本题为折纸盒题目。
A选项：上半部分和中间部分可以拼成一个没有底面的四棱锥，但是选项底面图形不能补全底面，若想拼合，底面须为正方形，故排除A选项。
B选项：可以拼出，拼合成的立体图形为七棱柱。
C选项：中间的5个面和顶面的6条边不对应，若想拼合，还需一个矩形面，故排除C选项。
D选项：可以拼成缺少一个面的正方体，若想拼合，还需一个矩形面，故排除D选项。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说政府财政预算改革的取向是建立公共财政。第二句说要设立节能项目，第三句说我国已具备支持节能支出的财力基础，是对第二句进行论证。最后一句“为此”对全文进行总结，说“政府要调整预算支出结构，保证节能预算的资金投入”，选项C是重点的同义替换，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段的主题是“节能”，A中没有体现，所以A错。
B选项：后半句与文段不符，文段的目的是节能预算的资金，不是推进节能，所以B错。
D选项：前半句错误，不是财政改革，是财政预算改革，所以D错。
故本题选C。
【2015-山西-048/四川上半年-045】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①作物种植以前或生长期间；②对土壤进行的机械操作；③耕作的基本目的。
第二步：题目详解
C选项：破碎表土是为了改良土壤结构，属于耕作，当选。
A选项：挖排水沟并不符合耕作的基本目的，排除。
B选项：喷除草剂并没有对土壤进行的机械操作，不符合②，排除。
D选项：种植绿肥作物并不是对土壤进行的机械操作，不符合②，排除。
故本题选C。
【2009-联考/湖北-059】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出“国家发展要致力于经济发展，再注重公平分配”，背景陈述，不重要。接着第二句说“对于区域经济发展，要建立比较优势的概念”。接着第三句指出不同地区有差别，即解释了要建立比较优势概念的原因。最后一句指出“两个自然条件完全的地方也应该各自有分工”，即再次说明要建立比较优势的概念，各地要发展特色经济。第三、四句是对第二句的进一步分析说明，故文段重点在第二句，强调区域经济发展应建立比较优势的概念，选项C是文段重点的同义替换，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段最后一句说“即便是两个自然条件完全相同，地理上相邻的省份或城市也应该各自分工”，选项说法片面，所以A错。
B选项：对应文段最后一句，非重点，所以B错。
D选项：对应文段最后一句，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2020-江苏A-027】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①物质（a）→可塑（b）
②树木（c）→可塑（b）
③结论：树木（c）→物质（a）
题干结构可抽象为：a→b，c→b，结论c→a。
第二步：分析选项
A选项：真理（a）→实践检验（b），进化论（c）→真理（a），结论：进化论（c）→实践检验（b）。结构可抽象为：a→b，c→a，结论c→b，与题干不同，所以A错。
B选项：恒星（a）→自身发光（b），金星（c）→不是恒星（非a），结论：金星（c）→自身不发光（非b）。结构可抽象为：a→b，c→非a，结论c→非b，与题干不同，所以B错。
C选项：公民（a）→遵守法律（b），我们（c）→公民（a），结论：我们（c）→遵守法律（b）。结构可抽象为：a→b，c→a，结论c→b，与题干不同，所以C错。
D选项：坏人（a）→攻击我（b），你（c）→攻击我（b），结论：你（c）→坏人（a）。结构可抽象为：a→b，c→b，结论c→a，与题干结构相同，所以选D。
故本题选D。
【2008-云南-062】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①睡莲→晚上开
②白天开→不是睡莲
（否后推否前）
第二步：分析选项
A选项：翻译为：职业运动员→钉鞋，小李不是职业运动员→不穿钉鞋。否前推否后，所以A错。
B选项：翻译为：山羊→长胡须，没胡须→不是山羊。B的推理结构为：否后推否前，所以选B。
C选项：翻译为：法警→在法院工作，小王在法院工作→是法警。肯后推肯前，所以C错。
D选项：翻译为：纳税人→有存款，这位姑娘有存款→是纳税人。肯后推肯前，所以D错。
故本题选B。
【2013-河北-081】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
2009年12月5日，2009年中央经济工作会议提出：2010年要把改善民生、发展社会事业作为扩大内需、调整经济结构的重点，坚定不移地加以推进。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：改善交通状况、发展现代物流业是城市正常运转的保障，也是满足人民日益增长美好生活的迫切需要，排除。
C选项：改善外资结构、发展外向型经济可促进经济效益的提高和社会经济的发展，排除。
D选项：改善投资结构、发展第三产业可长期稳定地发展我国经济，排除。
故本题选B。
【2010-福建春季-002】

第一步：分析选项
题干推理规则为：
科学→非宗教，宗教→主张信仰，主张信仰→非科学（a→非b，b→c，c→非a）
第二步：分析选项
A选项：广东人(a)→非北京人(非b)，北京人(b)→普通话(c)，普通话(c)→非广东人(非a)，符合题干推理规则，当选。
B选项：犯罪行为(a)→违法行为(b)，违法行为(b)→受到谴责(c)，受到谴责(c)→犯罪行为(a)，不符合题干推理规则，排除。
C选项：领导(a)→渴望成功(b)，小王(c)→渴望成功(b)，小王(c)→领导(a)，不符合题干推理规则，排除。
D选项：商品(a)→使用价值(b)，空气(c)→使用价值(b)，空气(c)→商品(a)，不符合题干推理规则，排除。
故本题选A。
【2019-江西法检-102】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①突破→热爱且寂寞（a→b且c）
②寂寞且不热爱→不突破（c且非b→非a）
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：新款→预约且预付（a→b且c），新款且没有预付（a且非c），与题干不同，所以A错。
B选项：可翻译为：不充电→不升职加薪（a→b），升职加薪→充电（非b→非a），与题干不同，所以B错。
C选项：可翻译为：受欢迎→幽默且打扮（a→b且c），打扮且不幽默→不受欢迎（非 c且b→非a），与题干一致，所以选C。
D选项：可翻译为：收视率高→明星且宣传（a→b且c），收视率低→明星且宣传（非a→b且c），与题干不同，所以D错。
故本题选C。
【2019-深圳-032】

本题为市场经济常识。
国家对收入分配进行调控，使其朝更加合理的“橄榄型”分配结构的方向发展，目的是要促进社会成员之间权利和利益分配的合理化，促进社会公平。所以选C。
故本题选C。
【2009-国考-003】