本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①面临迫近的危险；②为获得安全而进行的逃逸。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：小王听到响动声，就会跑出屋寻找安全地，说明小王并不是面临迫切的危险，因为响动不等于地震，不符合①，当选。
A、B、C选项：“突发火灾，人们冲向出口”“股票减值，抛售股票”“外星人袭击，驾车逃离、锁在家中”这些都是面临迫近危险时为获安全进行的逃逸，符合定义，排除。
故本题选D。
【2014-山东-078】

第一空：本空为感情色彩。
根据“成功摘掉“雾都”帽子”、“知耻而后勇”可知，伦敦的空气治理很成功，空应付填入感情色彩偏积极的词语。
A选项的“标志”、B选项的“象征”感情色彩为中性，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“也提醒着我国治理之路的漫长”可知，此处强调空气治理之路漫长，不是容易的事。
D选项“一劳永逸”形容一次把事情做好，以后就不用再做，符合题意，保留。
C选项“闭门造车”比喻自作主张，不合实际。不符合题意，排除。
故本题选D。
【2015-河南-028】

本题从第二、三空入手
第二空：本空为感情色彩。
横线处与“光彩”搭配，带有积极色彩。“焕发光彩”更为恰当，答案在C、D之中。
A、B项“散发”指散布、发出，常用于味道，中性词。
C、D项“焕发”意思是光彩四射；振作。散发出年轻的健康所特有的红润；充满或显示出热情洋溢、精神愉快。多用于精神面貌。褒义词。
第三空：本空为词语辨析。
横线处与“力量”搭配。
C选项“凝聚”指聚集，积聚。“凝聚力量”为惯用搭配。
D选项“凝结”通常指物理变化（气体变成液体或由液体变成固体），与“力量”搭配不当，排除D。
第一空：本空为词语辨析。
“难道”用在疑问句中，加强反问语气，语气重。
“何尝”表示婉转的否定，在否定形式前表示肯定，带有反问和辩解的语气。
“何曾”用反问的语气表示未曾。
代入验证。“这_______不是一种创新？”为反问句，表达这就是创新，且语气比较委婉，“何尝”恰当。
故本题选C。
【2014-河北-017】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①解毒能力强→有抗性
②抗性强不一定解毒能力强（有些抗性强的生物解毒能力不强）
③生物在污染条件下，能将污染物在体内富集、解毒
第二步：分析选项
A选项：解毒能力不强，是对①的否前，否前推不出必然性结论，不能确定是否有抗性，排除。
B选项：有抗性，是对①的肯后，肯后推不出必然性结论，不能确定解毒能力强不强，排除。
C选项：根据③可知生物在污染条件下，能将污染物在体内富集、解毒，但没有说明将污染物富集、解毒与在污染环境下生存的关系，无法推出，排除。
D选项：不具有抗性，是对①的否后，否后必否前，推出解毒能力不强，当选
故本题选D。
【2013-国考-115】

本空为语义关系。
根据题意，“用单纯的社会学方法便可以_______的”对应“用此时此刻或彼时彼刻的一孔之见来一概而论”。“一概而论”指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。所以，空处的意思是文学不是用单纯的社会学方法就可以区别、理解。
“一览无余”指看一眼就全部看在眼里，形容事物简单；语义恰当。答案锁定为B。
故本题选B。

词义解释：
可见一斑：比喻从一点可以推知全貌。
明察秋毫：形容人能洞察事理，不受欺蒙，强调观察事物精细。
拨云见雾：成语误用，应为“拨云见日”，拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明，也比喻疑团消除，心里顿时明白。

【2013-山东-002】

第一空：本空为修饰关系。
横线处与“大自然”搭配。
A选项“鬼斧神工”指像是鬼神制作出来的，形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的，与“大自然”搭配恰当，保留。
B选项“巧夺天工”指虽是人工制造，但是精巧胜过天然。比喻人工巧妙神奇，与“大自然”搭配不当，排除B。
C选项“天造地设”指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工，与“大自然”搭配恰当，但是“造”指制作、创造，与横线后“创造”一词语义重复，排除。
D选项“匠心独运”指运用精巧高妙的创作构想与心思，与“大自然”搭配不当，排除D。
第二空：本空为修饰关系。
代入验证。横线处修饰“世界”。“五彩缤纷”指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子，修饰得当。
故本题选A。
【2020-联考/河南-003】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
由“可以…不能…”可知本空前后为转折关系，关键词为“兼顾”，横线处应填入一个表示“不兼顾、有所舍弃”的词语。
D选项“舍本逐末”指抛弃根本的，而在小事上下功夫，含有“不兼顾、有所舍弃”的意思，保留。
A选项“三心二意”指意志不坚定，犹豫不决，没有“不兼顾、有所舍弃”的意思，排除。
B选项“本末倒置”比喻颠倒了事物的主次轻重，没有“不兼顾、有所舍弃”的意思，排除B。
C选项“半途而废”指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终，没有“不兼顾、有所舍弃”的意思，排除。
第一空代入验证。
“蚕食”指蚕吃桑叶那样一点一点的侵蚀，比喻逐渐侵占。“工作蚕食着我们的业余时间”符合文意。
故本题选D。
【2017-河南-009】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------红叶子理论①职业的成功在于他具有个人优势；②需要靠不断努力获得。
第二步：题目详解
C选项：小李对市场特别敏感，体现了他的个人优势，同时他努力发展优势体现了他的个人不断努力，最后成了一名企业家，体现了职业成功具有一片特别硕大的红叶子，符合定义，当选。
A选项：小刘对工作尽职尽责富有团队精神没有体现他的个人优势，也没体现他在不断努力，不符合定义①②，排除。
B选项：小张觉得数学专业枯燥选择了读经济学硕士，没有体现他的个人优势，也没体现个人的不断努力，不符合定义①②，排除。
D选项：并未提到小文在国际法学习上是否具有优势，不符合定义①，排除。
故本题选C。
【2016-联考/江西-089】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“完全_______歧视”，横线处搭配“歧视”。
A选项“消灭”、C选项“消除”与“歧视”搭配恰当，保留。
B选项“解除”指去掉、除掉，常与警报、武装搭配；D选项“破除”指废除、打破，常与封建迷信、陋习搭配。均都与“歧视”搭配不当，排除。
第二空：本空为语义轻重。
根据“绝对”可知，语义较重。
A选项“天差地别”指差别大，C选项“截然不同”表示完全不同。两项中C选项“截然不同”语义更重，填入更恰当。
故本题选C。
词义解释：
泾渭分明：比喻是非清楚，容易区别。
相去甚远：指差距很大。
【2015-山西-022/四川上半年-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句讲学校不是传播知识的唯一渠道，第二句紧接着提出在实践中学习十分重要的观点。第三句例证了第一、第二句的观点。文段意思为学校和实践都十分重要缺一不可。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段阐述的是知识的来源，并非“认识”的来源，所以A错。
B选项：“书本知识是不可靠的”无中生有，所以B错。
C选项：原文没有提及C项内容，所以C错。
故本题选D。
【2010-黑龙江-007】