第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1明显为对称图形，优先考虑对称。
本题规律：
题干图形对称轴数依次为4，3，2，？，0，故？处图形应有且只有一条对称轴。
选项图形对称轴数依次为4，2，1，3，只有C选项符合此规律。
故本题选C。
拓展：
本题题干中图形都有曲线，可以考虑曲线数量。
题干图形曲线数依次为1，3，5，？，1，根据数字对称，故？处图形曲线数应为3。
选项曲线数量依次为1，3，2，1，只有B选项曲线数为3。
此题为争议题，对称轴的数字设置为依次递减，相较数字对称更为严谨，且数字对称考查较少，因此本题择优采取对称规律。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：九宫格每行的元素组成相同，考虑遍历。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行中，图形上部左三角、右三角、大三角形各出现一次，图形中部右半圆、左半圆、圆各出现一次，图形下部空白圆、竖线圆、田字圆各出现一次；验证第二行符合此规律。
第三行应用此规律，故？处图形应由大三角形、右半圆、竖线圆组成，只有D选项符合此规律。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题考点为比重问题
第二步：查找信息------信息定位在表格，2019年5月，平台受理量排名前五的行业分别是：停车收费（10043件）、商品零售（3118件）、交通运输（2730件）、社会服务（2686件）和物业管理（2587件），平台受理量合计为37576件。
第三步：列式估算
所求比重=。
故本题选B。
【2020-联考/湖北-113】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
APEC第二十二次领导人会议的主题是“共建面向未来的亚太伙伴关系”，不是“参与、合作，促进共同繁荣”。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：APEC独创出以强调自主自愿、协商一致、灵活渐进等原则为主要内容的合作方式。说法正确，本题选非，排除。
B选项：APEC是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制，共有21个正式成员和三个观察员。说法正确，本题选非，排除。
D选项：APEC机构设置有领导人非正式会议、高官会、委员会和工作组、秘书处五个层次。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2015-北京-003】

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：

A、B、D选项皆可由左侧图折叠而成。
C选项：折叠图中左侧为面d，右侧为面a或b，两个面的相邻线与右侧面中的小白圆靠近，与左侧面d内的两个小圆靠近（如上图C中的红线所示），而展开图中面d和面a的相邻线远离面d内的两个小圆（如上面展开图中的红线所示），面d和面b的相邻线远离面b内的小白圆（如上面展开图中的绿线所示），由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
本题为选非题，故本题选C。

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息定位在表格中，2015-2019年，珠三角九市人口密度（单位：人/平方公里）分别为1073、1095、1123、1150、1177。
第三步：列式估算
增长量=末期值-初期值
2016-2019年，珠三角九市人口密度同比增量分别为：
2016年=1095-1073=22人/平方公里；
2017年=1123-1095=28人/平方公里；
2018年=1150-1123=27人/平方公里；
2019年=1177-1150=27人/平方公里；
则人口密度超过20人/平方公里的共4年。
故本题选D。
【2021-上海A-087/上海B-082】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第一段中，2010年9月上海市签订外商直接投资合同项目295项，比上年同月增长4.6%。
第三步：列式估算
2009年9月，上海市签订外商直接投资合同项目=295÷（1+4.6%）≈295×（1-4.6%）≈295-14=281项。
故本题选C。
【2011-上海B-126】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
因为：①考上大学→好好学习的学生，②张三没有考上大学
所以：张三不是好好学习的学生
推理形式：否前推否后
第二步：分析选项
A选项：因为：①有成就者→穿衣吃饭，②我没有成就；所以：我不穿衣吃饭；推理形式：否前推否后。而根据生活常识，不论是否有成就，都是需要穿衣吃饭的，这是显然不成立的，即这种推理形式有问题，从而说明题干论述不成立，当选。
B选项：因为：①商品→使用价值，②土地有使用价值；所以：土地是商品。推理形式：肯后推肯前，与题干不同，无法据此说明题干论述不成立，排除。
C选项：因为：①优秀的公务员→驻村工作，②小张被评为优秀公务员；所以：小张有驻村工作经历。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
D选项：因为：①违法行为→法律严惩，②偷窃是违法行为；所以：偷窃要法律严惩。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
故本题选A。
【2018-辽宁-098】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
市场主体包括：投资者、经营者、劳动者及消费者，企业、受益者。
题干中“加强市场监管，严格执法，严厉打击囤积居奇、哄抬物价等违法行为”属于规范经营者的违法行为，即属于用法律规范市场主体行为，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：法律服务机构，是指面向社会提供有偿法律服务的组织。设立法律服务机构，应当向司法行政部门提出申请，经司法行政部门批准。题干中未涉及任何类型的法律服务中介机构，排除。
C选项：非理性消费，是指消费者在各种因素影响下做出的不合理的消费决策。具体表现为：消费者不按追求效用的最大化进行消费、消费时没有考虑收入的约束、不按边际效用递减规律进行消费等。题干中未涉及非理性消费行为，排除。
D选项：政府主导的食品定价机制，是指在计划经济条件下，商品由政府对食品进行定价，供应实行配给制。题干中并未涉及政府主导的食品定价机制，排除。
故本题选B。
【2012-上海A-088/上海B-083】

第一步：找出论点和论据。

论点：（英语四六级考试应该改变统一考试模式，实行社会化改革，由社会机构组织，大学生自愿选择报考，大学与用人单位自主认可）这能令大学英语教育摆脱应试教育。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大学生自愿选择报考和学生自主学习之间的关系，论点讨论的是大学生自愿选择报考和大学英语教育摆脱应试教育之间的关系，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是社会机构组织英语考试也会导致应试教育，说明改变统一考试模式，由社会机构组织英语考试并不能让大学英语教育摆脱应试教育，直接否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩，也就是说大学与用人单位自主认可对大学英语教育摆脱应试教育的影响并不明确，无法削弱，排除。

D项：该项说的是英语应试教育不仅仅是四六级统一考试造成的，还存在其他的原因，因此仅改变四六级统一考试的模式是否能令大学英语教育摆脱应试教育并不明确，无法削弱，排除。

故正确答案为B。