第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段为总-分结构。第一句说认识社会思潮可以帮助我们了解社会的历史发展和变迁，后文举例论证认识社会思潮的意义和作用。D项为主旨句的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段没有谈到“包容多元思想”，所以A错。
B选项：选项为举例内容中的描述，不是重点，所以B错。
C选项：文段没有谈到“传统文化”，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2017-北京-037】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
定位原文，“化学反应”出现在第二句。第二句先说文化创意与科技创新不断发生“化学反应”，并列举说明文化领域各行业插上了科技的翅膀，科技推动文化发展，即论述科技对文化领域的促进作用。D项体现了科技对文化领域的促进作用，当选。
第三步：分析选项
A选项：“相辅相成”表述错误，文段强调的是科技对于文化的作用，而不是二者的双向作用，所以A错。
B选项：“鲜为人知”并无体现，所以B错。
C选项：文段强调的是科技对于文化的作用，而不是二者的双向作用，所以C错。
故本题选D。
【2018-陕西-019】

第一空：本空为感情色彩。
“此言”指代前文的“贺词”，说明本空要填一个感情色彩积极的词。
A、C选项“不刊之论”指正确的、不可修改的言论。感情色彩积极，保留。
B、D选项“不根之论”指没有根据的言论。感情色彩消极，排除B、D。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾“典籍________历史文化”。
A选项“承载”指承受负载。“典籍承载文化”搭配恰当。
C选项“承继”指继续、延续。“历史文化”与“典籍”不是延续的关系，“典籍承继文化”搭配不当，排除C。
故本题选A。
【2020-深圳Ⅰ-065/深圳Ⅱ-040】

第一空：本空为主谓宾关系。
“姑苏元素是画家对姑苏风物的最佳________”，可以理解为姑苏元素是画家对姑苏风物的报答。
A选项“馈赠”指赠送的东西、礼品。C选项“反馈”泛指发出的事物返回发出的起始点并产生影响。二者没有“报答”之意，排除A、C。
B项“回报”指报答给予过自己好处的人；D项“回馈”指回赠，回报。二者搭配意思均可，保留。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处与“版画”搭配。
B选项“进化”特指生物从较低级、较简单的状态向较高级、较复杂的状态演变，与“版画”搭配不当，排除B。
D选项“演进”指事物在长久发展变化向好的方向推进。“版画仍在发展中演进”搭配恰当。
故本题选D。
【2018-重庆（下半年）-037】

第一步：寻找因果
原因：学过音乐的孩子长大后学历更高、职业前景更好、收入更丰厚
结果：家长在孩子学习音乐上的投资是“物有所值”的
第二步：分析选项
不能支持的情况有两种：削弱；无关。题干结论为：学习音乐上的投资是“物有所值”的。B选项只说音乐使生活更加充实，未体现学历更高、职业前景更好、收入更丰厚，无关项，当选。
A、C、D选项：均说明家长在孩子学习音乐上的投资是“物有所值”的，支持题干，本题为选非题，排除。
故本题选B。
【2013-河南-074】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在材料第一、二段中。2016年，出生人口1786万人， 2017年山东出生人口174.98万人，比2016年减少2.08万人。广东出生人口151.63万人，同比增加22.18万人；河南出生人口140.13万人，较上年减少2.48万人。
第三步：列式估算
则所求比重=
故本题选B。
【2019-联考/山西-114】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①经济可能稳健增长→采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾
②经济不稳健增长→债务不断攀升
第二步：分析选项
A选项：选项翻译为公共债务才会不断攀升→不采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾，“公共债务不断攀升”是对②后项的肯定，肯后不能肯前，因此无法进行推论，所以A错。
B选项：选项翻译为公共债务才会不断攀升→不采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾，“公共债务不断攀升”是对②后项的肯定，肯后不能肯前，因此无法进行推论，所以B错。
C选项：选项翻译为采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾→债务不会不断攀升，“采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾”是对①后项的肯定，肯后不能肯前，因此无法进行推论，所以C错。
D选项：选项翻译为债务没有不断攀升→采取大刀阔斧的举措来根治经济的顽疾。②的逆否命题为债务没有不断攀升→经济稳健增长，结合①即可推论出选项，所以选D。
故本题选D。
【2020-浙江A-078/浙江B-063】

本空为语义关系。
根据“文化遗产不可复制，也不能再造”“文化遗产才能更好造福于民，传之子孙”可知，文化遗产要注重保护、保持原貌，只能对应B项“保护”。
A项“开发”指发现或发掘；C项“重建”指重新建设或建立；均与文意相悖，排除。
D项“研究”指探求事物的真相、性质、规律等，不符合文意，排除。
故本题选B。
【2018-广州324-002】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始，碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢？读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态，所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。文段按照“考试前”、“考试阶段”、“考试后”的时间顺序进行开展，符合逻辑，所以C项当选。
故本题选C。
【2009-河南-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出问题：现在电影创作对热门题材大肆重复利用，相比之下挖掘民族文化的创作十分少见，接着通过条件句引出对策，强调电影创作者应深入挖掘中国民族文化。文段重点为对策，对应选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：根据问题做出的推断，非文段给出的对策，且表述不够明确，没说明应该如何做，所以A错。
C选项：根据问题做出的推断，非文段给出的对策，且表述不够明确，没说明应该如何摆脱，所以C错。
D选项：对策的效果表述，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2012-联考/福建421-017】