根据民法典，当未成年人的父母没有监护能力时，下列有监护能力的人中，应优先担任监护人的是：
兄、姐
其他近亲属
祖父母、外祖父母
其他愿意担任监护人的个人或组织
中国古代数学家对“一次同余论”的研究有_______的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容_______的。正因为这样，在西方数学史著作中，一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为“中国剩余定理”。
填入划横线部分最恰当的一项是：
完全 否定
明确 忽视
绝对 动摇
明显 怀疑
你曾经在白天看过星星吗？当你蹲了太久又起身太快，或者刚好被球场上飞来的足球砸中脑袋，那你就一定看见过或经历过“眼冒金星”的感觉。这个现象有个学名，叫做“压眼闪光”。
你也许发现了，看见“金星”跟看见别的东西不太一样：即使你闭上眼睛，冒出来的星星也不会消失不见，不过你可能不知道的是，盲人们虽然看不见，却同样会有“眼冒金星”的感觉。这是因为控制双眼闪光现象的是大脑的初级视皮层（俗称作V1区域）。这个区域即使在久经数十年后依然不会受到损伤。
既然失去视觉的人不会丧失“看见金星”的能力，那能不能利用这一点帮助人恢复视觉呢？来自麻省理工学院的彼特·希勒博士带着这个念头，对压眼闪光开始了新的探索。
对于人的压眼闪光现象已有过不少研究，可以肯定的是我们看到的“金星”大致是星星般散落分布的点或小圆形，比较暗，白色或彩色都有，但这些有限的了解距离找到视觉恢复方法的目标还差很远，探索过程中很多实验无法直接在人体实行，所以寻找适合的动物作为“替身”很有必要。
恒河猴算是实验的常客了，在压眼闪光的研究中心，它也是非常理想的实验对象。它们的视觉系统与人类相近，且初级视皮层面积大，无沟回，便于定位和操作，想要推进人类视觉恢复的研究，就先要在恒河猴上进行较为透彻全面的了解，过去的一些研究已经把恒河猴的视野向“金星”出现的位置和初级视皮层对应神经元位置定位，刺激V1的什么位置产生的“金星”会出现在哪里，尽在科学家的掌握之中。
但只知道位置还远远不够，想要利用“金星”成像我们还需要知道一些重要信息，恒河猴看到的金星具有什么样的特点？这就是希勒此次研究的主题。
假如猴子会说话，这个问题就好办多了，但鉴于我们和这灵长类的亲戚无法进行语言交流，想知道“金星”的具体特征就需要依靠精巧的实验了。
希勒对猴子进行了特殊的训练，使它们在视野中出现两个点时，目光会移向更大、更亮的点，这个巧妙的训练方法，和猴子目光的移动方向，成为判断“金星”特征的利器。
在这个实验中，猴子的视野会出现一个光点（对照点），接着对照点下方会出现另一个光点（实验点），如果猴子的注视方向没有变化，说明实验点比对照点更小或者更暗，如果猴子的目光下移，则说明实验点比对照点更大或者更亮。
通过插入恒河猴V1区域的电极刺激，产生不同大小的“金星”，让它们判断大小。猴子先生在重复70多次实验后，“告诉”实验者们“金星”的大小约为9~26角分，（衡量视野中光斑半径的单位），并且改变电流大小对“金星”的大小影响不大。
这组实验中，猴子的视野正中心会预设一个很小的光点（对照点）。而电极激发产生的光点（实验点）在对照点下方，在实验中视野的背景颜色会不停改变。当背景颜色与实验点颜色不同时，猴子可以看到实验点，于是会一直盯着实验点看。一旦视野背景颜色与实验点相同，实验点将消失，猴子的目光便会上移，看着中心的对照点，每当这时研究人员就会知道激发产生的光点的颜色就为当前的背景颜色。
同样经过70多次实验后，研究者发现“金星”其实色彩多变，但总体而言，颜色比较暗淡，都是不饱和色，包括灰暗的粉色、蓝色、绿色、黄色等。不单调的色彩对于视觉恢复是个大好消息，假如技术研发成功，盲人们大有可能看到一个色彩还算丰富的世界。
希勒的终极目标是实现摄像机影像向电刺激的转换，使用一台电脑，一端连接摄像机，一端连接用以刺激人脑V1区域的电极，将摄像机拍下的景象转换成刺激人脑的电信号，让产生的“金星”组成相应的图像，让盲人以一种独特的方式“看见”这个世界。
