第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题：
设购买每种调料均花了60元（20、30的最小公倍数）；
则两种调料分别买了3千克、2千克，所以每千克新调料的成本是元。
故本题选C。
【2013-江苏B-091/江苏C-030】

本空为语义关系。
根据“在石油价格居高不下的背景下，煤炭价格必然……”可知，空处体现的是“煤炭价格随着石油价格的上涨而上涨”的意思。
“水涨船高”比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高；与“居高不下的背景”对应恰当。
故本题选A。

词义解释：
相形见绌：互相比较之下，一方显得很逊色。
如影随形：像影子老跟着身子，比喻关系亲密。
随波逐流：比喻自己没有一定的立场和主见，只是随着别人走。

【2009-联考/广东-019】

第一步：判断题型-------本题为浓度问题
第二步：题目详解
浓度为4%的食盐水250克中：溶质为250×4%＝10克；溶液为250-10=240克；
添加10克食盐，再蒸发掉160克水后：溶质为10+10=20克；溶液为250+10-160=100克；
则新获得的食盐水的浓度为20÷100＝20%。
故本题选C。
【2020-广东乡镇-038】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段开头提出观点，即在网络热词中体现着各种民意，紧接着通过“被”字系列来进行举例，具体解释网络热词是民意表达的一种方式。文段总分式结构，开篇提出观点，后文举例论证，故文段重在论述网络热词中所体现出来的民意，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“被”字风是文段举例说明部分，非重点，所以B错。
C选项：选项未体现出文段所强调的主体“网络热词”和“民意”，所以C错。
D选项：选项未体现出文段所强调的主体“网络热词”和“民意”，所以D错。
故本题选A。
【2017-四川上半年-033】

第一步：判断题型------本题为不等式分析问题
第二步：分析解题
大号果篮总重量为700+1300+1000=3000克=3千克；
小号果篮总重量为500+300+700=1500克=1.5千克；
设大号果篮有x个，小号果篮有y个；
则总重量为3x+1.5y，葡萄总重量为1.3x+0.3y。
根据当日销售水果中有1/3是葡萄可得（3x+1.5y）÷3=1.3x+0.3y；
解得3x=2y，则大小果篮个数之比为2：3；
设大果篮为2a个，小果篮为3a个；
销售水果总重量超过300千克，可得3×2a+1.5×3a =10.5a>300，解得a>28.57+；
销售火龙果重量至少，则大果篮和小果篮个数越少越好；
向上取整，a最小为29，即大果篮29×2=58个，小果篮29×3=87个。
故火龙果至少销售了58×700+87×500=84100克=84.1千克。
故本题选A。
【2021-浙江A-057/浙江B-027/浙江C-057】

第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析作答
混合后溶液中溶质为（100＋20）×50%＋80×25%＝80克；
混合后溶液为100＋20＋80＝200克；
则混合后的盐溶液浓度为。
故本题选B。
【2013-江苏A-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出外来入侵物种在我国已表现出种类多、地域范围广、蔓延速度快、危害程度重等特征，接下来通过具体的调查统计情况，说明了物种入侵的严重程度，所以文段重在强调物种入侵的严重性，A选项的表述与文段强调的内容接近，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“形成原因”是文段开头部分的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：“长期影响”文中没有提及，所以C错。
D选项：“变化趋势”文中没有提及，所以D错。
故本题选A。
【2016-黑龙江（县乡卷）-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句通过最新的考古成果，表明我国在种植、发明等领域的起源。第二句以“还”并列，指出中华民族和中华文明多元一体的形成发展过程揭示了中国社会的价值观和文化基因。尾句以“这些重大成就”指代前文，是文段重点：考古成就为我们研究中华文明史、塑造全民族历史认知提供重要材料，具有重要的政治文化意义。B项为重点的同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“在世界考古发展中”文段并未提及，所以A错。
C选项：“走在世界前列”文段并未提及，所以C错。
D选项：选项仅对应尾句的部分内容，没有体现考古成就的“政治文化历史意义”，表述不全面，所以D错。
故本题选B。
【2022-四川下-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句问了个问题，帮忙和借光有什么关系。第二句回答说，“借光”一词的来历说明求助意味着互利。回答问题是重点，所以第二句更重要。接着后文通过对“借光”来历的阐述加强第二句的论述。因此重点还是第二句，选项C是第二句的同义替换，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：文段只是用“借光”一词的来历来说明求助是互利，因此“借光”的来历不是重点，所以A错。
B选项：文段并非强调“人们习惯说劳驾、借光是有缘由的”，而是通过“借光”的来历说明人际交往要注意互利原则，所以B错。
D选项：“学会感恩”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-贵州-036】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句先提出一个问题：阴历比阳历少了11天，怎么办？第二句给出解决的对策，即在19个阴历年里加7个闰月；第三句通过和希腊人梅冬的对比，指出这一对策巧妙解决了阴阳历调和的难题。文段为“提出问题—解决问题”的结构，重在解决问题，强调中国古人如何解决阴阳历调和的难题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“作用”表述不明确，文段主要强调闰月设置是为了解决阴阳历调和的难题，所以A错。
B选项：文段只是说了周期的发明比希腊人早，并没有说此方法在当时具有先进水平，所以B错。
C选项：文段没有说是世界性难题，属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2008-国考-004】