本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据语境，“文字的产生”与“社会文明有了划时代的进步”之间之间的关系，“象征”、“标志”恰当。答案在A、B之中。

第三空：本空为语义关系。
“重实际、多想象、包容万物的_______”说的是思维方式，不是具体思想。
思想是思维的结果，排除B。

第一空代入验证。
文字是文化的载体，恰当。
故本题选A。
【2012-江西-066】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
第一句说北庭故城是治所，即城市功能；第二句说其雄伟气象；第三句说其成为永恒标志，即文化价值；最后一句在说北庭故城的地理位置。所以文段中没有提及到是人口变迁，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“地理位置”在文段最后一句话中有所体现，此题为选非题，所以排除。
B选项：“文化价值”在文段第三句有所体现，此题为选非题，所以排除。
C选项：“城市功能”在文段首句有所体现，此题为选非题，所以排除。
故本题选D。
【2013-北京-036】

本题从第二空入手。
第二空：本空前后为解释关系。
“生活中许多琐碎…经过它的描述，便产生了丰富的意味”说明诗人将普通平淡的事物变得丰富，所以横线处应填入表示改变的词语。
A选项“明察秋毫”形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚，没有“改变”的意思，排除A。
B选项“力透纸背”形容形容书法刚劲有力，没有“改变”的意思，排除B。
C选项“点石成金”比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色，含有“改变”的意思，保留。
D选项“目光如炬”指的目光发亮的像火炬一样。形容愤怒地注视着。没有“改变”的意思，且与前文“目光”重复，排除D。
第一空：本空为修饰关系。
代入验证。“别具匠心”指另有一种巧妙的心思，多指文学、艺术方面创造性的构思。“对生活的别具匠心的打量”搭配恰当，符合文意。
故本题选C。
词义解释：
别具一格：另有一种独特的风格。
独树一帜：意为单独树起一面旗帜，借以比喻制造出独特新奇的风格、主张，与众不同，自成一家。
别开生面：原指画像经重新绘制，面目一新。后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。
【2017-辽宁-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句介绍小麦的生长特点，说明它不适合在英国种植。第二句以“因此”得出结论，比首句重要：英国种植小麦需要排水，常见方式是垄沟排水。后文对垄沟排水的工具及方法具体介绍，最后以“这种垄作技术”总结前文，是重点所在：说明这种垄作技术有利于农作物生长。文段是“分-总”结构，重点是尾句，强调垄作技术有利于英国种植小麦，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：对应解释说明部分，非重点，所以A错。
B选项：对应首句内容，非重点，所以B错。
D选项：缺少信息“垄作技术”，偏离重点，所以D错。
故本题选C。
【2023-联考/河北-024】

第一空：本空为并列关系。
横线处与“养活”并列，“养活”的前提是得先组建、集结一支队伍，横线处表达组建之意，“凝聚队伍”符合题意。
B选项“积聚”与“队伍”搭配不当，排除B。
C、D项“集聚队伍”、“汇聚队伍”的前提是已经组建队伍了，排除C、D。
第二空代入验证。
“播出平台吸引和征服广大观众”语义通顺搭配恰当。
故本题选A。
【2014-重庆下-037/黑龙江（政法干警）-051】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
赋值该公司有公交车100辆，
设用x辆电动公交车替代柴油公交车，每台柴油公交车的碳排放量为y千克。
由“通过更换电动公交车降低了8%的碳排放”，可列式，，解得x≈66.7辆；
则该公司现在拥有的电动公交车占比约为。
故本题选B。
【2022-上海B-036】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
设通信员和队伍速度分别为。
已知队伍静止时回到队尾用时2分24秒（即2.4分），故米/分；
从队尾跑到最前，即追及问题，米/分，故；
队伍前进时跑到队尾相当于两者相遇，所需时间为600÷（50+250）=2分。
故本题选D。
【2012-安徽-064】

本空为解释关系。
根据“这”可知，本空为解释关系。“这”指代前文“‘双减’政策带给作业改革的变化”，强调布置作业是手段，育人是根本，不能忽略了根本反而注重细枝末节的意思。因此空处应体现“主次颠倒”的意思。
A选项“本末倒置”指把根本的事忽略了，反而注重细微末端、较不重要的事。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。符合文意，保留。
B选项“揠苗助长”指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违，强调“违反事物发展规律，急于求成”，没有体现“主次颠倒”的意思，不合文意，排除。
C选项“缘木求鱼”指爬上树去找鱼；比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功，文段侧重“主次颠倒”，而非“方向、方法不对”，不合文意，排除。
D选项“徒有其表”指空有其外表，不实在。文段没有体现“空有外表”的意思，不合文意，排除。
故本题选A。
【2023-国考行政执法-021】

第一空：本空为转折关系。
根据“不是……而是……”可知，横线处要和“零和博弈”意思相反，“零和博弈”属非合作博弈，说明横线处要体现“合作”的意思，也就是多种方案需要“共同进行、一起做”。
A选项“博采众长”指广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处；文段中没有提及“吸取长处”，排除A。
B选项“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见；不能体现出“共同进行、一起做”的意思，排除B。
C选项“统筹兼顾”指统一筹划，全面照顾；“统一、全面”可以体现出“共同进行、一起做”的意思，保留。
D选项“齐头并进”形容几件事情或几项工作同时进行；可以体现出“共同进行、一起做”的意思，保留。
第二空：本空为转折关系。
根据“我们的确需要保护和更有效地管理森林，但对森林碳汇能力也不能________，需要更加严谨的考证计算”可以得出，横线处表达的是我们也不能高估森林的碳汇能力。
C选项“无所作为”指工作中安于现状，缺乏进取精神；文段没有这一含义的体现，排除C。
D选项“盲目乐观”指不根据实际情况高兴得太早；符合文意，保留。
故本题选D。
【2020-江苏A-035/江苏C-037】

本题从第三空入手。
第三空：本空为修饰关系。
空处与“语言”相搭配。根据前文举例“强国有我”“双减”“YYDS”等，可知空处应表示范围广、数量多的意思。
A选项“包罗万象”意思是形容内容丰富，无所不有。符合文意，保留。
C选项“丰富多彩”形容内容丰富，花色繁多。符合文意，保留。
D选项“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样。符合文意，保留。
B选项“五彩缤纷”表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。与“语言”搭配不当，排除。
第二空：本空为比喻关系。
根据“镜子”可知，本空为比喻关系。空处应体现镜子的特点。
C选项“折射”指光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向一般会发生变化。体现镜子的特点，保留。
A选项“映照”指光线照射。指月光、日光等，未体现镜子的特点，排除。
D选项“投射”指（对着目标）扔；掷。无法体现镜子的特点，排除。
第一空：代入验证。
“打上标签”搭配得当。
故本题选C。
【2023-联考/安徽-045】