本题为政策理论常识。
（1）2021年9月6日，中共中央、国务院印发了《全面深化前海深港现代服务业合作区改革开放方案》。是为了进一步扩展发展空间，推动前海合作区全面深化改革开放，将以制度创新为核心，在“一国两制”框架下先行先试，推进与港澳规则衔接、机制对接，丰富协同协调发展模式，打造粤港澳大湾区全面深化改革创新试验平台，建设高水平对外开放门户枢纽。
（2）2015年4月8日，国务院发布通知批准《中国（广东）自由贸易试验区总体方案》，是新形势下全面深化改革、扩大开放和促进内地与港澳深度合作的重大举措。
（3）2010年5月，国务院发布了《关于扩大深圳经济特区范围的批复》，为推动深港合作和珠三角地区一体化发展，更好地发挥深圳经济特区在新时期对全国深化改革开放、促进经济发展方式转变、构建社会主义和谐社会的示范和带动作用。
（4）1980年8月26日，第五届全国人大常委会第十五次会议批准《广东省经济特区条例》。
（5）2019年2月18日，中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》。以进一步提升粤港澳大湾区在国家经济发展和对外开放中的支撑引领作用，支持香港、澳门融入国家发展大局，增进香港、澳门同胞福祉，保持香港、澳门长期繁荣稳定，让港澳同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
正确排序为4-3-2-5-1。
故本题选A。
【2023-深圳-005】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
若要使1胜2负的人数尽可能多，则全胜的人数应尽可能少。

因此，全胜的只有A、B两人，其余6人均满足1胜2负。
故本题选B。
【2012-广州-083】

第一步：找出论点和论据。

论点：中国经济同样面临着投资需求不足的局面，中国经济也会陷入长期停滞状态。

论据：长期停滞理论认为，这是由于均衡实际利率持续下滑并已跌入负值区间，央行受零下限约束难以将现实中的实际利率压低至均衡实际利率，所以相对较高的实际利率导致总需求（尤其是投资需求）持续受到抑制。即使美、日、欧推行零利率政策，产出缺口始终为负，经济难以实现复苏。

通过论据中美、日、欧三者的情况，得到中国也会如此的结论，论据和论点的话题不一致。由于本题为选非题，削弱方式考虑否定论点、拆桥和否定论据均可。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说明中国经济的确面临着投资需求不足的局面，且主要表现为民间投资需求的大幅下滑，属于补充论据进行加强，无法削弱，当选。

B项：该项说明中国实际利率更容易降至均衡实际利率，削弱了“央行受零下限约束难以将现实中的实际利率压低至均衡实际利率”，否定论据，可以削弱，排除。

C项：该项说明中国的均衡实际利率仍大于零，削弱了“均衡实际利率持续下滑并已跌入负值区间”，否定论据，可以削弱，排除。

D项：该项说明长期停滞理论不适用中国的实际情况，所以并不能通过美、日、欧三者的情况得出中国也会如此的结论，属于拆桥项，可以削弱，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在图中，2000-2005年的“财政预算内资金”分别为33、36、42、19、14、8，2005年“其它资金”为483。
第三步：列式估算
所求比重=（33+36+42+19+14+8）÷483≈150÷480≈31%。
故本题选A。
【2009-江苏C-094】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
第一句说未来科技实现，改变真实世界。第二句通过假设科技小说有一天即使注意力从思索变成了叙事，我们还是要感谢它们帮助我们幻想过未来。第三句“只是”引出文段重点，由“难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗”可知，作者仍然希望科幻作品可以幻想未来，来引领我们思考和创新，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：“想象”表述不正确，文段是说科技对我们的影响，所以A错。

B选项：文段说的是科幻作品对现实世界的影响，而不只是科幻故事本身，所以B错。

D选项：D说的是科幻作品的内容，不是文段重点，所以D错。

故本题选C。
【2016-国考地市-055/国考副省-054】

第一步：判断题型------本题考点为末期值
第二步：查找信息------信息在柱状图中
第三步：列式估算
2012年进出口总额=（134.16+80.37）×（1+15%）×（1+15%）≈220×（1+0.15×2）=220×1.3≈286亿美元。
故本题选B。
【2012-江西-130】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题
设某企业有员工x人，根据题意知10%x=16，解得x=160；
那么工龄至少3年但不足8年的员工有160×40%-16=48人。
故本题选A。
【2008-湖南-033】

本项是简单计算。
Ⅰ：我国普通高等教育招生人数2006年与2002年之差为540-321=219万；
Ⅱ：我国中等职业教育招生人数2005年与2002年之差为656-474=182万；
Ⅲ：我国普通高中招生人数2005年与2002年之差为878-677=201万。
则Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ。
故本题选A。
【2009-河南-129】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在图3，其中2005年每千人常住人口拥有卫生技术人员7.79人，2009年为9.14人，2009年B市的常住人口是2005年的1.2倍。
第三步：列式估算
该市2009年的卫生技术人员比2005年大约增加了=倍。
故本题选A。
【2011-广东-098】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
三名英雄的能力值平均数在3到5之间才能获胜；
则三名英雄的能力总值在3×3=9到3×5=15之间，即10、11、12、13、14。
方法一：
情况较复杂，考虑枚举；

如上表所示，组队的三名英雄的总能力值在9到15之间的情况总数为4+4+5+4+4=21种；
组队的3名英雄的能力值取值情况总数为有种；
则阿坤在组队尝试过程中的胜率是。
方法二：
反向思考，不满足条件情况有两种：
（1）能力值之和小于等于9有（6、2、1）、（5、3、1）、（5、2、1）以及4及以下的4个数字（平均数必小于3）任意选择3个有种，共3+4=7种；
（2）能力值之和大于等于15有（2、6、7）、（3、6、7）、（3、5、7）以及4及4以上的4个数字（平均数必大于5）任选3个有种，共3+4=7种。
不满足的情况数一共有7+7=14种，总情况数有种；
则满足三名英雄的能力值平均数在3到5之间概率为，即阿坤在组队尝试过程中的胜率。
故本题选D。
【2020-深圳Ⅰ-055】