知识产权广义上是关于无形智力成果的专有权利,是通过排除他人的主张和干预而独占智力成果的开发和使用,进而获得独占权益的制度。基于知识产权的____________属性,财产理论成为知识产权制度的核心理论。具体到知识产权与公共领域的二元关系中,则是一方面强调权利人作为财产权主体控制其权属范围内的一切资源而排除资源自由流动的可能性;另一方面将公共领域作为知识产权潜在的“对手”,主张公共领域的边界和层次的发展压缩了知识产权的权属范围,限制了知识产权作为一项财产权利的功能实现。
为了避免公共资源的过度使用而造成资源损耗,通过财产制度赋予主体对特定资源的所有权,可以确保资源的使用受到合理规范和控制。同时,财产所有权的确立在减少资源损耗的基础上增加财产使用带来的收益,引导财产主体进一步投入、开发和使用资源本身,形成资源不断增值和收益的良性循环。
智力成果作为知识产权的客体具有无形属性,在创造、传播和使用过程中不会产生“公有物的悲剧”中资源过度使用的困境。然而智力成果缺少法律制度的规范而允许不受限制的自由使用,造成的不利后果则是权利主体无法就智力成果的价值进行有效的收益,最终导致智力创造活动激励不足而无以为继。巧合的是,财产化智力资源能提供充裕的行为激励而解决这个问题。在经济学理论的背景下,知识产权依托财产理论实现重要的制度功能——鼓励智力创造活动,这又与知识产权制度的根本目的相契合。
问题在于,财产理论并不能完全解释资源的开发和使用。资源的财产化发展到一定程度反而会阻碍后续开发和使用行为。知识产权领域也有类似的矛盾。在传统的生物制药领域,基于专利申请而不断增加的专利数量不仅没有进一步促进研发创新,反而由于权属复杂分散难以整合而导致后续研发的成本过高,最终阻碍生物制药行业的发展。类似的,版权领域内的演绎行为的权利传统上归属于作品原作者。然而,滑稽戏仿等创作行为本身是对原作品进行丰富和发展的合理手段,通过转化性的创作来体现不同于原作者的目的和意图,能有效丰富社会整体文化技术作品的数量和质量。实践中各国在版权立法方面将滑稽戏仿规定为版权的例外并允许类似行为的实施。显然,坚持绝对的演绎权利必然压缩演绎作者创作的空间,抑制基于原作品的演绎行为。因此,知识产权制度在理论构建过程中不能依赖财产化思路将智力资源完全专有化,而应该在财产化的过程中兼顾其他策略来实现知识产权的制度目的。
作者认为,知识产权不受限制自由使用最终将会导致:
智力成果的权利人无法得到相应的收益
智力创造活动由于激励不足而无以为继
无法形成知识产权资源收益的不断增值
知识产权的使用缺乏合理的规范和控制
从“有的大学生喜欢所有明星”不能推出:
所有明星都有大学生喜欢
有的大学生喜欢有的明星
所有大学生喜欢所有明星
并非所有大学生不喜欢所有明星
2021年2月20日,习近平在党史学习教育大会上指出,这次党史学习教育要同解决实际问题结合起来,开展好“( )”实践活动。
我为群众办实事
我为群众解难题
初心使命大家谈
为民务实清廉
2019年10月31日,国务院决定开展第七次全国人口普查。关于第七次全国人口普查,下列说法不正确的是:
标准时点是2020年11月1日零时
普查对象不含在境内定居的外国人
将首次采集普查对象的身份证号码
采取电子化方式开展人口普查登记
2019年12月29日23时,新疆首个光热发电项目——( )一次并网成功。该项目是国家首批光热发电示范项目之一,可实现年供电量1.983亿度。
中核克拉玛依100MW光热发电项目
伊犁尼勒克县大唐60MW光热发电项目
新疆华能电气股份有限公司25万千兆光热发电项目
哈密熔盐塔式50MW光热发电项目
某重点高校20岁的大二学生王晓,起诉要求父亲王军支付大学期间的教育费和生活费,但王军因收入有限拒绝支付。
对此,下列观点正确的是:
甲认为王晓仍为在校生,王军有义务支付其在校期间的教育费和生活费
乙认为王晓虽已成年,但无独立生活来源,王军仍有支付的义务
丙认为王晓已成年,王军没有义务继续支付王晓教育和生活费用
丁认为王军在能力所及的范围内有义务支付王晓教育费和生活费
某大学所有公共管理专业的二年级贫困生都申请到了助学贷款。
所有申请到助学贷款的学生都交齐了学费。
有些公共管理专业的二年级学生通过课余做家教来积攒学费。
只有交齐了学费,该大学才能让学生注册。
该大学工商管理专业的学生也有人课余做家教,但也有人没有交齐学费。
据此,下列除了哪项判断其余各项判断都必然为真:
该大学所有公共管理专业的二年级贫困生都交齐了学费
该大学做家教的学生中可能有公共管理专业二年级贫困生
该大学有人没有注册,他们可能是工商管理专业的学生
该大学公共管理专业的贫困生都顺利注册
哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以_______当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,_______选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
叩问 雕刻
质问 铭刻
拷问 镌刻
追问 铭记
为了推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化,我国从2012年1日起施行了新修订的《党政机关公文处理工作条例》。根据该条例,我国法定行政机关公文由以前的13种增至15种。新增的两种公文的文种是:
公报、决议
公报、议案
纪要、决议
纪要、公告
【2019-上海A-063】
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