本题为宪法常识。
《中华人民共和国立法法》第八十六条，地方性法规、规章之间不一致时，由有关机关依照下列规定的权限作出裁决：“（二）地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定；认为应当适用部门规章的，应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决”。
故本题选A。
 知识拓展：
依据《中华人民共和国立法法》第八十六条，地方性法规、规章之间不一致时，由有关机关依照下列规定的权限作出裁决：
（一）同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时，由制定机关裁决；
（二）地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定；认为应当适用部门规章的，应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决；
（三）部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。
根据授权制定的法规与法律规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。
【2008-国考-098】

第一步：寻找因果
原因：高考状元首选最赚钱的热门专业
结果：社会认为高考状元会成为商界的“职场状元”
第二步：分析选项
A选项：“在商界打拼的高考状元”说明高考状元确实会进入商界，“出现过亿万富翁”说明会成为“职场状元”，支持题干，所以A错。
B选项：说明不少状元没有投身商界，成为商界的“职场状元”，削弱题干，所以选B。
C选项：高考状元毕业后出国深造，没有明确说明其是否进入商界，所以C错。
D选项：“各行业白领或金领阶层”未表明是否是商界的“职场状元”，不明确项，所以D错。
故本题选B。
【2015-政法干警-095】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选A；

第一步：寻找因果
原因：大学中途辍学
结果：比尔·盖茨和戴尔有了传奇经历（注意这个传奇经历结合选项可知等价于成功）
第二步：分析选项
选项A：“辍学导致成功”中体现了“辍学”是原因，而“成功”是结果。这一因果关系跟题干中的分析一样，所以选A。
选项B：“辍学可能成功”中的“可能”在题干中体现不出。整个题干以比尔和戴尔这两个人的辍学和成功为因果依据，而对这两个人而言成功是已经发生的，所以不体现可能性，所以B错。
选项C：“不辍学不能成功”中的“不辍学”在整个题干中从未涉及，所以C错。
选项D：“不辍学可能成功” 中的“不辍学”在整个题干中从未涉及，所以D错。
故本题选A。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-湖南-065】

第一步：找出定义关键词。

“在各种公开场合用先抑后扬、明贬暗褒的手法，故作低调”“实则自我炫耀”。

第二步：逐一分析选项。

A项：李先生拒绝邻居的求助，是因为他对电脑一窍不通，平时出了问题，都是秘书帮着解决的，是对实际情况的客观描述，不符合“在各种公开场合用先抑后扬、明贬暗褒的手法，故作低调”“实则自我炫耀”，不符合定义，排除。

B项：刘先生经常向别人讲述自己一点也不擅长写作，符合“在各种公开场合用先抑后扬、明贬暗褒的手法，故作低调”，但又提到去年随手将高中时写的小说投到网络平台上点击量就超百万，符合“实则自我炫耀”，符合定义，当选。

C项：郑先生是在解释自己良好生活习惯的形成原因，是对实际情况的客观描述，不符合“在各种公开场合用先抑后扬、明贬暗褒的手法，故作低调”“实则自我炫耀”，不符合定义，排除。

D项：小张在描述自己家所处地理位置的特点，是对实际情况的客观描述，不符合“在各种公开场合用先抑后扬、明贬暗褒的手法，故作低调”“实则自我炫耀”，不符合定义，排除。

故正确答案为B。

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选D；
本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
社会上这种人情冷漠在于“害怕是骗子设下的陷阱”，“做事成本”反映助人为乐需要成本，需要考量是否是陷阱。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：题干“这只是一个特例”说明，麻木不仁是少数，排除。
C选项：“多一事不如少一事”无法体现“害怕是骗子设下的陷阱”，排除。
D选项：题干并没有提到忘恩负义的人或事，排除。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-山东-098】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了南朝文学批评家钟嵘对刘琨作品的评论。接着指出评论是从刘琨的经历来解释刘琨多感慨悲愤之词的原因，即“知人论世”。然后指出当代文学评论家也使用这种方法考察作品。最后列举某位研究《孽海花》学者的话，指出理解作品就要“知人论世”。文段是并列结构，通过钟嵘和学者研究作品的方法，强调了“知人论世”是古今文学作品研究的重要方法，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：对应文段前半段刘琨的经历，不能概括全文，所以B错。
C选项：“奉为古代作品研究的圭臬”无中生有，程度过重，所以C错。
D选项：“文学研究模式”表述不具体，所以D错。
故本题选A。
【2021-山东-030】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
概率=满足情况数÷总情况数。
奇数有1、3、5、7、9五个数字，
考虑3个数都是奇数且有2个相同情况；
①先从5个数中选择出2个奇数有种情况；
②1个奇数出现两次，另1个单独出现的奇数插空即可，有种；
则总情况有种。
不超过两次就输入正确密码的情况可以分为两类：
①第一次输入就正确，概率为；
②第一次输入错误且第二次输入正确：
第一次输入错误的概率为，还剩59种情况，此时第二次输入正确得概率为；
则第一次输入错误且第二次输入正确的概率为。
分类相加，则尝试不超过两次就输入正确密码的概率为。
故本题选A。
【2021-浙江A-058/浙江B-028/浙江C-058】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“《天工开物》十分重视理论阐述，而非单纯的技术描述，否则比之那些食谱、棋谱高明不了多少”，可知《天工开物》重视理论，食谱、棋谱重视技术，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及工具书，所以A错。
B选项：文段没有体现出“逻辑”、“说明”，所以B错。
D选项：文段没有谈到“操作规程”，所以D错。
故本题选C。
【2017-福建-046/宁夏-041】

第一步：判断题型------本题为代入排除思想
第二步：分析解题
根据“西瓜总数正巧满足每个村民采摘的西瓜个数都等于该村村民数”可知西瓜总数为平方数；根据“最后甲、乙两车所装西瓜一样多”，可得西瓜总数为偶数；“最后1次把10个西瓜放到甲车后”说明西瓜总数大于10；
枚举符合条件的数据，当西瓜总数为16时，甲需要给乙2个西瓜，此时甲乙各8个西瓜；当西瓜总数为36个时，甲需要给乙2个西瓜，此时甲乙各18个西瓜。
由枚举归纳可知，最后从甲车拿出2个西瓜。
故本题选B。
【2023-联考/云南-053】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
通过“大生命意识”定位原文，结合文段，发现其与“超越性的襟怀”表述意思应该相似，主要强调超然物外。对比选项，选B。
第三步：分析选项
A选项：文意体现不出“加强修养”，不符合语境，所以A错。
C选项：文意体现不出“对生命的尊重”之情，不符合语境，所以C错。
D选项：文意体现不出“对笔下人物予以是非好坏的明确判定”，不符合语意，所以D错。
故本题选B。
【2019-河北县级-049/河北乡镇-049】