本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
大气层次从接近地表排序依次为对流层、平流层、中间层、热层、外层。其中大气层的特点是，①气温随高度增加而增加，②电离程度较强烈，可反射无线电波。所以选D。
第二步：分析选项
A、B选项：“气温随高度的增加而递减、对流现象显著，多云雨现象”是对流层的特点，而不是大气层的特点。排除。
C选项：“气流平稳，天气晴朗，有利于航空飞行”是平流层的特点，而不是大气层的特点。排除。
故本题选D。
【2012-北京-023】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰且直线数量多，优先考虑数直线数量。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图形的直线数依次是6、5、4，总和为15；
第二行图形的直线数依次是6、3、6，总和为15；
第三行图形的直线数依次是6、4、？，总和也应为15，故？处图形的直线数应为5，选项图形的直线数依次为5、3、6、4，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每行元素组成相同，考虑位置遍历。
本题规律：
每行前6个图形为六种元素的遍历，第7、8个图形与第1、2个图形相同。
第三行缺少三角形和长方形，排除B选项；第六行缺少三角形和“×”，排除A选项；D选项出现相邻的相同元素，排除。只有C选项符合题干规律。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间明显，优先考虑数封闭区间。
本题规律：
第一列图形的封闭区间数均为4；
第二列图形的封闭区间数均为5；
第三列图1、图2的封闭区间数为3，故？处图形的封闭区间数应为3。
选项中图形的封闭区间数依次为3、5、2、2，只有A选项符合。
故本题选A。

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰对象是“峰峦”。
“凸出”指物体高出或鼓起来。
“突出”是一个抽象概念。空处修饰“峰峦”，应填“凸出”恰当，答案在A、D之中。

第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰对象是“奇石”。
“嶙峋”形容山石峻峭、重叠、突兀的样子。
“崎岖”形容山路不平。空处修饰“奇石”，应填“嶙峋”恰当。
故本题选D。
【2010-江西-010】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①一个人被一种词语名称贴上标签；②使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：王某小学被贴上“胖头鱼”的标签，符合①，但现在王某已成功瘦身多年，不符合②，当选。
A选项：患者被贴上“高血压患者”的标签，符合①，就会有手脚麻木、睡眠不良等不适现象，符合②，符合定义，排除。
C选项：某艺人被贴上“搞笑谐星”的标签，符合①，出演了大量综艺节目和喜剧电影，符合②，符合定义，排除。
D选项：散漫的新兵被贴上“英勇”的标签，符合①，结果这些士兵真的像信上所说的那样去努力了，符合②，符合定义，排除。
故本题选B。
【2022-天津-051】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①要么小李，要么小张参加保龄球
②小王参加台球→小张参加保龄球
③小王参加台球→小李参加保龄球
④小王参加游泳或乒乓球→小戴不参加游泳或者乒乓球
⑤每人参加一个，参加项目均不相同
第二步：分析选项
根据②③可知：如果小王参加台球比赛，那么小张和小李都参加保龄球比赛，与①矛盾，所以小王不参加台球比赛，那么小王参加游泳或乒乓球比赛，根据④可知小戴不参加游泳或者乒乓球，根据①可知，小戴不参加保龄球比赛，所以小戴只能参加台球比赛。
故本题选C。
【2011-江苏B-119】

本题题干为效应类，一般采用主特征分析法。
第一步：总结题干------评价他人时，以一种特性，推论该人其他方面的特征。
第二步：题目详解
D选项：王某根据英语老师漂亮这个特性，推论出老师对学生和蔼、讲课特别有经验等其他特性，符合定义，当选。
A选项：小李觉得谁都像坏人是对一群人的评价，不是对一个人，不符合定义，排除。
B选项：吴某认为所有人都是善良的，是对一群人的评价，不是对一个人，不符合定义，排除。
C选项：小王认为小吴是“热情的”和“不热情的”，属于一个方面的特征，不涉及其他方面的特征，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2008-广西-096】

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，优先考虑线条数量。

本题规律：
题干图形线条数量均为12，故？处图形也应有12条线。
选项图形线条数量依次为10、10、14、12，只有D选项符合。
故本题选D。

本题为折纸盒题目。
根据立体图形可知，三个箭头指向同一顶点，所以本题只需要找出四个选项中带箭头的三个面移动到相邻位置后，看三个箭头是否在同一相邻点上即可。

A选项：将上面带箭头的面经过两次旋转后可实现三个带箭头的面相邻，此时三个面的相邻点（如上图A项中的红点）附近只有两个箭头（如上图A项红圈内所示），而原折叠图中三个面的相邻点附近有三个箭头（如上面展开图中的红点附近红圈内有三个箭头），由此可见A选项与题干不一致，所以A错。
B选项：三个面的相邻点（如上图B项中的红点）附近只有一个箭头（如上图B项红圈内所示），而原折叠图中三个面的相邻点附近有三个箭头（如上面展开图中的红点附近红圈内有三个箭头），由此可见B选项与题干不一致，所以B错。
C选项：将最右侧带箭头的面平移到最左侧后可实现三个带箭头的面相邻，此时三个面的相邻点（如上图C项中的红点）附近有三个箭头（如上图C项红圈内所示），原折叠图中三个面的相邻点附近有三个箭头（如上面展开图中的红点附近红圈内有三个箭头），由此可见C选项与题干一致，所以C对。
D选项：将最左侧带箭头的面平移到最右侧后可实现三个带箭头的面相邻，此时三个面的相邻点（如上图D项中的红点）附近只有两个箭头（如上图D项红圈内所示），而原折叠图中三个面的相邻点附近有三个箭头（如上面展开图中的红点附近红圈内有三个箭头），由此可见D选项与题干不一致，所以D错。
故本题选C。