某中学高中部所有喜欢球类运动的学生都参加过学校的运动会。因此，有些喜欢美术的同学不喜欢球类运动。
为使上述论证成立，关于该中学高中部学生的断定必须假设的是：
所有喜欢球类运动的学生都不喜欢美术
参加过学校运动会的学生都喜欢球类运动
所有喜欢美术的同学都没参加过学校的运动会
有些喜欢美术的同学没有参加过学校的运动会
截止2007年12月，网民数已达到2.1亿人，比2007年6月增加4800万人，2007年一年增加了7300万，年增长率为53.3%。一年中平均每天增加网民20万人。目前，中国的网民人数略低于美国的2.15亿，位于世界第二位；中国16%的互联网普及率仍比全球平均水平19.1%低3.1个百分点。
从地域上看，北京和上海的互联网普及率较高，已经分别达到46.6%和45.8%；从增量上看，广东由于手机网民数增长的拉动，增长人数最多，一年内共增加了1500万网民。
2007年农村网民规模年增长率超过100%，达到127.7%，农村网民数量达到5262万人。7300万新增网民中的4成，即2917万来自农村。从网民居住地上看，网民居住在城镇的较多，74.9%都居住在城镇，城镇网民数已达到1.57亿人，而同期农村网民数量仅有5262万人。但农村网民数量增长非常迅速，年增长率超过100%，已达到127.7%，远高于城镇网民38.2%的增长率。但城镇与农村的互联网发展水平仍存在很大差距，城镇居民的互联网普及率是27.3%，农村仅为7.1%。
中国的宽带网民数量增长迅速。2007年12月的宽带网民数已经达到1.63亿，占网民总体的77.6%，比2007年6月增加了4094万人，比2006年12月的1.04亿增加了5938万人。
2007年，农村网民增长率比城市网民增长率高：
87.5%
89.5%
91.5%
93.5%
苗苗是某少儿舞蹈班学生，她喜欢民族舞。对于该舞蹈班学生，她们或者喜欢拉丁舞，或者喜欢芭蕾舞；喜欢民族舞的，则不喜欢芭蕾舞。
以下哪项如果为真，可推出苗苗喜欢街舞这一结论：
舞蹈班有些喜欢拉丁舞的学生也喜欢街舞
舞蹈班学生中，喜欢拉丁舞的都喜欢街舞
舞蹈班学生喜欢的舞蹈只局限于民族舞、拉丁舞、芭蕾舞和街舞
民族舞和街舞比芭蕾舞更容易学
学生的智力_______包括知识，_______包括能力，尤其是独立思考和发明创造的能力。一个学生_______有知识，_______没有自己动手的习惯和勇于创新的精神，_______不能成为适应新时代要求的有用之才。
填入划横线部分最恰当的一项是：
不但 而且 只要 即使 也
虽然 但也 如果 但是 就
既 又 如果 却 也
一方面 一方面 只要 但是 就
文学院有学生为优秀奖学金获得者，除非各学院有学生为优秀奖学金获得者，否则任何学院都不能从学校领取奖学金，计算机学院可以从学校领取奖学金。
由此可以推出：
文学院可以从学校领取奖学金
文学院有的学生不是优秀奖学金获得者
计算机学院有的学生是优秀奖学金获得者
计算机学院有的学生不是优秀奖学金获得者
甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务。甲车单独清扫需要6小时，乙车单独清扫需要9小时，两车同时从东、西城相向开出，相遇时甲车比乙车多清扫15千米。问东、西两城相距多少千米：
60千米
75千米
90千米
135千米
=3：2，根据时间相同，路程比等于速度比可知，甲乙的路程比也为3：2。
该班级80－90分分数段学生人数最多的年份是：
2001年
2002年
2003年
2008年
2014年我国粮食种植面积11274万公顷，比上年增加78万公顷。棉花种植面积422万公顷，减少13万公顷。油料种植面积1408万公顷，增加6万公顷。糖料种植面积191万公顷，减少9万公顷。
粮食再获丰收。全年粮食产量60710万吨，比上年增加516万吨，增产0.9%。其中，夏粮产量13660万吨，增产3.6%；早稻产量3401万吨，减产0.4%；秋粮产量43649万吨，增产0.1%。全年谷物产量55727万吨，比上年增产0.8%。其中，稻谷产量20643万吨，增产1.4%；小麦产量12617万吨，增产3.5%；玉米产量21567万吨，减产1.3%。
全年棉花产量616万吨，比上年减产2.2%。油料产量3517万吨，与上年持平。糖料产量13403万吨，减产2.5%。茶叶产量209万吨，增产8.7%。
将不同作物按2014年单位种植面积产量由高到低排序，下列正确的是：
棉花--油料--糖料
棉花--糖料--油料
糖料--油料--棉花
糖料--棉花--油料
智能技术可以_________沉浸式学习情境，将传统学习空间中学生受想象力局限而无法直接感受到的内容以三维立体形式呈现出来。学生能够设身处地思考问题，而不是处于_________的状态，其潜在的求知欲被激发出来，学生可以_________感知知识的生产过程，理解知识的附加价值。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
创设 置身事外 真实
改善 雾里看花 完整
重建 无所适从 深入
模拟 无动于衷 逐步
随着我国高等教育日益普及，高校毕业生就业出现多元化趋势，以就业为核心的单一就业评价指标已不足以反映大学生实际就业情况。一是高校中出现“慢结业群体”。90后应届毕业生往往推迟就业，会直接影响学校的初次就业率。二是高校学生就业方式多元化。如微商，电商等职业，无法用传统方式定义是就业还是没有就业。三是无就业协议但有就业事实。部分中小微企业往往要等学生毕业使用合格后才办理录用手续，这直接影响了高校初次就业率的统计指标。只能粗略反映大学生就业情况，体现不出大学生就业质量。
这段文字旨在说明：
当前大部分高校的就业评价指标是毕业生一次性就业率指标
以就业为核心的单一就业评价指标已不足以反映大学生实际就业情况
建立科学的大学毕业生就业评价体系的时机尚未成熟
高校毕业生就业出现多元化趋势
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