第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第二段，2008年专任教师562.19万人，比上年增加0.93万人。小学专任教师学历合格率99.27%，比上年提高0.16个百分点。
第三步：列式估算
2008年小学生专任教师学历合格人数比2007年多=562.19×99.27%-（562.19-0.93）×（99.27%-0.16%）≈563×99%-561×99%=1.98万人，B选项最接近。
故本题选B。
【2010-上海0327-127】

本题为综合分析。
A选项：本项是信息查找，单位GDP能耗下降最多的省辖市是泰州市，单位GDP电耗下降最多的是南京市，所以A错。
B选项：本项是信息查找，淮安市单位GDP电耗上升，所以B错。
C选项：本项是信息查找，单位GDP能耗均有不同程度的下降，所以C对。
D选项：本项是信息查找，淮安市和宿迁市变化方向是相反的，所以D错。
注：“上升或下降”即增长率的正数或负数。
故本题选C。
【2010-江苏C-085】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图表第二行的第二列和第八列，其中2001年中小学校舍建筑面积为1088.01百万平方米，2007年中小学校舍建筑面积为1353.2百万平方米。
第三步：列式估算
2007年比2001年增加了（1353.2-1088.01）÷1088.01≈260÷1100≈24%。
故本题选B。
【2010-安徽-121】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解
方法一：

原数列每相邻两项做差（后项-前项）得：24、-12、6、-3，是公比为的等比数列；
则等比数列第五项为；
则原数列（）处为15+1.5=16.5。
方法二：

原数列每相邻三项满足：第三项=（第一项+第二项）÷2；
则原数列（）处为（18+15）÷2=16.5。
故本题选D。
【2020-深圳思维能力-014】

第一步：判断题型------本题题干规律明显，为等差数列
第二步：题目详解：
数列是公差为5的等差数列，所求项为22+5=27。
故本题选C。
【2008-甘肃-029】

第一步：判断题型------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解：

原数列为多次方数列的变式，即；
所以空缺项为。
故本题选C。
【2009-山西党群-002】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解
作差后无规律，考虑相邻两项加和得：

所得新数列2，3，5，7是质数数列，故新数列（）为11；
则原数列（）为11-（-5）=16。
故本题选B。
【2022-深圳-046】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解：

后项减前项形成公比为3的等比数列；
所求项为38+54=92。
故本题选D。
【2008-沈阳-005】

第一步：判断题型------本题为数字拆分
第二步：题目详解
将原数列中的每一项进行拆分：

观察规律可知，原数列最后一项为。

故本题选B。
【2012-天津-001】

第一步：判断题型------本题为数字拆分
第二步：题目详解
将原数列每一项拆分后得新数列：（1，2）（2，5）（3，10）（4，17）。
逗号前的数列为：1，2，3，4，是自然数数列，下一项为4+1=5；
逗号后的数列为：2，5，10，17，做差（后项-前项）得一级数列为：3、5、7，是公差为2的等差数列，则一级数列下一项为7+2=9；
则逗号后的数列下一项为17+9=26；
则新数列（）为（5,26）；
故原数列（）为526。
故本题选B。
【2022-广东县级-029】