第一空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，空前后为解释关系。“谜团至今依然烟云缭绕”说明专家们对那些问题没有定论，意见不统一。横线处应填入表示“意见不统一”的词语。
B选项“莫衷一是”、D选项“各持己见”都表示“意见不统一”，保留。
A选项“唇枪舌战”形容辩论激烈，言词锋利，文段没有提及辩论，排除。
C选项“不置可否”指不表明态度，没有“意见不统一”的意思，排除。
第二空：本空为语义关系。
“岩画研究中的诸多观点都陷入了一种不可确定中”说明贺兰山岩画证明了“唯一能确定的就是不确定”，横线部分应填入一个含有“证明”意思的词语。
D选项“印证”指通过对照比较，证明与事实相符，含有“证明”的意思，保留。
B选项“呼应”指文章前后相照应，没有“证明”的意思，排除。
故本题选D。
【2015-黑龙江-028/黑龙江（边远地区）-023/黑龙江（公检法）-025】

第一步：判断题型------本题细节判断题
第二步：分析题干
文段并未体现“癌症患者放弃治疗是理性行为”，B项属于无中生有，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：根据“人体组织的癌症风险差异可以用干细胞分裂时出现的错误，即所谓‘坏运气’来进行解释”，可知选项说法正确，因为本题选择与文意不相符的，所以A不选。

C选项：根据“《科学》杂志配发的一篇评论文章说，预计有关癌症‘坏运气’理论的争论还会持续下去”，可知选项说法正确，因为本题选择与文意不相符的，所以C不选。

D选项：根据“英国癌症研究会就认为，42%的癌症病例可以预防”，可知选项说法正确，因为本题选择与文意不相符的，所以D不选。

故本题选B。
【2017-江西-023】

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
抗日战争从1931年持续至1945年。《二月里来》是冼星海创作于1939年3月的抗日歌曲；《松花江上》是张寒晖创作于1935年的抗日歌曲；《嘉陵江上》是创作于1939年的抗日救亡歌曲。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：《歌唱祖国》创作于1950年9月，抗日战争已结束，而且不是抗日题材。排除。
C选项：《浏阳河》创作于1951年，抗日战争已结束，反映的是农民土改分田，不是抗日题材。排除。
D选项：《十送红军》创作于国共内战时期，不是抗日题材。排除。
故本题选A。
【2015-吉林9月甲-011】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍了职场小说的作者多为自身职业白领，第二句强调职业白领被职场文化影响又推进其建设。第三句进行总结，由于文化需求和供应主体的高度重合，使职场小说长期热销。由于第三句观点是在第一二句的基础上提出，所以重点为第三句。选择一个和第三句重点一致的答案，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：“社会背景”无中生有，所以A错。
B选项：与D项相比较不够明确、具体，D项表述有因有果，B项只有果，且“未来发展趋势”就是“长期热销”，表述不够明确，所以B错。
C选项：“阅读群体”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2010-贵州-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段引用席勒的童话，先说一个圆为了找到丢失的部分，慢慢滚动得以沿途欣赏很多美好的东西，然后话题转折，当它找到丢失的部分后开始飞快滚动，反而丢失了许多美好的东西，所以它又丢掉找回的部分，慢慢向前。这个童话说明有点缺陷不一定是坏事，过分追求完美将会失去许多美好的东西，D选项的表述与童话告诉我们的道理一致，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“告诉人们人生是由圆满和不圆满组成的”表述不全面，所以A错。
B选项：“告诉人们追求圆满的结局是不现实的”表述太过于绝对，所以B错。
C选项：“告诉人们人生有时需要接纳不完美，不圆满”表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2016-江西省法检-031】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
过B点作直线BE有无数条，所以从C点作垂直于BE的直线CE也有无数条，因此E点为以D点为圆心，ED为变径的圆上任意点；
由于D为BC中点，且∠E为90°，根据直角三角形斜边中线定理，
ED=BD=CD==143米。
由三角形的两边之和大于第三边可知：EA+ED＞AD，可得EA＞AD-ED=324-143=181米,观察选项没有符合。
但当E、D、A三点在一条直线时，EA=AE-ED=181米。
故本题选D。
【2019-黑龙江公检法-064】

第一空：本空为词语辨析。
“曾经”是时间副词，一般用在动词前面，“深圳”不是动词，搭配不当，排除A、B。
第二空：本空为主谓宾关系。
“全国_____地区”横线处搭配“地区”。
“到处”与“地区”搭配不当，排除D。
故本题选C。
【2008-湖北省（B卷）-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出“质疑”是最基本的科学精神，第二句提出“质疑”并不等同于“怀疑”，否定句不重要，第三句通过“实际上”转折，引出“质疑”的内涵，点明“质疑”的真意及其达成的结果（价值），尾句通过“比如”举例论证第三句。文段重点是第三句，“质疑”的含义及其价值，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：对应首句原话，转折前内容，所以A错。
B选项：偏离主题“质疑”，所以B错。
C选项：文中未提及科学理论发展，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2020-四川上-029】

第一步：寻找因果
结果：数学能力没有天赋，只能是文化的产物。
第二步：分析选项
A选项：通过婴儿说明是有天赋的，削弱题干，所以A不选。
B选项：由基因“预设”说明是有天赋的，削弱题干，所以B不选。
C选项：只能说明通过训练能提高数学能力，但没有提及动物训练的成果是否与数学能力天赋有关，无法支持，所以C不选。
D选项：要支持题干，说明数学能力确实是文化的产物。选项D说明原始部落的居民受文化限制只能表示5以下的数量，通过与正常人类之间数学能力强进行对比，原始部落与正常人天赋一致，但数学能力不同，说明数学确实是文化的产物，支持结果，当选。
故本题选D。
【2019-联考/安徽-088】

本题为时政常识。
国务院的《全国海洋经济发展“十二五”规划》提出充分发挥环渤海、长江三角洲和珠江三角洲三个经济区的引领作用，推进形成我国北部.东部和南部三个海洋经济圈，结合落实国家关于沿海区域发展的部署，着力培育一批重要的海洋经济增长极。
故本题选ABD。
【2014-上海A-102/上海B-010】