本题为语句填空题。
横线位于首句，考虑总领后文。横线后说理论学习贵在独立思考、学用结合、学有所悟、用有所得。第二句以条件句“只有……才”再次强调要坚持学习与思考的统一。所以文段主要围绕学习和思考相结合进行论述，对应A选项。
故本题选A。
【拓展】
学而不思则罔，思而不学则殆：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而毁败。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
【2023-广东县级-021】

第一、三、五空：本空为并列关系。
由分号可知，“你在小鱼缸里饲养它……”、“你把它放入大鱼缸或小池塘中……”、“把它放进大湖中……”三句并列，这是三种假设，故应填入表假设的词语“如果”。
故本题选A。
【2018-深圳-059】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①在三环路上行驶→时速超过80公里/小时
②电动助动车最高时速不超过45公里/小时
③张驶入三环路→单日
④今天是单日
第二步：分析选项
Ⅰ：可翻译为：小张超过80公里/小时→单日。小张超过80公里/小时是对①的肯后，得不出任何结论，所以I为假。
Ⅱ：根据②可知：电动助动车不超过45公里/小时，是对①的逆否，否后比否前，可知：电动车不能在三环路上行驶，所以Ⅱ为真。
Ⅲ：已知④今天是单日，根据③肯后推不出必然性结论，不能确定小张是否被允许进入三环路，“可能”表述正确，所以Ⅲ为真。
综上：Ⅱ、Ⅲ为真；Ⅰ不一定真。
故本题选D。
【2015-上海B-053】

本题为语句填空题。
文段前两句是说以药养医现状的形成原因和导致出现的问题，并提出医生和患者容易成为受害者，第三句由代表患者的“魏则西事件”和代表医生的“陈仲伟事件”过渡到尾句“医患双输局面”，所以将魏则西和陈仲伟扩充到了相应群体，C选项“群体对群体”指的是医生与患者群体，“谴责和喊话”对应“情绪决堤”，所以选C。
故本题选C。
【2017-联考/甘肃-051】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句用数据说明了美、加消耗世界卫生资源的情况。第二句“但”进行转折，转折后更重要，说资源充足的两国仍有很多人没有享受到。第三句解释了原因。所以重点是第二句，因此作者是想通过美、加两国来说明充足的卫生资源也不能让所有人享受到卫生服务，因此不能将没满足需求作为资源供给不足的根据，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：只是第一句的内容，不是重点，不是作者想表达的观点，所以B错。
C选项：是文段转折前的表述，不是作者要想表达的观点，所以C错。
D选项：文段的重点不是各国卫生资源占有与消耗不均衡，所以D错。
故本题选A。
【2008-浙江-035】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“岩层_______宇宙射线”，横线处填入与“宇宙射线”搭配的词语，表示使宇宙射线无法穿透岩层。
D选项“阻挡”指阻止、拦住。“阻挡宇宙射线”搭配恰当，保留。
A选项“阻碍”指阻挡、妨碍；B选项“阻止”指阻拦、制止。两项都是主动发出的动作，“岩层”不能主动发出动作，排除。
C选项“遮挡”常与视线、光线搭配，与“宇宙射线”搭配不当，排除。
第二空代入验证。
“把环境干扰降到最低”说明把环境的扰乱作用降到最低，符合文意。
故本题选D。
【2015-政法干警-029】

本题为军事相关常识。
第一步：分析考点
中国目前公开的射程最远的是DF-5洲际弹道导弹，射程1.2-1.3万千米，这是中国系列中程和洲际弹道导弹，编号为“DF”的形式，即东风系列导弹，所以选A选项。
第二步：分析选项
B选项：长征系列为我国运载火箭型号命名。1970年4月24日长征一号运载火箭诞生，首次发射东方红一号卫星成功，排除。
C选项：红旗系列防空导弹构成了我国地空防空导弹的主体。红旗系列防空导弹涵盖了中远程、中高空到近程超低空的火力范围，担负着中国防空的重任，排除。
D选项：天宫系列是我国空间站项目的命名方式，空间站的实验舱可保证舱压、温度、等航天员生存条件，可用于航天员驻留期间在轨工作和生活等，排除。
故本题选A。
【2016-联考/安徽-020】

根据①可知，不会有三罐一样的，排除D。
根据④可知，A、B选项里有草莓酱就一定还有苹果酱，排除A、B，所以选C。
故本题选C。
【2012-河北-081】

第一步：分析题干
构成地幔上下层的矿物质不相同。
第二步：分析选项
A选项指出不同矿物中地震波的传播速度不同，测试发现地幔上下层不一样，说明地幔上下层构成不一样，支持题干，当选。
B、C选项：无关项，排除。
D选项：呈现状态不同不能说明是不同物质，例如水和冰，一个是液态一个是固态，但组成是相同的，所以D错。
故本题选A。
【2013-河南-076】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出当前考试招生制度改革正在全面展开，希望能推动基础教育的改革，鼓励中学将育人方向发生转变；第二句“同时”表并列，说明通过综合素质评价鼓励中学个性化教育。最后一句通过“如果…”条件句子进行反面叙述，指出如果中考加分项目继续扩张，会带来诸多负面结果，也就是中考加分项目不能继续扩张。这是文段的重点表达。对应A选项“中考加分实行瘦身是大趋势”。
第三步：分析选项
B选项：文段是在否定中考加分政策，并非肯定，所以B错。
C选项：文段论述的是“中考加分项目不能继续扩张”，而不是“全面取消中考加分”，表述过于绝对，所以C错。
D选项：文段重点论述的是“中考加分不应继续扩张”，而非“应顺应教育规律”，所以D错。
故本题选A。
【2018-广州325-013】