本题为行政法常识。
第一步：分析考点
合法的行政决定必须具备三个要件：主体合法、内容合法、程序合法。行政行为在主体上、权限上、内容上或者程序上存在缺陷，即行政决定合法要件缺损，是违法的，属于可撤销行政行为。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：有效行政行为必须满足主体合法、内容合法、程序合法，题干中行政行为三要件都存在缺陷，不属于有效行政行为。排除。
B选项：无效行政行为包括要求从事将构成犯罪的违法行为、明显缺乏法律依据的行政行为、明显缺乏事实根据的行政行为。题干中行政行为不属于无效行政行为。排除。
D选项：《行政许可法》第69条规定，被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，应当予以撤销。题干中行政行为不属于必须撤销行政行为。排除。
故本题选C。
【2015-深圳-020】

第一、二空：本空为语义关系。
“早期环境污染是由于…”与“近十多年随着人类活动范围…”可知前两空表示假设，横线处应填入表示假设的关联词。
B选项“如果…那么”为表示假设关系的关联词，符合题意，保留。
A选项“如果…可是”、D选项“尽管…那么”两项关联词搭配错误，排除。
C选项“尽管…然而”为转折关系，不表示“假设”，排除。
第三空、第四空代入验证。
“只有…才能”为必要条件关系。“只有国家间共同协调行动，才能实现人类和自然的重新和谐”搭配恰当且符合文意。
故本题选B。
【2015-河北-043】

第一空：本空语义关系。
根据“从‘蓝天保卫战’到‘史上最严’的新环境保护法，再到‘洋垃圾’说‘不’”，说明“‘绿水青山就是金山银山’”的理念已经实践开来。而A选项“众所周知”仅表示大家全都知道，程度太轻，排除A。
B选项“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇。C选项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。可以表达出“绿水青山就是金山银山”的理念很牢固，保留。
D选项“牢不可破”指非常坚固，不可摧毁，文段没有强调理念不可摧毁，排除D。
第二空：本空为词语辨析。
横线处主要说明“‘绿水青山就是金山银山’的理念与可持续发展目标”之间的关系。
B选项“一脉相承”指从同一血统、派别世代相承流传下来。某种思想、行为或学说之间有继承关系。“‘绿水青山就是金山银山’的理念与可持续发展目标”之间没有继承关系，排除B。
C选项“同向而行”指往同一个方向前进。可以说“‘绿水青山就是金山银山’的理念与可持续发展目标”往同一个方向发展，保留。
故本题选C。
词义解释：
不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。
【2021-浙江A-024/浙江B-049/浙江C-024】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“网络浏览丰富了阅读_______”，搭配的是“阅读”。文段的意思是网络给我们提供了多样的阅读形式和途径。
B选项“技巧”指“巧妙”的技能，文段未强调增强的阅读技能，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“网络浏览颠覆阅读_______”，搭配的是“颠覆”。
A选项“惯例”常与“打破”搭配，与“颠覆”搭配不当，排除。
C选项“风气”常与“扭转”搭配，与“颠覆”搭配不当，排除。
D选项“颠覆习惯”搭配恰当，用在此处表达网络浏览改变了众人阅读的传统方式方法，符合题意。
故本题选D。
【2016-江苏B-050】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处搭配“世界力量”，再结合前文“颠覆性技术带来...影响”可知，颠覆性技术可能会改变世界力量的状态。
A选项“均衡”指对立的各方面在数量上相等或相抵，侧重平均分配，比如营养均衡，色彩均衡。当今世界力量并不是平均分配的，“改变世界力量均衡”表述不恰当，所以排除A。
B选项“平衡”指倾向于保持稳定的情况，可以表现出世界力量之间相互协调，彼此制衡的状态，恰当。
C选项“均匀”指事物各部分数量分布相同；D选项“平均”指均匀，没有轻重或多少之别平均分摊；都与“世界力量”搭配不当，排除C、D。
第一、三空：代入验证。
“影响”指起作用，施加作用，“它可能对已有的技术和市场带来革命性影响”语义通顺，恰当。
“预测”指预先推测或测定。“这类技术的出现没有规律，更难以预测”语义通顺，恰当。
故本题选B。
【2021-联考/辽宁-035】

本题为简单计算。
信息在图表中，10后即2010~2019年出生的人口。
2019年末我国10后人数=1588+1604+1635+1640+1687+1655+1786+1723+1523+1465=1600×10+（-12+4+35+40+87+55+186+123-77-135）=16000+306=16306≈1.63亿。
故本题选B。
【2021-江苏B-131/江苏C-111】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解
原数列可转化为： ；
100÷10=10；
；
；
第一项依次除以后面项的商分别为10，8，6，（4），2，为等差数列；
所以原数列空缺项为100÷4=25。
故本题选D。
【2009-江苏B-067】

第一步：判断题型------本题题干中数字较小、局部有加和性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解

原数列两两相加得到一个公比为2的等比数列；
所以原数列空缺项=32-10=22。
故本题选C。
【2010-贵州-005】

第一步：判断题型------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

观察发现，数列满足：；
所以空缺项为（75-25）×5=250。
故本题选B。
【2010-联考/福建-034】

第一步：判断题型------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解：

题干是公差为-2的等差数列的平方数列+1，所求项为。

故本题选C。
【2015-吉林上乙级-084】