以现价计算,2006年至2007年印度与俄罗斯的增长率分别为:
28.86%,25.53%
28.53%,31.62%
23.55%,23.84%
30.47%,31.31%
2014年9月,上海市政府公布《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》,决定今年启动上海市高等学校考试招生综合改革,2017年整体实施。根据方案,高考不再分文理科,语文、数学和外语3门实行统一考试,考生再选择3门科目参加等级性考试,总分为660分。语文、数学、外语参加在6月的统一高考,满分各为150分,外语考试一年举行两次,另一次安排在每年1月,选择较好成绩计入总分。考生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门高中学业水平测试科目中选择3门参加等级性考试,每门考试以满分70分计入总分。高校可以根据专业要求和办学特色选择不超过3门的科目要求,考生只要满足其中1门即符合报考条件。
根据上海改革方案,从2014年秋季新入学的高一新生开始,普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史等13门科目,所有科目均设合格性考试,成绩以“合格”或“不合格”呈现,“合格”是高中生取得毕业资格的必要条件;此外,思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目除合格性考试外,还增设等级性考试,学生可根据自身特长和兴趣选择学习其中3门并参加考试,6门科目的合格性和等级性考试由全市统一命题和阅卷,成绩按等第呈现为A、B、C、D、E五等。13门科目的合格考与等级考分散在高中三年,学生均只能参加一次,随教随考随清。
从2010年《上海中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布,到2014年9月19日上海版的高考改革方案公布,四年的时间里,上海始终在系统完整地考虑开展教育考试改革。这次的高考改革方案,被认为是恢复高考以来最全面、最系统也最复杂的改革,最终出台的方案是平衡公平性和科学性、理想方向和现实条件的结果。
下列关于上海高考新方案的判断,正确的是:
新方案要求学生在语、数、外之外再选考3门,将有利于引导学生拓宽知识面
新方案把原先的分散考试变为统一考试,有利于缓解考生的学习压力和心理压力
按照新方案确定的改革思路,在高中学习过程中扩大了学生的选择权
实施新方案以后,高校招生录取既考虑总分、又兼顾单科成绩,赋予高校选拔学生的自主权
下列关于上海高考新方案的判断,正确的是:
新方案要求学生在语、数、外之外再选考3门,将有利于引导学生拓宽知识面
新方案把原先的分散考试变为统一考试,有利于缓解考生的学习压力和心理压力
按照新方案确定的改革思路,在高中学习过程中扩大了学生的选择权
实施新方案以后,高校招生录取既考虑总分、又兼顾单科成绩,赋予高校选拔学生的自主权
下列省、市中,2007年11月客运量占当月旅客周转量比例最小的是:
天津
江苏
湖北
黑龙江
2004-2007年,甲国的年碳排放量与上年相比增长幅度最大的年份是:
2004年
2005年
2006年
2007年
2008年前三季度国内生产总值201 631亿元,按可比价格计算,同比增长9.9%,比上年同期回落2.3个百分点。其中,第一产业增加值21 800亿元,增长4.5%,加快0.2个百分点;第二产业增加值101 117亿元,增长10.5%,回落3.0个百分点;第三产业增加值78714亿元,增长10.3%,回落2.4个百分点。
2007年前三季度三大产业增加值中,增长速度最快的是:
第一产业
第二产业
第三产业
无法确定
2007年江苏省各类教育中,毕业生数与在校生数的比值最接近的是:
研究生教育和中等职业教育
普通高等教育和普通高中教育
研究生教育和小学教育
普通高等教育和小学教育
2004~2007年,我国城镇居民上半年人均可支配收入平均增幅是( )。
13.6%
16.2%
31.2%
46.5%
以下数据是关于2003~2007年年末我国电话用户数的统计结果,根据图表内容回答下列各题。
与2003年相比,2007年移动电话年末用户数的增长幅度约为:
98%
103%
105%
108%
与2006年相比较,2007年农村居民人均生活消费支出增长:
近12%
近13%
近14%
近15%