第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先介绍了中国汽车产量的迅速崛起，并提出产量接近世界四分之一的中国对世界汽车产业的推动和影响力都在迅速增长。文段着重介绍了中国汽车业的迅速强大，B项符合题意，正确答案选择B。

第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“负面效应”，所以A错。

C选项：C选项偏离了中国汽车这一主体，所以C错。

D选项：D选项只是部分内容，不是强调的重点，所以D错。

故本题选B。
【2014-上海B-064】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段介绍了孝老爱亲模范十五年如一日照顾养母，在接受政府和社会各界帮助改善生活后还去帮助更多需要帮助的人。文段体现了一种超越血缘亲情助老扶幼的人间大爱，B项与文段表意相同，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：选项只提到了孝，过于片面，所以A错。
C选项：选项强调的是君子重义，与文段无关，且文段也没有论述有关“小人”的内容，所以C错。
D选项：选项讲的是孝悌信，与文段无关，所以D错。
故本题选B。
【2014-吉林甲级-023】

第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析解题：
由于钟表每12小时重复一次，故周期为12小时。
观察第120次，相当于经过了119×5个小时，故再多观察一次，手表回到原状态（120×5为12的倍数），此时为15点即3点。
当时钟在2点或10点的位置，时针和分针成夹角60度，3点之后需要经过7个5小时，才能够先到达2点钟位置，所以为第8次观察。
故本题选D。
【2013-河南-040】

第一步：判断题型------本题为牛吃草问题
第二步：分析解题
设每万人每年原用水量为1，年降水量为x，平均节约用水的比例为y；
则由牛吃草公式得（12-x）×20=（12+3-x）×15=[（12+3）（1-y）-x]×30，解得y=。
故本题选A。
【2009-国考-119】

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均分为上下两部分，上部分阴影个数相同，考虑阴影分布。
本题规律：
第一行图形中上半部分元素每次逆时针移动一格，下半部分元素每次向左移动一格，每行小球走到最左边后，再从最右边向左走。
验证第二行符合此规律，所以？处图形也应满足此规律，对应A选项。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均由多个面组成，考虑面的规律。
本题规律：

如图所示，题干每个图形中最大面与最小面形状相同，？处也应满足此规律，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：图1、图2明显为对称图形，因此考虑对称性。
本题规律：

如图所示，题干图形对称轴依次逆时针旋转45°，按照此规律，？处图形对称轴应为竖直方向，只有A选项符合。
故本题选A。

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B；
本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①厌恶、刺激或不愉快的情境出现；②个体做出某种反应，从而逃避了厌恶、刺激或不愉快情境；③该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
第二步：题目详解
B选项“碰到烫的东西，赶紧缩回手来”是一种条件反射，所以选B。
A选项：“因为贪睡不愿起来吃早餐”，满足条件①②③，所以符合定义，排除A。
C选项：“感觉屋内人声嘈杂时暂时离开”满足条件①②③，所以符合定义，排除C。
D选项：“看见地上的垃圾后绕开走”满足条件①②③，所以符合定义，排除D。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-河北-073】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
辐射补偿：优势能力有效地带动其它能力同时提高。
放大补偿：优势能力弥补某些薄弱能力。
第二步：题目详解
A选项：7号球员奔跑速度快，盘带技术强，属于优势能力，带动队友突破防线，射门得分，体现出有效地带动其他能力同时提高，符合辐射补偿的定义，当选。
B选项：篮球运动员用魔鬼训练弥补身体上的不足，属于优势能力弥补薄弱能力，符合放大补偿的定义，排除。
C选项：跳水小将临场经验不足，发挥失常是劣势，未体现加强了各种能力之间的相互联系或带动其他能力同时提高，不符合辐射补偿的定义，排除。
D选项：乒乓球运动员用强大的进攻能力弥补薄弱的防守，符合放大补偿的定义，排除。
故本题选A。
【2012-山东-074】

对比手法：把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作对照比较的一种手法，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
C项，“雕栏玉砌”与“朱颜”对比，随着时间的推移，前者没变，后者变了，运用了对比手法。
故本题选C。
【2010-上海-066】