本题为管理常识。
全国社保基金主要来源有：中央财政预算拨款、中央财政拨入彩票公益金、国有股减持或转持划入资金或股权资产、经国务院批准的以其他方式筹集的资金、投资收益等。个人投资不属于社保基金来源的范畴，所以选A、B、D。
故本题选ABD。
【2012-上海B-096】

本题为简单计算。
根据表格信息可得，2013年1~8月医院、基层医疗卫生机构、其他机构的诊疗人次分别为174472.5、274098.1、15253.8万人次。
则2013年1~8月，全国医疗卫生机构总诊疗人次=174472.5+274098.1+15253.8=463824.4万人次。
故本题选C。
【2014-江苏C-091】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
“保险公司难以承受”说明单靠保险公司自身的力量是不够的。横线处应表示“自身力量不够”。
A选项“前途未卜”指将来的光景如何难以预测。C选项“得不偿失”指所得的利益抵偿不了所受的损失。两项都没有“自身力量不够”的意思，排除A、C。
B选项“力不从心”指心里想做，但力量不足。符合题意，保留。
D选项“捉襟见肘”比喻顾此失彼，穷于应付。文段并没有体现“顾此失彼”，排除D。
第一空代入验证。
由“保险公司难以承受”可知，这类产品单靠保险公司是不行的。“保险业自身的努力还不够”符合题意。
故本题选B。
【2010-联考/甘肃-059】

本题为化学相关常识。
婴幼儿奶粉检测主要是通用蛋白质测试方法“凯氏定氮法”，凯氏定氮法是由丹麦化学家凯道尔于1883年建立的，现已发展为常量、微量、平微量凯氏定氮法以及自动定氮仪法等，是分析有机化合物含氮量的常用方法。凯氏定氮法的理论基础是蛋白质中的含氮量通常占其总质量的16%左右(12%~19%)，因此，通过测定物质中的含氮量便可估算出物质中的总蛋白质含量(假设测定物质中的氮全来自蛋白质)。由于牛奶中只有蛋白质含有氮，一些商家在牛奶中加入三聚氰胺来提高牛奶中的含氮量，让劣质食品通过食品检验机构的测试。
故本题选C。
【2009-吉林甲级-082/广东-059】

本题为信息查找。
2008~2011年农民从事交通运输、仓储和邮政业的比重为6.4%、6.8%，6.9%，6.6%，先上升，于2010年达到峰值后下降。
故本题选D。
【2013-国考-133】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间特征明显，考虑封闭区间数量。
本题规律：
选项封闭区间数量依次为6，4，4，4，A选项明显不同。
故本题选A。
拓展：
本题有多种思路：
思路一： A、C、D均包含有特征面三角形，而选项B没有。
思路二： B、C、D中圆与直线存相切，而选项B没有。
【小麦提示】面数量规律为常考规律，更为严谨，故本题优先选A选项。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“我国名优绿茶主要分布在山区，拥有丰富的农村劳动力资源和较低的劳动力成本，发展绿茶产业具有明显的比较优势。”可知C项表述符合文意，当选。
第三步：分析选项
A选项：“供过于求”无中生有，所以A错。
B选项：文段未涉及印度绿茶价格与国际绿茶均价的比较，所以B错。
D选项：通过“茶叶主产国印度、印尼、斯里兰卡的绿茶品质都不高，以上三国从上个世纪70年代开始‘红改绿’，企图占领国际绿茶市场，均以失败告终”可知只有印度、印尼、斯里兰卡三个茶叶生产国在上世纪70年代开始“红改绿”，且最后失败，所以D错。
故本题选C。
【2011-国考-054】

本项是简单计算。
Ⅰ：我国普通高等教育招生人数2006年与2002年之差为540-321=219万；
Ⅱ：我国中等职业教育招生人数2005年与2002年之差为656-474=182万；
Ⅲ：我国普通高中招生人数2005年与2002年之差为878-677=201万。
则Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ。
故本题选A。
【2009-河南-129】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位材料第一、二段中，2016年4月，保监会机关及各保监局共接收各类涉及保险消费者权益的有效投诉总量为2989件，人身险涉及保险合同纠纷的投诉中，理赔纠纷357件，保全纠纷237件。
第三步：列式估算
所求比重=，即两成。
故本题选B。
【2019-四川下半年-089】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在表格
第三步：列式估算
年均增长率=
因为年份差一致，比较年均增速大小，只要比较2011年与2002年比值即可，分别为：
金融业=；
第三产业=；
国内生产总值=；
分子大分母小，故金融业大于第三产业。
因此VJ>VS>VG。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2013-江苏A-090/江苏B-150】