桌子上的蛋糕不知被谁吃了,以下是屋内四个人的回答。
甲说:“是乙吃的。”
乙说:“是丁吃的。”
丙说:“我没吃。”
丁说:“乙在撒谎。”
这四人中只有一人说了真话,由此可以判断:
甲说了真话,是乙吃的
乙说了真话,是丁吃的
丙说了真话,是甲吃的
丁说了真话,是丙吃的
材料一:中国共产党上海市第十一届委员会第四次全体会议2018年6月27日在世博中心举行。全会全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照“当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者”的要求,坚持新发展理念,面向全球、面向未来,着力构筑新时代上海发展的战略优势,全面增强城市核心功能,在推动长三角地区更高质量一体化发展中发挥龙头带动作用,努力实现高质量发展、创造高品质生活,不断增强城市吸引力、创造力和竞争力,更好地代表国家参与国际合作与竞争,加快建设卓越的全球城市和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市。全会审议并通过《中共上海市委关于面向全球面向未来提升上海城市能级和核心竞争力的意见》。
全会指出,进入新时代,以习近平同志为核心的党中央对上海工作提出了一系列新要求,对上海发展赋予了新的历史使命,对上海未来寄予了更高的期望。推动中央赋予上海的战略定位和战略任务落地落实,必须提升城市能级和核心竞争力,这是实现新时代上海发展战略目标的集中体现、核心任务和必由之路。
材料二:2017年,上海成为中国第一个GDP破3万亿元的城市。站在这个历史高位上,放眼世界,上海距离世界城市版图中心渐近,展望未来,上海如何在激烈的城市竞争中赢得战略主动,立于不败之地?
在此关键节点,《中共上海市委关于面向全球面向未来提升上海城市能级和核心竞争力的意见》的通过提出了一个新命题——提升城市能级和核心竞争力,并将其作为实现新时代上海发展战略目标的集中体现、核心任务和必由之路。“这个《意见》准确把握时代脉搏,具有前瞻性、战略性。”市委委员认为,提升城市能级和核心竞争力,是世界城市发展的普遍规律,是上海承担起新时代新使命的必然要求,是上海应对城市激烈竞争的迫切需要。
提升城市能级和核心竞争力,是世界城市发展的普遍规律。城市的持久繁荣,在于能级和核心竞争力的不断提升。
提升上海城市能级和核心竞争力,要:
坚持对标顶级、创造一流
坚持需求导向、问题导向
坚持软硬并重、同步提升
坚持深化改革、扩大开放
西藏的一些高僧往往以经年累月的光阴用五彩细砂砌成巧夺天工的曼荼罗图案,整个过程中,作业者口诵经文、心存敬意、屏息凝视、一丝不苟。几经辛苦,到了功行完满的一刻,却会毫不留恋地一手抹掉。这一种态度,对惯于享用先进科技和讲求功效的现代人来说,骤看简直不可思议,但细心省察下,却寓意深远。
最准确表达这段文字中“寓意”的意思的是:
人生的一切繁华景象归根到底都是无常的
应对生命保持高度的敬畏感
应认真庄严地投入生活又不为生活中的得失所累
生命的意义在于追寻精神上的安顿
某单位拟于下周周一至周六期间举办“人人学党史,人人讲党史”和“我为群众办实事”实践活动,每个活动均需连续开展两天,那么这两个活动的时间完全不重叠的概率为:
40%
48%
52%
60%
即将毕业时,某班要评选优秀毕业生,班级内部进行讨论中。班长:要么李雪被评为优秀毕业生,要么王磊被评为优秀毕业生。团支书:我不同意。
以下哪项准确表达了团支书的意见:
李雪和王磊都被评为优秀毕业生
李雪和王磊都不能评为优秀毕业生
要么李雪和王磊都被评为优秀毕业生,要么李雪和王磊都不能评为优秀毕业生
李雪被评为优秀毕业生,王磊不能评为优秀毕业生
某居民违章搭建,严重影响市容。执法人员对他说:“如果你不在规定期限内自行拆除。那么,我们将依法强拆。”该居民回答:“我坚决不同意。”
按照居民的说法,下列哪项判断是他同意的:
在规定期限内自行拆除,不需要执法人员依法强拆
在规定期限内自己坚决不拆,执法人员也不要依法强拆
在规定期限内不自行拆除,等着执法人员依法强拆
违章搭建严重影响市容,不如一拆了之
①澳大利亚国防部长3月25日发表声明称,在马航失联客机的搜寻工作中,澳方没有_______任何真相。
②调查表明,当前有许多中小学生_______了互相攀比、讲究吃穿、不爱劳动、懒惰自私、贪占便宜、花钱大手大脚的不良习气。
③如果只注意脚上和身上穿得暖和而不戴帽子,人体就会像一个没盖瓶塞的暖瓶一样,大量的热量就会从头上_______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
暗藏 污染 散失
暗藏 沾染 消失
隐藏 沾染 散失
隐藏 污染 消失
一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟需在学校教育阶段“拯救阅读”,尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平;一个人的阅读史,就是他的精神发育史;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育,而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解,正确的一项是:
是否从儿时就养成阅读的习惯,将在很大程度上决定一个人的精神境界
阅读应当成为学校教育的重要内容
“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养
阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法
问思是一家才创立两年左右的文具用品类公司,产品种类频多,有些高端产品价格不菲。问思生产的所有学生文具都是设计奇巧,充满了青春色彩。所有充满青春色彩的文具都得到了广大中小学生的喜爱。问思学生文具销量增长飞速,公司因此也加强了对这方面产品的研发与生产。
以下各项都能从题干的论述中推出,除了:
问思生产的所有学生文具都得到了中小学生的喜爱
所有不被中小学生喜爱的学生文具都缺乏青春色彩
问思生产的价格不菲的产品的销量的增长速度不高
问思生产的一些设计奇巧的产品的研发得到了加强
张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断:
张:如果甲班所有学生都爱学英语,那么乙班有的学生不爱学英语。
王:甲班有的学生不爱学英语,而乙班所有学生都爱学英语。
李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语。
如果上述三人的判断只有一假时,则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出:
甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
甲班有的学生不爱学英语,乙班有的学生不爱学英语
甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
甲班所有学生都爱学英语,乙班有的学生不爱学英语