第一步：判断题型------本题考点为初期值比重问题
第二步：查找信息------信息定位在材料第三段，在人才项目系列方面，青年科学基金资助16155项，比上年减少266项，平均资助率24.6％，同比下降0.7个百分点。
第三步：列式估算
2014年青年科学基金资助项目=16155+266=16421项
2014年平均资助率=24.6%+0.7%=25.3%
2014年国家自然科学基金委共接收青年科学基金的申请数= 万项。
故本题选C。
【2017-联考/湖南-116】

本题题干为社会学定义判断。
第一步：关键信息------①人工直接或间接实施保护修复工程或在常年潮汐、冲淤等自然力作用下；②将原来的人工岸线最大限度地恢复海岸自然形态、地貌单元。
第二步：题目详解
C选项：人工修复建设符合①，具有自然岸滩形态特征和生态功能的海堤符合②，符合定义，当选。
A选项：自然海岸形态改变成人工海岸形态的堤坝不符合②，排除。
B选项：打造黄金旅游岸线，未明确是否实施了保护修复工程，也未明确是否最大限度地恢复海岸自然形态、地貌单元，不符合①②，排除。
D选项：未因人类活动而改变形态和属性的海岸线，本身就是自然状态，为体现恢复与修复，不符合①②，排除。
故本题选C。
【2023-联考/安徽-077】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说中国工业革命开始时间及大部分效果已经显现；第二句话中“它”指代中国工业革命，这句话谈的是工业革命对中国人与自然环境关系的影响发生快而且强大。第三句话，具体解释了这种快速而强大影响的具体表现。重点句应该在第二句和第三句，而文段问的是潜在的信息，分析选项只有D是第三句所反映出来的潜在信息，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段中已经提到工业革命大部分效果在过去四十年中才显现出来，说明已经显现出来了，因而选项中提到的较长时间才能显现出来没有体现，所以A错。
B选项：文段中直接说了，不是潜在信息，所以B错。
C选项：文段说了政治越来越稳定不是潜在信息，而且是不是工业革命后政治越来越稳定，文段没有说，所以C错。
故本题选D。
【2008-江苏C-067】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①因自然灾害或其他经济、社会原因而无法维持最低生活水平的社会成员；②给予救助，以保障其最低生活水平。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：义务教育不属于保障其最低生活水平，不符合定义，当选。
A选项：五保户，属于①，民政部给予一定的供养费，属于②，符合定义，排除。
B选项：地震灾区群众，属于①，发放必需的粮食和生活日用品，属于②，符合定义，排除。
D选项：求助的流浪乞讨人员，属于①，提供住处，提供乘车凭证，属于②，符合定义，排除。
故本题选C。
【2009-四川下-059】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题

故本题选D。
【2008-江苏C-011】

第一步：判断题型------本题考点为末期值
第二步：查找信息------信息在图一，其中2011年我国人口数为134735万人，自然增长率为4.79‰
第三步：列式估算
2012年大陆总人口=134735×（1+4.79‰）≈134735×（1+4‰+0.8‰）≈134735+135000×4‰ +135000×0.8‰＝134735+540+108＝135383万人。
故本题选C。
【2012-吉林乙级-086】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出大学的真正自治，是中国建立现代大学制度的关键。第二句说明只有大学真正自治才能减少学术界种种腐败和灰色学术的现象。第三句进一步表示只有真正自治中国大学才能走进象牙塔。文段通篇论述大学真正自治的重要性，故B项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段未涉及“中国如何才能建立现代大学制度”相关内容，所以A错。
C选项：“产生的根源”无中生有，所以C错。
D选项：“如何摆脱象牙塔的限制”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2011-浙江-034】

本空为主谓宾关系。
提取句子主干“_______地域特色”，与“特色”搭配。
“探索”、“摸索”与“特色”搭配不当，排除B、D。
“挖掘”指深入开发；“发掘”指把人们不容易发现的事物揭露或揭示出来。显然，这里是“进一步挖掘地域特色”。
故本题选A。

词义解释：
探索：①多方寻求答案；研究。②搜查。
摸索：①以小心的尝试性的调查方法发现。②以触觉去探索。③寻找（方向、方法、经验等）。

【2013-广东（一）-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出“共享经济”为经济结构调整和产业结构转型提供了新思路，接着阐述了“物流行业”的特点和现状，随后通过“尤其需要”引出对策，即物流行业需要借鉴“共享经济”的思路，让企业、物流公司等多方共享信息和资源，最终完成资源整合。由此可知文段重点为对策表述，对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“主要用于物流行业”无从体现，文段只是说明“共享经济”模式应可以用于物流行业，所以A错。
C选项：“发展前景堪忧”无中生有，所以C错。
D选项：文段重在表明物流行业需要共享经济，并非表明两者间“紧密结合”，所以D错。
故本题选B。
【2017-广州-011】

本题为行政法常识。
第一步：分析考点
A选项：《行政诉讼法》第二条规定：公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。刘某身为公民，有权利对教育局提起诉讼。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：行政不作为是指行政主体及其工作人员有积极实施行政行为的职责和义务，应当履行而未履行或拖延履行其法定职责的状态。教育局将学区调整的情况张贴在各学校门口，履行了法定职责，不属于行政不作为。排除。
C选项：《民法典》第一百四十七条规定：基于重大误解实施的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。刘某有权求人民法院或者仲裁机构撤销他与王某的合同，但不能直接解除。排除。
D选项：行政赔偿是指国家行政机关及其工作人员在行使职权的过程中侵犯公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。区教育局没有侵犯刘某的合法权益，所以不应对刘某进行赔偿。排除。
故本题选A。
【2020-江苏A-012/江苏B-015】