第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑数线条。
本题规律：
题干图形均有8条直线，故？处图形也应有8条直线。
选项图形的直线数依次为6、11、8、10，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为约数倍数问题
第二步：分析解题：                                        

各编号拿的旗帜颜色如上表所示，排除编号为1的学生，剩下100-1=99个学生中：
每3×4=12个学生同时拿红旗和蓝旗，99÷12=8……3，即拿红蓝旗的有8个学生；
每3×7=21个学生同时拿红旗和黄旗，99÷21=4……15，即拿红黄旗的有4个学生；
每4×7=28个学生同时拿蓝旗和黄旗，99÷28=3……15，即拿蓝黄旗的有3个学生；
每3×4×7=84个学生同时拿红蓝黄旗，99÷84=1……15，即同时拿红蓝黄旗子的有1个学生；
这99人中拿两种颜色及以上旗帜的根据容斥原理有8+4+3-1×2=13人；
还有编号为1的同学也属于拿两种颜色及以上旗帜的，则共13+1=14人。
故本题选B。
【2016-山东-064】

本题为其他常识。
据《上海志·建置沿革》载：“上海地区，春秋属吴。战国先后属吴、越、楚，曾是楚春申君黄歇的封邑。”上海之所以被称为申城也是来源于此人。
故本题选D。
【2021-上海A-113/上海B-115】

第一步：判断题型----本题为工程问题。
第二步：分析解题
根据三者的工效关系：乙=甲＋丙，4丙=甲＋乙，化简得，甲=1.5丙，乙=2.5丙，所以甲、乙、丙的工作效率之比为3∶5∶2。
赋值3个施工队的工作效率分别为3、5、2，则工作总量为（3＋5＋2）×30=300；
所以甲单独做需300÷3=100天。
故本题选C。
【2015-山西-054】

第一空：本空为词语辨析。
“捐献”是一种无偿的奉献（将自己的财物，无偿的送给国家和集体或者个人）。
“捐赠”指没有索求地把有价值的东西给予别人，一般搭配的是礼物、纪念品等。
根据语境，“黄慧_______的脊髓”，器官赠送常搭配“捐献”，有奉献的意思，答案在B、D之中。

第三空：本空为词语辨析。
“拘束”指不自在，拘谨而显得不自然。
“拘谨”指拘束谨慎。
根据语境，“以晚辈、学生的身份向他请教”说明尊敬、敬畏，“拘谨”更符合语境，答案锁定为B。

第二空：本空为词语辨析。
“反复”强调一次又一次；“引起感觉和印象的东西_______出现”，是说多次出现，“反复”恰当。
故本题选B。
【2009-河北-049】

本题为政策理论常识。
《意见》指出改革的重点是：（一）清理规范各类许可。（二）切实加强事中事后监管。（三）加快推进信息共享。（四）统筹推进“证照分离”和“多证合一”改革。不包括大力推进行政审批。
故本题选ACD。
【2019-上海B-127】

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干组成元素完全相同，优先考虑移动。
本题规律：

如图所示，两个相连的图形（绿色框所示）每次顺时针移动两格，另外一个图形（黄色框所示）每次顺时针移动一格。只有A选项符合此规律。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干都是一堆小图形，且只有2种图形，考虑数学代换。
本题规律：
假设图4-图2=图3-图1，即7▽-（5▽+1△）=2△-（2▽+2△），得出4▽=△。
代入得出每幅图中，“▽”个数依次为10、9、8、7、？，故？处应选择换算后“▽”数为6的选项，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
设会英语、法文、日文的分别有x、x+4、10-x-(x+4)+1=7-2x人；
会法文的是会日文人数的两倍，即x+4=2×(7-2x)，解得x=2；
则只会英文的有2-1=1人。
故本题选D。
【2016-国考副省级-073】

本题为增长量的简单计算。
根据柱状图可得，2010-2014年间，粮食产量比上一年增长量分别为：
2011年=57121-54648=24**；
2012年=58958-57121<2000；
2013年=60194-58958<2000；
2014年=60710-60194<1000；
则增加最多的是2011年。
故本题选A。
【2015-江西法检-107】