本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选A；

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
文段第一句话说“自知”和“他知”是迥然不同的。接下来举了徐长文的例子，在他的“自知”中认为自己字第一，诗第二，画第三；而对于别人而言却认为他的画最好。这说明别人和自己对自己作品的认知是不同的。A选项中的“知”很显然就是认知的意思，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：不是文段的重点，徐长文只是作者举得一个例子而已，所以B错。
C选项：在“他知”中，徐长文的画排第一，所以C错。
D选项：文段第一句话已经说了，“自知”和“他知”不同是多种怪中的一种，选项中说并不奇怪与文段意思相悖，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-浙江-029】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设成本为10，总量为10，原价为a。
则最终的总利润=10×10×34%=34。
第一天销量为10×60%=6，利润为（a-10）×6=6a-60；
第二天销量为10×（1-60%）÷2=2，利润为（0.8a-10）×2=1.6a-20；
第三天成本价出售，利润为0。
根据最终总利润为三天利润和，得（6a-60）+（1.6a-20）=34；
解得a=15。
则水果按原价销售的利润率为（15-10）÷10=50%。
故本题选C。
【2021-江苏B-053/江苏C-055】

本题为争议题
华图选A；其他选D；
第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。尾句以“这一观点”指代，结合前文理解。前文说抓取和使用个人信息数据的利处，并引出“消费者必须付出信息让渡的代价享受信息互联互通的便利”这一观点，尾句说这种观点忽视了信息的价值和所有权。所以下文应继续围绕“个人信息泄露”进行论述，A项“个人信息的价值”已在首句提及，下文不会再谈论，所以选A。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2021-四川下-042】

第一步：整理题干条件。

（1）2位高一老师、1位高二老师、1位高三老师。

（2）4位老师所教科目应各不相同。

（3）高一：甲历史、乙地理、丙政治。

（4）高二：丁地理、戊语文。

（5）高三：己政治、庚数学。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干信息确定，选项信息充分，优先考虑排除法。

根据条件（1）可知只需要1位高三的老师，结合条件（5）可知己和庚均为高三的老师，排除D项。

根据条件（2）可知4位老师所教科目应各不相同，结合条件（3）和条件（4）可知乙和丁均为地理老师，结合条件（3）和条件（5）可知丙和已均为政治老师，排除A、C两项。经验证，B项符合题干所有条件。

故正确答案为B。

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
轮式网络------①一个下级有多个主管；②主管之间没有沟通。
Y式网络------①第二级有两个上级；②第三级与一个或更多下级联系。
环式网络------①成员仅与相邻者联系。
全通道式网络------①成员都可以互相沟通；②所有成员地位平等。
第二步：题目详解
D选项：C与ABDE之间都有联系，但ABDE之间互无联系，符合轮式网络的定义，当选。
A选项：ABCDE仅相邻之间有联系，更远的则无联系，符合环式网络的定义，排除。
B选项：ABCDE彼此之间都有联系，且所有成员地位相等，符合全通道网络的定义，排除。
C选项：C作为第二级与AB有联系，第三级的D与C有联系，符合Y式网络的定义，排除。
故本题选D。
【2019-国考地市-089/国考副省-094】

第一步：判断题型------本题为容斥问题、极值问题
第二步：分析解题：
要想得满分的人最少，则未得满分的人要最多；
第一题未做对的有160-136=24人，第二题未做对的有160-125=35人，第三题未做对的有160-118=42人，第四题未做对的有160-104=56人；
所以未得满分的人最多有24+35+42+56=157人，得满分的至少有160-157=3人。
故本题选A。
【2010-安徽-012】

第一步：找出题干矛盾。

在大众认知中，工作与家庭的冲突主要困扰的是女性，但匿名问卷调查结果显示，男性和女性在工作与家庭冲突的困扰方面几乎不存在差异。

第二步：逐一分析选项。

A项：说明相对于女性，男性即使有困扰也不愿意公开谈论，导致人们认为在工作与家庭的冲突中男性受到的困扰较少，可以解释题干矛盾，排除。

B项：说明在匿名问卷调查中，男性更可能坦率说出自己的困扰，所以问卷结果会显示出男性和女性在工作与家庭冲突的困扰方面的差异较小，可以解释题干矛盾，排除。

C项：说明女性比男性更愿意向他人倾诉自己的困扰，导致人们普遍认为在工作与家庭的冲突中女性受到的困扰较多，可以解释题干矛盾，排除。

D项：对比的是有孩子和没有孩子的女性之间的家庭与工作冲突的困扰程度，没有提到男性与女性之间的比较，无法解释题干矛盾，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
方法一：
设全单位党员人数为5x，甲科室党员人数为y，各科室党员人数与非党员人数如下：

可得该单位党员人数比非党员人数多。
方法二：
由“甲科室的党员人数等于乙科室的非党员人数”，则甲、乙两科室的党员总人数即为每个科室的人数。
将全单位党员人数赋值为100，
则甲、乙科室的党员人数为100×（1-40%）=60，则每个科室的人数为60，
全单位总人数为60×3=180，非党员人数为180-100=80。
该单位党员人数比非党员人数多。
故本题选D。
【2022-湖北选调-065】

第一空：本空为词语辨析。
“二者同为…之利器”说明两个好的事物汇集在一起。
“珠联璧合”指珍珠串在一起、美玉合在一块儿。比喻优秀的人物或美好的事物汇集在一起。符合题意，当选。
报馆与学校“体制及利益不同”，完全是两个不同的机构，显然它们之间没有互相配合、互相帮助的关系，“相得益彰”、“相辅相成”不恰当，排除B、C。
“取长补短”指吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处；也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。题干并没有体现报馆与学校的长处和短处，排除D。
故本题选A。
词义解释：
相得益彰：互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。
相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

【2008-浙江-053】

本题描述的是环境破坏，无法再勾起“诗情画意”的情怀。
描述的重点围绕着线索：山上的树被砍——没有树——白鹤远离——只剩“鹤池”——感叹，即为C项。
故本题选C。
【2008-重庆-048】