背水一战∶《史记·淮阴侯列传》
乐此不疲∶《汉书》
揭竿而起∶《过秦论》
朝秦暮楚∶《论语》
阳春白雪∶《离骚》
为了提醒那些开快车的年轻人,电视上有一句很好的公益广告词:“你可能提前五分钟到达路途的终点,也可能提前五十年到达生命的终点。”
下列选项中,不能加强上述观点的是:
开快车会使发生车祸可能性增加
地理途程与生命途程有类似之处
许多事情往往“欲速则不达”
只有技术好的年轻人才能开快车
跟电影中创意是以导演为中心不同,电视行业创意的中心是编剧。编剧在电视行业中之所以重要,是因为小画框给视觉发挥的空间没那么大,语言艺术就显得特别重要。情景剧还有故事情节作为吸引力,而喜剧就完全是靠演员的表现和语言的魅力了;又都是在棚里拍,从拍摄上讲是纯技术活儿,创意都在于对话和表演。
对这段文字的主旨概括最准确的是:
比较电视与电影行业创意上的差异
强调语言魅力对电视行业的重要性
分析电视行业各种构成要素之间的关系
解释电视行业创意以编剧为中心的原因
二难推理是由两个假言判断和一个选言判断作前提构成的推理。假言判断是断定一个事物情况的存在(称为前件)是另一个事物情况存在(称为后件)的条件判断。选言判断是断定在几种可能情况下,至少有一种情况存在的判断。二难推理是通过运用选言判断来肯定或否定假言判断,从而来肯定或否定假言判断的后件或前件存在或不存在的一种推理形式。
根据上述定义,下列不属于二难推理的是:
如果刺激老虎,它是要吃人的;如果不刺激它,它也是要吃人的;或是刺激它,或是不刺激它,所以老虎总是要吃人的
如果今天下午下大雨,那么操场就要积水。如果操场积水,那么球赛就要延期,所以,如果今天球赛不延期,那么今天下午没有下大雨
如果打人的行为触发了法律,那么要收到法律处罚;如果打人的行为没有触犯法律,那么要受到社会舆论的谴责。打人的行为或者触犯了法律,或者没有触犯法律,所以或者要受到法律处罚,或者要受到社会舆论的谴责
如果张三是杀人犯,那么他有作案时间;如果张三是杀人犯,那么他有作案动机。张三或者没有作案时间,或者没有作案动机,所以他不是杀人犯
有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船,上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫:“你懂得历史吗?”船夫说:“不懂。”哲学家说:“那你失去了一半生命。”哲学家又问:“你研究过数学吗?”船夫说:“没有。”哲学家说:“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话,风就把小船吹翻了,哲学家和船夫两个人都落入水中。于是,船夫喊道:“你会游泳吗?”哲学家说:“不会。”船夫说:“那你失去了整个生命。”
这段文字隐含的主要信息或道理是:
尺有所短,寸有所长
不懂得历史和数学,就等于生命失去了大部分灵魂
掌握的知识和技能要能够学以致用,否则大而不当
拥有实践能力比掌握理论知识重要,所以要善于实践
在中国,约有百分之七十的人为了工作将孩子交给父母帮带,但付给父母帮带费还是个比较生疏的概念。有专家认为,从法律上讲,父母确无给子女带孩子的义务。_____并无义务,______有收取一定报酬的权利。反对者则认为,______亲情账都一笔笔算清,变现为金钱,______父母与子女之间就会沦为最肤浅、最可怕的市场关系。
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
虽然,但是,因为,所以
虽然,但是,如果,那么
既然,就,因为,所以
既然,就,如果,那么
一个社会有希望,有可以让人讴歌与向往的前景,关键就在于公民既有权利追求自由,又有义务担负责任。“只讲自由,不讲责任”和“只讲责任,不讲自由”一样,都因为权利与义务的不对等而使社会迷失于个人和集体两个极端,使社会最终失去前途,而身处其中的任何个人也因此难以获得真正的安全与幸福。
这段话强调的是:
公民不能只讲自由或只讲责任
公民既要追求自由也要承担责任
公民权利与义务应该相应对等
公民权利和义务与自由和责任共存
所谓“鳄鱼法则”是指:假设一只鳄鱼咬住你的脚,这时你用手试图掰开鳄鱼的嘴,鳄鱼便会同时咬住你的脚与手;你越挣扎,就被咬住得越多,甚至丧命。所以,假如鳄鱼咬住你的脚,你唯一的快速自救方法就是牺牲一只脚。
下列选项中的人物运用了鳄鱼法则用来解决问题的是:
张三辗转反侧,入睡困难,便索性起床一个人练习投篮,没想到投了一会就困了
李巧决定这个月每天坚持跑步,然而今天整天下雨,他只得在家里原地跑
王玉考试时在最后一道选择题上耗时很久仍没有头绪,考试快结束时,只好在答题卡上涂了C
赵六在野外探险时不慎陷入沼泽,他试图自救并用力挣扎但却越陷越深,最后决定放弃自救转向大声呼救
下列选项中,符合所给一组图形的变化规律的是:【2012-上海B-036】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
一个重公德、讲卫生、有礼貌的文明社会或文明城市,并不是靠“五讲四美”的群众运动或制定诸如“吐痰罚款”等措施所能建立起来的。倘使每个公民没有发自内心的需要,认为讲公德和自己的利益休戚相关,倘使没有这种公民意识的自觉,那么,无论依靠多么严厉的强制手段,也是无济于事的。
对这段文字的主旨概括最准确的是:
建设文明社会不能靠强制手段
公民意识对建设文明社会至关重要
公德与私利对于建设文明社会同等重要
参与公共事务是建设文明社会的重要途径