第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头提出等教育的重要性，接下来用转折词“但”引出高等教育普及化时代应逐渐向弹性就业观转型，然后通过论述高等教育普及化时代的宗旨以及高等教育后就业的多元性对这一观点进行了解释说明，最后通过反面论证证明不能将高等教育培养和就业岗位一一对应，所以文段的重点是高等教育普及化时代的就业观应该转变，B选项的表述与文段重点接近，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“就业观的选择必须要与社会发展相适应”没有提到文段主题词“高等教育普及化时代”，所以A错。
C选项：“高等教育推动阶层流动的功能正在消失”文中没有提及，所以C错。
D选项：“社会负效应”文段中没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2019-甘肃-042】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出艺术创作世界没有“安慰奖”，作品自身的水准远比空谈“磨剑”的口头功夫来得重要，然后详细解释，说明原因，也就是再次强调作品自身的水准比嘴上说创作多么难更重要，创作艰辛不一定证明作品的价值，所以无需强调艰辛，D选项与文段重点的表述接近，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“这绝对不是说文艺作品不需要反复打磨”可知，文艺作品需要打磨，A选项表述不正确，且不是文段重点，所以A错。
B选项：“都”表述太绝对，且B选项表述的不是文段重点，所以B错。
C选项：“作品耗时与创意起始点无关”是对“如果一个人用几个月把自己十年前想到的点子写出来就算是十年磨一剑的话，那些真正在三千多个日日夜夜里一遍遍呕心沥血、钻研雕琢的人……”的表述，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆-045/政法干警联考-027】

本题为民法常识。
根据《著作权法》的规定，公民的作品，其发表权的保护期为作者终生及其死亡后50年，截止于作者死亡后第50年的12月31日；如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第50年的12月31日。
故本题选D。
【2008-贵州-084】

第一步：找出论点和论据。

论点：今年留在G市的大学生将会更容易找到工作。

论据：在今年，G市周边的几个城市都出台了一系列针对大学生落户的优惠政策，许多G市大学生因此选择将户口迁往周边城市。

本题论点讨论的是找工作的难易程度，而论据讨论的是出台的政策使得大学生迁户口，二者讨论的话题不一致，优先考虑通过拆桥削弱，说明大学生迁户口与找工作的难易程度没关系。

第二步：逐一分析选项。

A项：题干讨论的是G市的就业情况，而选项讨论的主体是周边的几个城市，主体不一致，无法削弱，排除。

B项：与去年相比，今年G市的几个大型工厂招收工人数量有所减少，但大学生原本会不会去这几个大型工厂工作并不明确，无法削弱，排除。

C项：绝大多数将户口迁往周边城市的G市大学生仍然选择留在G市工作，说明即使大学生将户口迁离G市，但是绝大多数人还是选择在G市工作，找工作的人并不会减少，说明论据的迁户口和论点的找工作难易程度没有关系，切断了论点和论据的联系，可以削弱，当选。

D项：过去几年在G市的大学生没有面临很大的就业压力，说的是过去几年的情况，而题干论点讨论的是今年的就业会不会更容易，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为C。

本题为文学常识。
第一步：分析考点
《活着》是余华的著作之一，讲述了主人公徐福贵历尽世间沧桑的波折苦难人生。B选项不是莫言作品，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《丰乳肥臀》是莫言的著作之一，歌颂了母亲的伟大、朴素与无私。说法正确，本题选非，排除。
C选项：《断手》是莫言的著作之一，讲述的是退伍军人返回家乡后逐渐找回自我、回归生活的故事。说法正确，本题选非，排除。
D选项：《透明的红萝卜》是莫言的著作之一，讲述的是一个大脑袋黑孩，对大自然有超强的触觉、听觉等奇异功能的故事。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2013-陕西-006】

第一步：分析题干条件。

（1）甲：乙不会成为歌手；

（2）乙：丙会成为会计师；

（3）丙：丁不会成为企业家；

（4）丁：乙不会成为大学教师。

根据“他们当中只有会计师的预言是正确的”可知，其余人的预言是错误的，但是无法根据题干条件直接推知谁是会计师，所以优先采用假设法。

第二步：根据已知条件进行推理。

条件（2）乙说的话中出现丙和会计师，优先考虑假设乙和丙的职业。假设乙为会计师，则乙的预言是正确的，即丙是会计师，此时会计师同时为乙和丙，不符合题干中“每人只有一种身份，并不重复”，故乙不是会计师，所以乙的预言是错误的。假设丙为会计师，则乙的预言正确，不符合题干“只有会计师的预言是正确的”，故丙不是会计师，排除C项；由于丙不是会计师，故丙的预言是错误的，结合条件（3）可知丁会成为企业家，只有D项符合。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说“相比辛亥革命史著作，鲁迅的小说更能给作者深刻印象”。接着第二到四句解释了鲁迅小说更能给人深刻印象的原因——鲁迅小说塑造的人物栩栩如生，再现了一个时代的情境，是每一个经历者生活的一部分。最后一句通过“而”形成转折，强调历史写作中重大事件往往是被高高地架起来的，即历史写作不能真实地再现历史。文段重点在最后一句，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：对应转折之前的内容，非重点，所以A错。
C选项：文段中说的是对人物形象的刻画，并没有说“史实陈述”，所以C错。
D选项：文段重点在转折之后，强调主体是“历史写作”，主体不符，所以D错。
故本题选B。
【2020-江苏B-018/江苏C-021】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题
甲、乙都从一楼到二楼，路程相同，经历的总级数相同。
总级数=人行走的级数+扶梯运行的级数。
设甲速度为2v，则乙速度为v，扶梯速度为V，
可列式，，
整理后，72v+36V=48v+48V，解得V=2v，
则扶梯总级数。
故本题选D。
【2023-联考/青海-067】

【参考答案】C。

【解析】文段开篇引出“隋代书法”这一话题及其对初唐书法的作用，接下来具体介绍隋代书法的特点，尾句通过转折关联词“但”强调隋代书法对于今天了解楷书的重要性。故文段为“并列”结构，旨在强调隋代书法在书法发展中的重要性，对应C项。

A项：“最突出的成就类型”表述过于绝对，排除。

B项：文段分别介绍了隋代书法对“初唐书法”和“了解楷书风格”的重要性，而“初唐书法……受隋代书法影响”仅对应文段第一部分内容，表述片面，排除。

D项：“隋代以后……书法的鲜明特点”文段并未论述，无中生有，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析解题：
第一次加入12×20%=2.4千克的白糖，故，
解得剩余白糖质量=0.8千克，故购买了2.4+0.8=3.2千克白糖，
花费3.2×15=48元。
故本题选B。
【2017-国考副省级-061】