第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
方法一：
正面思考。
根据容斥极值公式：N个集合相加减去（N-1）倍的全集，
所求=1180+1360+1250+1040-3×1600=30人。
方法二：
反面思考。
要使四项运动都喜欢的人数最少，那么不喜欢的人数就要最多，那么不喜欢的都尽量不相交；
不喜欢乒乓的有1600-1180=420人；不喜欢羽毛球的有1600-1360=240人；不喜欢篮球的有1600-1250=350人；不喜欢足球的有1600-1040=560人；
所求=1600-(420+240+350+560)=30人。
故本题选B。
【2010-浙江-081】

第一步：寻找因果
原因：考证发现“埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字一样久远，但不是起源于美索不达米亚，而是在古波斯一带使用”。美索不达米亚楔形文字表音并表意，埃兰语表音”。
结果：“埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言”。
第二步：分析选项
A选项：说明“埃兰语的组成结构，书写规则”，与题干结论话题不一致，所以排除。
B选项：指出“埃兰语的使用地方和使用时间”，与题干结论话题不一致，所以排除。
C选项：指出“埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字同时产生”，对于考证中“和美索不达米亚楔形文字一样久远”，有重复认同之意，对于结论没有质疑作用，所以排除。
D选项：指出“埃兰语源于美索不达米亚原始楔形文字，与楔形文字是母体与字体关系”直接反驳题干考证中“埃兰语不是起源于美索不达米亚”，明显质疑项，所以选D。
故本题选D。
【2021-贵州-092/海南-089】

第一步：分析题干。

注意问法为用题干推测来削弱选项观点。

推测：埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言。

考证发现：埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字一样久远，但不是起源于美索不达米亚，而是在古波斯一带使用。与表音并表意的美索不达米亚楔形文字不同，埃兰语是表音语言。

第二步：逐一分析选项。

A项：推测说的是埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言，该项说的是埃兰语的构成符号及遵循的书写规则，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：推测说的是埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言，该项说的是埃兰语在现今西亚一带使用过及其使用的时间，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：推测说的是埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言，该项说的是埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字、古埃及的圣书体等语言同时产生，语言在古波斯一带独立使用与其产生时间无关，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：推测说的是埃兰语是古波斯一带人们独立使用的语言，考证发现说的是埃兰语与表音并表意的美索不达米亚原始楔形文字不同，埃兰语是表音语言，该项说的是埃兰语与美索不达米亚原始楔形文字是母体和子体关系，且埃兰语源于美索不达米亚原始楔形文字，题干推测可以削弱选项观点，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型----本题为方程法问题
第二步：分析解题
设高铁速度为x，则飞机速度为4x；
来回路程不变，由等距离平均速度公式得：，
解得x=300千米/小时；
故飞机速度为4×300=1200千米/小时。
故本题选D。
【2015-政法干警-063】

本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“准确率高”“才能有力有效”，说明天气预报准确率高，才能有针对性地预测，才能为应急处理提供高效有力支持，因此空处应体现“有针对性”的意思。
C选项“有的放矢”比喻说话做事有针对性，符合文意，保留。
A选项“全力以赴”指把全部力量都投入进去，与文段强调的“准确率”无关，排除。
B选项“万无一失”指非常有把握，绝对不会出差错，语义程度过重，排除。
D选项“有条不紊”形容有条有理，一点不乱，侧重条理性，而非“针对性”，不合文意，排除。
故本题选C。
【2023-国考市地级-022】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
每个月的工资都比上个月高n万元，即每个月的工资成等差数列，且公差为n。
设1月工资为x，7月的工资是1月的3倍，则7月为3x；
根据等差数列公式an=a1+（n-1）d，可知：
3x=x+（7-1）n，化简得x=3n ①；
10月的工资为12000元，即12000=x+（10-1）n②；
将①式代入②式，解得n=1000，x =3000；
根据等差数列求和公式Sn=na1+n（n-1）d/2，可知：
2019年全年的工资是12×3000+12×11×1000÷2=102000元。
故本题选B。

第一步：分析题干
①大学教师比甲的学历高
②乙的学历与小学教师不同
③小学老师的学历比丙的低
第二步：分析选项
根据①“大学教师比甲的学历高”可知，甲不是大学教师，排除C、D选项。
根据②“乙的学历与小学教师不同”可知，乙不是小学教师，排除B选项。
故本题选A。
【2010-福建春季-095】

第一步：寻找因果
原因：高企的通胀率加深了S国经济不平等程度。尽管经济不平等是S国一直以来存在的问题，但其程度将随着通胀率的走高而持续加深，而经济不平等程度的加深会导致患有抑郁症、焦虑症等心理疾病的人数增加
结果：高企的通胀率会影响人们的心理健康

第二步：分析选项
A选项：此选项指出对于S国深陷债务危机的人来说，高通胀率并没有使其收入增加，财务状况可能变得更差，但没有明确说明没有深陷财务危机的人的情况，没有进行对比来说明经济不平等程度，属于不明确项，没有加强作用，排除。

B选项：此选项指出对于S国低收入家庭来说，高通胀率导致商品价格上涨，从而使其生活无法得到保障，这与题干论述的高通胀率是否加深了经济不平等程度，有无影响人们心理健康无关，属于无关项，没有加强作用，排除。

C选项：此选项对比了在S国高通胀率下，低收入者与高收入者经济差距，说明高通胀率加深了经济不平等程度，为题干论述补充了论据，具有加强作用，当选。

D选项：此选项指出高通胀率使得S国货币贬值，购买水平下降，这与题干论述的高通胀率是否加深了经济不平等程度，有无影响人们心理健康无关，属于无关项，没有加强作用，排除。

故本题选C。
【2023-吉林-085】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先论述了我国中小学音乐课程忽略了“树德立志”，接下来阐述如何应对这一问题，即在教授一部音乐作品的时候应该先理解其中所表现的道德思想，再以多样化的形式进行正面教育，才能在孩子心中播下真善美的种子。因而文段强调的是音乐教育应该注重的是道德教育，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段并没有提到教师应该以真善美为己任，只是说音乐教育注重道德教育最终才能再孩子心中种下真善美种子，所以B错。
C选项：树德立志本来就是音乐的主旨，文段中已经明确说明了，不是文段的重点，所以C错。
D选项：文段没有提到音乐教育的内容和主旨都应该改变，文段只是说音乐教育应该怎怎么做，所以D错。
故本题选A。
【2015-联考/广西-065】

第一步：分析题干
用夏天的虫子没见过冬天与刚毕业的大学生没有销售经验进行类比，由虫子不能谈论冬天得到刚毕业的大学生做不好销售工作的结论。而虫子与大学生性质不同，不能进行类比。
第二步：分析选项
A选项：“完全同意”“还有一点小异议”属于自相矛盾，所以A错。
B选项：将人脑类比为机器，与题干相似，所以选B。
C选项：说小王听他爸爸说，没有涉及类比论证，所以C错。
D选项：说明人能够认识世界的原因，未涉及类比论证，所以D错。
故本题选B。
【2019-吉林乙-073】