第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
4个不同非零数字乘积是320的倍数，，则这4个数为（5、2、4、8），如果是320的两倍，无法分成四个不同的个位数相乘，如果是320的三倍，则可分成（5、6、4、8）；
4个大写字母放在前四位，有种可能，4个数字放在后四位，有种可能；
这样组合的密码有24×48=1152种可能，在1000～3000种之间。
故本题选B。
【2022-联考/河南-067】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在材料第二段，2019年一季度，资产管理业务净收入57.33亿元，同比下降15.43%；利息净收入69.04亿元，同比增长4.94%。
第三步：列式估算

2018年第一季度，资产管理业务净收入-同期利息净收入=，与B选项最为接近。
故本题选B。
【2021-联考/辽宁-108】

第一步：判断题型----本题为概率问题。
第二步：分析解题
从5个数中随机抽取3个数，共有种情况。
满足条件情况如下：
①抽取的3个数中只要有1即能被1整除，共种；
②余下的情况为（2，3，4），（2，3，5），（2，4，5），（3，4，5），其中（2，3，4）之和9能被3整除，（2，3，5）之和10能被2与5整除，（3，4，5）之和12能被3与4整除；（2，4，5）之和11不能被其中任意数字整除；
综上①②，满足题意的情况共6+3=9种，概率为。
故本题选D。
【2015-甘肃-052】

第一步：寻找因果
原因：电子游戏剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间
结果：电子游戏给中小学生带来危害
第二步：分析选项
A选项：上课时无精打采说明电子游戏影响了学习，给中小学生带来了危害，支持题干观点，题目要求选不支持题干的一项，所以A不选。
B选项：不愿与家长交谈说明电子游戏给中小学生带来了危害，支持题干，题目要求选不支持题干的一项，所以B不选。
C选项：金钱上的损失不能说明电子游戏给中小学生的学习和社会交流带来危害，不能支持题干观点，所以选C。
D选项：错误率增多说明电子游戏给中小学生带来危害，支持题干观点，题目要求选不支持题干的一项，所以D不选。
故本题选C。
【2012-天津-092】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过iPad畅销和Windows设备市场份额缩减说明目前平板电脑和笔记本电脑的销售情况，接着通过“更可怕的”进行进一步递进，强调几乎所有的IT巨鳄们都在准备推出平板电脑。由此可知文段重在强调平板电脑将对笔记本电脑构成重大威胁。对应选项C。
第三步：分析选项
A选项：未涵盖递进内容表述，片面，所以A错。
B选项：递进之前的现象表述，未涵盖递进内容表述，片面，所以B错。
D选项：“激烈竞争”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2011-浙江-025】

第一步：分析题干
原因：美国人、中国人运动量在减少
结果：缺少运动已经成为一个全球性问题
第二步：分析选项
A选项：其他国家人们的运动量情况和中国、美国大致相同，那么中国、美国的运动情况可以代表全球，支持题干，所以选A。
B选项：题干说的是缺乏运动，而选项说的是保持健康的方式，话题不一致，所以B错。
C选项：说明中、美两国的情况不能代表其他国家，削弱题干，所以C错。
D选项：亚洲和美洲不能代表全球，无法支持，所以D错。
故本题选A。
【2014-山西-076/四川上-097】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设收购价为a元。
根据题意可知，小王获利-a+(1+30%)a-(1+30%)×90%a+a=13%a元，即利润率为13%。
故本题选A。
【2013-河北-048】

第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析作答
方法一：采用排除法解答本题。
根据4名女员工离开后，女员工人数占剩余员工总数的九分之五；
可知：总人数减4后是9的倍数，代入后只有B符合要求。
方法二：设女员工x人，男员工y人，员工总数为x+y；
可得：    ,  解得x=24, y=16, x+y=40;
故本题选B。
【2014-广东-037】

第一步：判断题型-------本题为排列组合问题
第二步：题目详解
一个部门从5种报纸中任选其中3种，有种情况；
要保证5种报纸都有部门订阅，另一个部门必须其他2种报纸都订阅，再从前一个部门订阅的3种报纸中选择1种，共有种情况，
分步相乘，则订阅报纸的方案共有10×3=30种情况。
故本题选B。
【2020-广东乡镇-039/广东县级-037】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
方法一：本题为错位排列，已知错位排列公式    ；
所以共有9种不同的停放方式。
注：，（其中）
方法二：利用枚举法
假设这四个车位原来排列为ABCD，所有车都不得停在原来的车位，有以下可能：
BADC，BCDA，BDAC，CADB，CDAB，CDBA，DABC，DCAB，DCBA；
所以共有9种不同的停放方式。
故本题选A。
【2014-北京-078】