第一步：寻找因果
原因：有种鱼类血液和体液中含有防冻蛋白，凭此蛋白存活并演化至今
结果：海水升温导致该鱼类面临生存危机
第二步：分析选项
A选项：说明海水升温会导致防冻蛋白变性，缩短鱼的寿命，从而导致生存危机，支持题干，所以选A。
B选项：气候变暖使得该蛋白变得可有可无，也就是说气候变暖使得防冻蛋白不再是这种鱼类生存的必要条件，即海水升温不会导致该鱼类面临生存危机，削弱题干，所以B错。
C选项：“鱼类多样性”与“海水升温是否会导致该鱼类面临生存危机”无关，所以C错。
D选项：题干讨论是含有这种防冻蛋白的鱼类，该项说的是南极物种，话题不一致，所以D错。
故本题选A。
【2014-国考-107】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，我们_______记忆。
A选项：恢复记忆为固定搭配，且与前文的“失忆”对应，保留。
B选项“修复”多与建筑搭配，一般有“破损”之意；与“记忆”搭配不当，排除。
C选项“还原”多指恢复原来的形状或场景，与“记忆”搭配不当，排除。
D选项“复原”多指病后恢复健康；常用“身体复原”，与“记忆”搭配不当，排除。
第一空代入验证。
回避回忆，搭配恰当，当选。
故本题选A。
【2016-联考/江西-033】

第一步：分析题干
①几乎所有数学家能够识别证明的正确与否
②几乎所有数学家无法定义证明的准确意义
第二步：分析选项
A选项：由①②得出：能识别证明的人可能无法定义证明的准确意义。且该项表述中带有“可能”二字，表述严谨，能够推出，所以选A。
B选项：由①可知几乎所有数学家能够识别不正确证明，“有的能”推不出“有的不能”，该项表述不一定为真，所以B错。
C选项：由②可知几乎所有数学家都不能定义证明的准确意义，“绝大多数”不能代表“所有的”，该项表述不一定为真，所以C错。
D选项：“有的”表示从1到全部的范围，有的数学家能否识别正确的证明和不正确的证明，无法得知，该项表述过于绝对，不一定为真，所以D错。
故本题选A。
【2017-北京-099】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
设长方体盒子的三边长分别为a、b、c；
则瓢虫爬行至另一个顶点的长度为；
由于为定值，当2ab最小时，取最小值；
令a+b=3+5=8厘米，c=7厘米，最小路线长为厘米。
故本题选D。
【2008-山西-042】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句通过转折关联词“但”进行转折，指出对历史文物保护要心存敬畏。第二句通过“不关注历史文物背后的文化血脉，强拆和重建”其实是一种文化强权，强调我们要关注历史文物背后的文化血脉。第三句从“技术”层面说，建筑或许可以重建，但其承载的历史和文化却难以重现，强调敬畏历史背后的文化的重要性。最后通过“倘若”引导的条件句进行反面论证，说明我们要对历史文物保护心存敬畏。文段为总—分结构，后文均是对第一句的解释说明，从而起到加强论证的作用，所以文段第一句为文段重点，即保护文物需要敬畏和尊重背后的历史文化。对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：文段并非探究历史文物该不该拆掉或重建的问题，而是在强调历史文物保护要敬畏和尊重背后的历史文化，且“所有的历史文物”表述过于绝对，所以B错。
C选项：对应解释说明部分，非重点，所以C错。
D选项：对应“从技术上讲”，解释说明部分，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2017-广州-014】

本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“异地倾倒”意思一致，所以空处也是指把自己产生的垃圾转移给别人的意思。
A选项“投机取巧”意思是用不正当的手段谋取私利；语义不当，排除A。
B选项“以邻为壑”比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人；语义恰当。
C选项“落井下石”比喻乘人有危难时加以陷害；语义不当，排除C。
D选项“寡廉鲜耻”指不知羞耻；语义不当，排除D。
故本题选B。
【2020-联考/江西乡镇-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句、第二句讲根据发明发现及社会制度把人类进程划分为不同阶段。最后一句点明主题，得出人类出于同源，同一发展阶段中人类有类似的需要和同样的心理作用。由于第三句观点是在第一二句的基础上提出，所以重点为第三句。故文段重在强调人类所有种族在相似的情况下有相同或类似的需要和心理，对应选项B。
第三步：分析选项
A选项：文段中“人类出于同一祖先”与“有同样的需要和心理”作为并列的结论出现，并非因果关系，所以A错。
C选项：缩小主体范围，文段强调的是“人类所有种族”，并非“同一种族”，所以C错。
D选项：“只能是近似的”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-024/吉林乙级-024】

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D。
本题为文化常识。
“九品中正制”是魏晋时期选拔任用人才的主要方式，上承两汉察举制，下启隋唐之科举，实际是两汉察举制度的一种延续和发展。D选项对应错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：“禅让”是统治者把首领之位让给别人。人们需要选举出贤能、公正的人当首领。对应正确，本题选非，排除。
B选项：“察举制”：科目多，涵盖了国家所需的各种人才，选拔的范围也较广，为有才干的士人提供了较多晋身仕途的机会。对应正确，本题选非，排除。
C选项：“科举制”：通过考试选拔官吏的制度，是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。对应正确，本题选非，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2017-联考/福建-001】

第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰跳广场舞带来的身心体验。
A选项“无可比拟”指没有可以相比的，形容跳广场舞带来的身心体验有些夸张，排除A。
B选项“如痴如醉”指忘我的精神享受，修饰“身心体验”不恰当，身心体验是心身的共同经历，排除B。
C选项“由外及内”表示从外到内，而横线后“表达……的渴求”说明是向外表达，而非由外及内，排除C。
D选项“酣畅淋漓”指非常畅快、舒适，情感得到充分抒发，用在形容跳广场舞带来的身心体验很恰当。
第二空：代入验证。
“隐喻”指把某事物比拟成和它有相似关系的另一事物；广场舞是时代的隐喻，能体现出人际之间共同感的缺失和对群体性兴奋的向往。

故本题选D。
词义解释：
共鸣：思想上或感情上的相互感染而产生的情绪。共同的情绪反应。
象征：用具体事物表现某些抽象意义。
【2018-江苏A-036/江苏B-035】

本题从第三空入手
第三空：本空为语义关系。
根据“马头墙”、“山间梯田”、“骑在牛背上的村童”、“中国水墨画”“保留最原始”“保留原貌”可知，空应体现出原始、自然之意。
B项“纯朴”指纯正朴素，可以体现原始、自然之意，保留。
A项“亲切”形容人态度亲爱和善；C项“怡人”指使人舒适、愉快；D项“惊艳”指对人的美或物的美深感惊诧；均不能体现出原始、自然之意，排除。
第一、二空：代入验证。
由“的”可知，横线处修饰“线条”。“抽象”指笼统，相对于具体而言。“抽象的线条”表示寥寥几笔，搭配恰当。
“山高水远的中国水墨画”，“山高水远”说明与世隔绝，与外界全然不同，所以这里的马头墙、山间梯田、村童等给人“恍若隔世”之感。
故本题选B。
词义解释：
清新淡雅：清爽新鲜，素净雅致。
浓妆淡抹：指浓艳和淡雅两种不同的装饰。
浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然。
恍若隔世：指恍惚如同相隔了一辈子，比喻事物变化发展很快、变化很大。
【2018-吉林甲-035/吉林乙-035】