本题为时政常识。
第一步：分析考点
2016年习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，所以B选项“树立文化自信”非十九大首次提出，当选。
第二步：分析选项
A选项：习近平主席在十九大首次提出：新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，排除。
C选项：习近平主席在十九大首次提出：中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，排除。
D选项：习近平主席在十九大首次提出：在全面建成小康社会的基础上，第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，排除。
故本题选B。
【2018-广州325-042】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
文段并没有论述“一些家长把自己未实现的愿望寄托在孩子身上”，本题为选非题，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：由“只能用一些硬指标来衡量”可推出，A选项表述正确，本题为选非题，所以排除。
C选项：由“忽略孩子对乐器是否感兴趣”可以推出，有些孩子是被家长逼迫联系的，C选项表述正确，本题为选非题，所以排除。
D选项：从整篇文段可以推出作者对一部分家长的态度和行为持批评态度，D选项表述正确，本题为选非题，所以排除。
故本题选B。
【2014-河北政法干警（本硕）-012】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①非陈→非张
②（王且刘且陈）或（非王且非刘且非陈）
③李→王
第二步：分析选项
已知三人的预测都是错的，那么①②③的矛盾命题必然为真。
①的矛盾命题为：非陈且张。
②的矛盾命题为：④王、刘、陈不是都优秀，也不是都不优秀。
③的矛盾命题为：李且非王。
所以，陈、王不优秀；张、李优秀。
又知道④“王、刘、陈不是都优秀，也不是都不优秀”，那么刘一定优秀。
综上：陈、王不优秀；张、李、刘优秀，即3人优秀。
故本题选C。
【2015-上海B-054】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①右非水果
②左水果或右水果
③左水果→右非水果
④左水果且右水果
第二步：分析选项
③④矛盾，必然一真一假。题干只有一假，所以①②为真。
根据①为真可知右非水果；结合②为真可知左水果（理论依据：A或B+非B可得A）。此时③为真，④为假。
故本题选A。
【2018-辽宁-096】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
2020年5月18日晚，国家主席习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上发表题为《团结合作战胜疫情 共同构建人类卫生健康共同体》的致辞，呼吁各国团结合作战胜疫情，共同佑护各国人民生命和健康，共同佑护人类共同的地球家园，共同构建人类卫生健康共同体。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：2012年党的十八大提出，要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切。而不是在新冠肺炎疫情发生后提出的新理念，排除。
B选项：我国一直坚持通过国际合作的方式开展疫苗研究，并积极与全球共享病毒和病毒基因组序列，但并没有提出过“建立疫苗协作开发机制”。排除。
D选项：全球治理理论是顺应世界多极化趋势而提出的旨在对全球政治事务进行共同管理的理论。该理论最初由社会党国际前主席、国际发展委员会主席勃兰特于1990年在德国提出。而不是在新冠肺炎疫情发生后提出的新理念，排除。
故本题选C。
【2020-广东乡镇-019/广东县级-012】

第一步：判断题型------本题考点为增长率的大小比较
第二步：查找信息------信息定位在表格，B市1993年、1998年、2003年、2008年、2013年、2018年的社会平均工资分别为377元/月、1024元/月、2004元/月、3726元/月、5793元/月、8467元/月。
第三步：列式估算
B市1998-2018年社会平均工资增长率分别为：
1993-1998年：；
1998-2003年：；
2003-2008年：；
2008-2013年：；
2013-2018年：；
1998-2018年增长率是逐渐变小的，选项中只有B的图像一直是下降趋势。
故本题选B。
【2020-广东县级-089】

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
观察左边两个图，可找到共同规律：中间数=上侧数字之积-下侧数字之和；因此，？=3×7-（2+6）=13。
同时此题还有另一个规律：
观察左边两个图，可找到共同规律：中间数=（左上侧数字×右下侧数字）-（右上侧数字+左下侧数字）；因此，？=（3×6）-（7+2）=9。
由于出题人出题不严谨，本题出现两个答案。
故本题选C、D。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
观察发现：左侧数字之积=右侧数字之和；
因此，？=0×9-6=-6。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
观察发现：左上数字×右下数字=3×（右上数字×左下数字）；
因此，？=4×8×3÷4=24。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为图形数列，所有图形中共性部分为中间数较大，所以其他数凑中间数即可，凑的方法为加、乘、多次方、公约数、公倍数
第二步：题目详解：
观察发现：中间数=（左上数字-右下数字）×(右上数字-左下数字)。
因此，？=（13-10）×（11-12）=-3。
故本题选D。