我和朋友圈的人聊起各自小时候的故事时，他们会觉得我老爸对我的苛刻要求很过分，因为他们从小到大在家听到的都是表扬和鼓励，很少被家长严厉地批评。在他们看来，我爸带给我的都是负能量。我对他们说：“假如你们不是从小在北京长大，而是像我一样，在小县城长大，没有负能量激发你，你就不可能走得出来。”
正能量的关怀适合坦途的赏花者，而负能量的刺激适合绝壁的攀登者。
每一个从负能量包围圈中成功脱逃的人，其间忍受的辛苦都是无法对外人言明的。而一个人每次对自我的极大突破，莫不是源自孤身从负能量的____中杀出。这个过程对你胆气、心力的锻造，足以让你____，当然，你也可能就此沉沦、被征服。而万一____，它给你带来的巨大快感能让你瞬间领悟成长的真谛。当你一个人干掉要吞噬你的整个负能量集团军时，那种成就感绝非正能量的鲜花、掌声、赞扬所能比拟。一场惊心动魄的逆袭要比毫无悬念的完胜精彩太多，也诱人太多。
许多人说：“不要和那些带给你负能量的人在一起。”但我每当回想自己的成长经历时，我更多的是想到那些曾给我带来负能量的人。每一次负能量的冲击波袭来，在令我痛苦的同时也令我迅速成长。
正是那些负能量，让我从充满温情和爱意的童话笔触描绘下的世界里走出，从充满书生迂腐气的书斋里走出，来独自面对这个庞大、冰冷而陌生的世界。但当我不得不忍痛从跌倒处爬起时，不得不运用自己的力量和意志去揭开真实世界的面纱时，我才慢慢发现，原来真实的世界并非初看时那样，在它庞大、冰冷和陌生的外表下，也潜藏着幽默、温馨和感动。
我因此知道，真实的世界和童话里的世界，未尝不是同一个世界；真实的世界和书斋里的世界，未尝不是同一个世界；而正能量与负能量，也未尝不是同一种能量。藏在幕后的上帝，就像双子座的孩子，有着双重性格。上帝摆出一副严肃的面孔，却未尝不是一个狡黠的胆小鬼，而那些负能量，正是用来检验勇者和凡夫的试金石。
每个人都希望永远和正能量为伍，但这个世界不能只有白天而没有黑夜。没人能够永远活在正能量的庇护下，最好的成长就是直面负能量，并干掉它们。
依次填入横线处的成语，符合语境、搭配合理的一组是：
十面埋伏 绝处逢生 脱胎换骨
绝处逢生 十面埋伏 脱胎换骨
十面埋伏 脱胎换骨 绝处逢生
绝处逢生 脱胎换骨 十面埋伏
下列各句中，划横线的成语使用恰当的一项是：
古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋
“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育
本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登
谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道、左右逢源，使在场的专家惊叹不已
下列成语中没有错别字的一项是：
量体栽衣 甚嚣尘上
提纲挈领 落华流水
恼羞成怒 腹背受敌
礼仪廉耻 里应外合
网络举报是一把双刃剑。监督和隐私各有边界，如脱缰之马的“网络监督”，很多时候_______，一旦_______到普通公民的“隐私领地”或者_______集体权益，必将会使整个社会陷入不安。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
扑朔迷离 触及 影响
真假难辨 践踏 危及
良莠不齐 侵犯 损伤
鱼龙混杂 闯入 伤害
广义而言，集体记忆即是一个具有自己特定文化内聚性和统一性的群体对自己过去的记忆。这种群体可以是一个政治宗教集团、一个地区文化共同体，也可以是一个民族或是一个国家。这种记忆可以是分散的、零碎的、口头的，也可以是集中的、官方的、文字的，可以是对最近一个事件的回忆，也可以是对远古祖先事迹的追溯。
根据上述定义，下列属于集体记忆的是：
我国广泛流传的大禹治水的传说
某市宣传地方旅游资源的纪录片
某政府机构关于某项工作的文件汇编
我国某大学内介绍邻国历史的教材
划分是把一个属概念分为组成它的各个种概念，以明确概念外延的一种思维方法。正确的划分要求划分出的各项外延之和必须等于母项，而且要采用同一标准，子项的外延不相容，而且是同一层次的概念。
下列语句作为划分正确的是：
直系亲属分为“双亲”“胞亲”“配偶”和“子女”
战争分为常规战争和非常规战争
地球分为南半球和北半球
健康分为心理健康和生理健康
文化集丛指功能上互相整合的一组文化特质，它存在于一定的时空之中并作为一个文化单位发挥功用。文化集丛通常是以某一个文化特质为中心，结合一些在功能上有连带关系的特质而组成的，其中每个特质都围绕中心特质而对整体发挥功用。
根据上述定义，下面属于文化集丛的是：
以中华文化为中心，包括日本文化、朝鲜文化、越南文化等在内的东亚文化
以唐代服饰为中心，包括汉代服饰、宋代服饰、明代服饰等在内的服饰文化
以茶为中心，包括采茶、制茶、饮茶等一系列文化活动在内的茶文化
以汉文化为中心，包括各少数民族文化在内的中华文化
文运同国运相牵，文脉同国脉相连。文化是一个国家、 一个民族的灵魂，文化遗产是文明文化的记忆________。每一项文化遗产，必定都经过历史的________、岁月的洗礼和文化的沉淀，________着一个国家、一个民族特有的情感和智慧。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
载体 冲刷 凝结
承载 冲撞 凝聚
库存 冲击 聚结
宝库 冲洗 聚集
交互记忆，指的是当由两个或以上的个体组成的团体经过长时间一起工作生活之后，他们之间会分享存储的记忆。个体不一定需要记忆所有的信息，而只需要记住群体内那些成员是哪方面信息的专家即可，当需要这方面信息时就可以向其询问。通过这种方式，本应存储于每个个体中的记忆被分散到组成群体的不同成员的头脑中去了，就好像所有的成员的头脑组成了一个具有更大容量的记忆库一样。
根据上述定义，以下不属于交互记忆的是：
小郭对实验室各种设备都非常熟悉，课题组成员在讨论实验数据的误差时都会询问小郭的意见，排除设备造成重大误差的可能性
小梅和小芳经常在一起学习，考前复习时，她们相互提问，相互考核，发现各自没有掌握的知识点，有效提高了学习效率
小涛在家里找以前的家庭聚会合影，怎么也找不到，他问爸爸：“您记得咱家那些合影都放哪儿了吗？”爸爸回答：“家里的东西，你得问你妈。”
研究生夏江找不到某个理论的原始出处，他记得同课题组一位师兄以前介绍过这方面的研究，就去找该师兄求助，师兄告诉他可在哪本书中查到
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是：
（1）村庄人平时是很瞧不起“偷”字的。
（2）你不偷一点点，那些好收成很快就被日子带走了。
（3）但偷秋是例外，他们是渴望从岁月中偷出一点好时光。
（4）老人们说，秋是要偷的。
（5）是渴望从忙碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。
（6）是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆。
（7）你偷秋，就偷来了好收成的种子，你就有好收成好运气。
4-2-3-6-5-7-1
4-1-3-6-5-2-7
4-3-6-5-2-7-1
4-2-7-1-3-6-5
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