闭区间数量依次为5、4、3、2、1、？，故？处图形的封闭区间数量应为0。
选项图形封闭区间数量依次为0、1、1、1，只有A选项符合。
故本题选A。

本题为立体图形，考点为视图。

如图所示，A选项左视图无图中绿色方块，不可能是题干中的左视图。
B、C、D选项三视图与题干图形相同。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不同，考虑移动。
本题规律：
第一行图形，内部黑点依次逆时针移动一格，外部黑点依次顺时针移动一格。
第二行图形，内部黑点依次逆时针移动两格，外部黑点依次顺时针移动两格。
所以第三行图形，内部黑点应依次逆时针移动三格，外部黑点应依次顺时针移动三格，对应B选项。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说近代政治学理论观点中，共和涵盖民主概念；第二句解释说明首句，首句更重要；第三句以“但”转折，重点看转折后：近代政治学理论观点中的共和国概念不合乎古代政治观念；尾句解释古代共和国概念。归纳文段，主要对比共和国的概念在古今的不同，对应B选项。
第三步：分析选项
A、C、D选项：均只是近代政治学理论观点的描述，对应前两句内容，表述片面，所以A、C、D错。
故本题选B。
【2008-江苏C-074】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①睡莲→晚上开
②白天开→不是睡莲
（否后推否前）
第二步：分析选项
A选项：翻译为：职业运动员→钉鞋，小李不是职业运动员→不穿钉鞋。否前推否后，所以A错。
B选项：翻译为：山羊→长胡须，没胡须→不是山羊。B的推理结构为：否后推否前，所以选B。
C选项：翻译为：法警→在法院工作，小王在法院工作→是法警。肯后推肯前，所以C错。
D选项：翻译为：纳税人→有存款，这位姑娘有存款→是纳税人。肯后推肯前，所以D错。
故本题选B。
【2013-河北-081】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线修饰主语“质疑”，表示随着网络文学的快速发展，对其的质疑始终没有没有间断。
A选项“接踵而至”指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生；符合文意，保留。
B选项“甚嚣尘上”多指某种言论十分嚣张（含贬义）；题中“有关其价值及合理性的质疑”是客观的，所以与文段感情色彩不符，排除B。
C选项“如影随形”比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离；而文段只有“质疑”一个主体，排除C。
D选项“不绝于耳”指声音在耳边鸣响不断；符合文意，保留。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“佳作”。
A选项“琳琅满目”形容美好的事物很多；多修饰商品，且与后文“精品数量依旧偏少”矛盾，排除A。
D选项“风靡一时”形容一种事物在一个时期内非常风行；“风靡一时的佳作”修饰恰当。
故本题选D。
【2019-四川下-024】

第一步：分析题干
①诗歌可以被描述成将诸多的想法凝聚于少数语言的形式。
②诗人通常不会接受这样一个关于诗歌的定义。
第二步：分析选项
本题讨论的话题是关于诗歌的定义，根据论题一致原则，选项也应该围绕该话题展开。
A、B、C三项都未涉及到诗歌的定义，属于无关项，只有D项是对题干信息的总结。
故本题选D。
【2012-深圳-037】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①诸多物质结构及其运动形式；②某一特定的共同方面。
第二步：题目详解
A选项：控制论的思想方法是许多自然科学及社会科学，多个领域共同的科学思想与方法，符合定义，当选。
B选项：生物医药工程学是一个单独的科学领域，不涉及某一特定的共同方面，不符合②，排除。
C选项：计算机科是一个单独的科学领域，不涉及某一特定的共同方面，不符合②，排除。
D选项：航天科学是一个单独的科学领域，不涉及某一特定的共同方面，不符合②，排除。
故本题选A。
【2009-四川-047】

本题为立体图形，考点为正方体的展开图。
对选项各面标号如下图所示。

A选项：将面3，面6裁剪后，剩下的6个面可以折成正方体，所以A不选。
B选项：将面7裁剪后，剩下的6个面可以折成正方体，所以B不选。
C选项：以4为正面进行折叠，面6与面2重合覆盖，可以折成正方体，所以C不选。
D选项：面1与面5相对，面5与面7相对，故三个面折叠后只可以覆盖立方体两个面；面6与面4相对，面2与面6位于“Z”字两端，也为相对面，故三个面折叠后只可以覆盖立方体两个面；面3可以覆盖一个面，故D选项仅可以覆盖5个面，不能折成正方体，所以D错。
本题为选非题，故本题选D。

第一步：题干现象
知识付费成为普遍的学习方式
第二步：分析选项
A选项：说的是知识付费与兴趣爱好之间的关系，与学习方式无关，所以A不选。
B选项：选项所说的“新知识和新技能”没有在题干中出现，不能解释，所以B错。
C选项：说明知识付费能够满足学习需要，所以知识付费成为普遍的学习方式，能够解释，所以选C。
D选项：说的是知识付费对粉丝的作用，与学习方式无关，不能解释，所以D错。
故本题选C。
【2018-吉林甲-085】