本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：

A、B、D选项皆可由左侧图折叠而成。
C选项：折叠图中左侧为面d，右侧为面a或b，两个面的相邻线与右侧面中的小白圆靠近，与左侧面d内的两个小圆靠近（如上图C中的红线所示），而展开图中面d和面a的相邻线远离面d内的两个小圆（如上面展开图中的红线所示），面d和面b的相邻线远离面b内的小白圆（如上面展开图中的绿线所示），由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
本题为选非题，故本题选C。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
因为：①考上大学→好好学习的学生，②张三没有考上大学
所以：张三不是好好学习的学生
推理形式：否前推否后
第二步：分析选项
A选项：因为：①有成就者→穿衣吃饭，②我没有成就；所以：我不穿衣吃饭；推理形式：否前推否后。而根据生活常识，不论是否有成就，都是需要穿衣吃饭的，这是显然不成立的，即这种推理形式有问题，从而说明题干论述不成立，当选。
B选项：因为：①商品→使用价值，②土地有使用价值；所以：土地是商品。推理形式：肯后推肯前，与题干不同，无法据此说明题干论述不成立，排除。
C选项：因为：①优秀的公务员→驻村工作，②小张被评为优秀公务员；所以：小张有驻村工作经历。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
D选项：因为：①违法行为→法律严惩，②偷窃是违法行为；所以：偷窃要法律严惩。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
故本题选A。
【2018-辽宁-098】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
2019年8月，清华大学施路平团队发布研究成果——类脑计算芯片“天机芯”。该芯片是世界首款异构融合类脑芯片，也是世界上第一个既可支持脉冲神经网络又可支持人工神经网路的人工智能芯片。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：中国芯是指由中国自主研发并生产制造的计算机处理芯片。实施“中国芯”工程，采用动态流水线结构，研发生产了一系列中国芯。其中没有清华大学研发的系列芯片，排除。
C选项：没有这种芯片，排除。
D选项：华为麒麟芯片是华为公司于2019年9月6日在德国柏林和北京同时发布的一款新一代旗舰芯片，而不是清华发布的，排除。
故本题选A。
【2020-上海A-092/上海B-095】

第一步：找出论点和论据。

论点：（英语四六级考试应该改变统一考试模式，实行社会化改革，由社会机构组织，大学生自愿选择报考，大学与用人单位自主认可）这能令大学英语教育摆脱应试教育。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大学生自愿选择报考和学生自主学习之间的关系，论点讨论的是大学生自愿选择报考和大学英语教育摆脱应试教育之间的关系，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是社会机构组织英语考试也会导致应试教育，说明改变统一考试模式，由社会机构组织英语考试并不能让大学英语教育摆脱应试教育，直接否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩，也就是说大学与用人单位自主认可对大学英语教育摆脱应试教育的影响并不明确，无法削弱，排除。

D项：该项说的是英语应试教育不仅仅是四六级统一考试造成的，还存在其他的原因，因此仅改变四六级统一考试的模式是否能令大学英语教育摆脱应试教育并不明确，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形的元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。
本题规律：

如图所示，黑圆均在内圈，每次整体逆时针旋转90°；白圆均在外圈，所有白圆每次顺时针移动三格，故？处图形内圈空白区域应在左下角，且有一个白圆在左上角，只有C选项符合此规律。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
⑥句中有“却”，属于转折词汇，不宜做句首，⑤句中说“大概是空前绝后的”，前面应该要有一个具体描述，什么是空前绝后的，因此不宜做句首，所以③做句首，排除A、C选项。
对比B、D选项，B选项中①说培养了真正的大师，⑥中出现“却”进行转折，强调为中国培养了大量优秀人才，①⑥的内容明显构不成转折，所以排除B选项，锁定D选项。
代入验证D选项，③⑤说“西南联大的艰难困苦空前绝后”，②⑥①说但就在如此艰难的环境下，西南联大却为中国培养了大量优秀人才、培养了真正的大师。④对前文做出原因解释，指出西南联大之所以在如此艰难困苦的环境下还能为中国培养了大量优秀人才、培养了真正的大师，就在于其恪守兼容并蓄、学术自由、民主治校的大学精神。结构清晰，符合逻辑，所以当选。
故本题选D。
【2009-广西-069】

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图中左侧为面c，右侧为面d，与左侧展开图一致。
B选项：折叠图中左侧为面b，右侧为面c，与左侧展开图一致。
C选项：折叠图中左侧为面d，右侧为面b，与左侧展开图一致。
D选项：折叠图中右侧面短线与左侧面内的短线不相邻，由此可以判断右侧不是面d也不是面c，所以右侧面应该是面b，与左侧面短线不相交，所以左侧面应该是d。用左手手掌法：左手按住左侧面，中指指向特殊顶点（如上图D项中的红色箭头所示），拇指会指向右侧面d（如上图D中的红色短线方向）；而展开图中左手按住面d，中指指向特殊顶点（如上面展开图中的红色箭头所示），拇指会指向面a（如上面展开图中的红色短线方向），由此可见D项和题干展开图不一致，所以D错。
本题是选非题，故本题选D。

本题为立体图形，考点为组装。
合成3×3×3的立方体方块共需27个小方块，图1到图5中小方块数分别为：9、7、12、6、8，A选项为28个小方块，B选项为25个小方块，所以A、B选项错误。
C、D选项中均有图3，图3有一层已经满足3×3，中间一层的每一行中分别缺少3、2、1个方块（如下图所示），而D选项中图2和图5都有一个2×3的方块组合，与图3无法对应，所以D选项错误。

故本题选C。

第一空：本空为并列关系。
由顿号可知，横线处与“发扬民主”并列，“民主”的一个特点是：人民对国事有自由发表意见的权利，所以横线要体现出“发表意见”的意思。
A选项“百家争鸣”指学术上不同学派之间自由论争；多指的是不同学派之间，而文段强调的是“音乐教育疏导”，所以排除A。
B选项“广开言路”指尽量给下面创造发表意见的条件；能体现出“发表意见”的意思，保留。
C选项“畅所欲言”指畅快地把要说的话都说出来；能体现出“发表意见”的意思，保留。
D选项“求同存异”指找出共同点，保留不同意见；文段没有体现“同”和“异”的意思，排除D。
第二空：本空为并列关系。
横线处与“科学引导”并列。
B选项“以理服人”指用道理说服人；能体现科学说服、引导的意思，保留。
C选项“诲人不倦”指教导别人而不知疲倦；体现不出“科学引导”的意思，排除C。
故本题选B。
【2019-联考/河南-002】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段为总分结构，首句指出在刚过去的8月，发生了多起女大学生遇害事件；然后具体列举出相关的案例。所以文段的标题应该和首句观点内容保持一致，且标题具有“生动形象、吸引人”的特点，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“遇害的案例”是解释说明的内容，没有突出其发生在8月这个重要时间，所以B错。
C选项：选项没有突出文段重点强调的遇害时间，所以C错。
D选项：文段没有论述“女大学生要增强自我保护能力”，所以D错。
故本题选A。
【2014-河北政法干警（本硕）-014】