他希望更好地了解人的大脑来帮助自己达成目标。但目前的研究进展还只是漫漫长路的第一步，倘若有一天这项技术得以实现，将会是一件多么美好的事——盲人眼中本不起眼的黯淡“星空”竟可以照亮他们的世界，让他们有机会看到真正的星空。
根据上文，用猴子来进行实验的原因不包括：
很多实验无法在人体中进行
猴子的视觉系统与人类相近
猴子的初级视觉层与人类相同
在猴子身上已经取得了很大研究成果
在以下5×5矩阵中，每个小方格中可填入一个汉字，要求每行每列均含有金、木、水、火、土5个汉字，不能重复也不能遗漏。
根据已经给到的条件，矩阵中①所在方格中应填入的汉字是：
金
火
水
土
用一杯水救一车着了火的柴禾而无济于事，谓之杯水车薪。如今在一些地方，通过新技术，只需一瓶矿泉水的水量，就能使一辆汽车洁净如新，不妨称之为“杯水车新”。
“杯水车新”说明：
（1）事物之间都存在着满足人们现实需要的客观联系
（2）人们根据自身需要，必然能建立起事物间的新的具体的联系
（3）事物的人为联系是在主客观条件相互作用下形成的
（4）世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识
（1）（4）
（2）（3）
（1）（2）
（3）（4）
在一次机关作风检查中，当场发现有四人上班期间在办公室打牌。
单独进行身份询问时，戴眼镜的说：“我们都不是该单位的。”
年轻的说：“至少有一人是该单位的。”
黑脸的说：“我什么都不知道。”
穿皮夹克的说：“至少有一人不是该单位的。”
经核实，四人中只有一人讲了真话。
由此可见：
戴眼镜和穿皮夹克的不是该单位的
黑脸的是该单位的，但年轻的不是该单位的
年轻的不是该单位的，而戴眼镜的是该单位的
年轻的和穿皮夹克的都是该单位的
博物馆是一个为社会发展提供服务的非营利教育机构，但不是所有的孩子都喜欢参观博物馆，也不是所有的孩子在参观博物馆时都喜欢听讲解，但是所有喜欢听讲解的孩子都喜欢参观博物馆。
根据以上信息，可以得出以下哪项：
所有喜欢参观博物馆的孩子都喜欢听讲解
不喜欢听讲解的孩子也不喜欢参观博物馆
所有的孩子都不喜欢参观博物馆
有的孩子在参观博物馆时不喜欢听讲解
上表说明了（）。
东部地区与中、西部地区的差距越来越大
中、西部地区的工业发展速度落后于东部地区主要是由于对工业发展的贡献最大的乡镇企业和外商投资企业在经济中的比例明显比东部低
各地区非国有经济发展速度不同，东西差距很大
今后的投资重点应该放在中、西部
公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地（户口所在地），祖父去世的，填写祖父去世时的户口所在地，祖父未落常住户口的，填写祖父应落常住户口的地方；公民登记籍 贯后，祖父又迁移户口的，该公民的籍贯不再随之更改。弃婴，如果籍贯不详，应将收养人籍贯或收养机构所在地作为其籍贯。外国人经批准加入中华人民共和国国籍的填写其入籍前所在国家的名称。
根据上述定义，下列关于籍贯的判断正确的是：
甲出生时，其祖父的户口所在地为M省N县，五岁时全家随祖父迁居至M省O市，上大学后，其户口迁至M胜U市。则甲的籍贯应为M省O市
乙为弃婴，三个月大时被送至X省Y市福利院，14岁时被籍贯为E省F县的养父母收养。养父的父亲自出生后一直居住在E省G县，从未迁居，则乙的籍贯应为E省G县
丙出生在P省Q县，现户籍所在地为R省S市，丙出生时，其祖父母和父母的户口所在地为P省T市，则丙的籍贯应为P省T市
丁出生在J国，后加入K国国籍，而后又加入中华人民共和国国籍，则丁的国籍应为J国
改革开放之初，一些国产商品的商标全用一般百姓看不懂的外文，但销路还不错。其原因在于：
人们崇拜外国的先进和繁荣，对外国科技及产品抱很大期望和幻想
当时来中国的外国人很多
商品是卖给发达国家的
包装出了错误
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