本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
蜂巢轮胎将充气轮胎充气部分用蜂巢结构来代替，由许多六角形构成，拥有坚固度同时可让重量均匀分布以实现平滑行驶，遇到坑坑洼洼的路轮胎就会发生形变降低振动，增强减震性。相比于完全实心的轮胎，蜂窝轮胎减震性更好，所以C错，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：蜂窝式轮胎不用打气，不怕扎胎，能适应各种复杂地形，防止车辆因为轮胎漏气而瘫痪。说法正确，本题选非，排除。
B选项：相比与空心轮胎，蜂窝轮胎的强度更好；相比于实心轮胎，蜂窝轮胎因蜂窝形状，轮胎重量减轻。说法正确，本题选非，排除。
D选项：蜂窝轮胎由于缺少了传统轮胎的充气部分，行驶在路况不好的路面上容易颠簸，阻力更大。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2018-上海A-108】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
热带雨林分布的地区年降雨量很高，通常高于1800毫米，无明显的季节变化，白天温度一般在30℃左右，夜间约20℃。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：热带雨林无明显的季节变化。说法错误，排除。
B选项：热带雨林无明显的季节变化。说法错误，排除。
C选项：热带雨林常年都是雨季。说法错误，排除。
故本题选D。
【2014-国考-019】

本题为时政常识。
新中国成立特别是改革开放以来，中国共产党在社会治理的探索实践中，逐步实现社会治理结构的合理化、治理方式的科学化、治理过程的民主化，特别是全面建成小康社会、历史性地解决了绝对贫困问题等成为社会治理的标志性成就，生动诠释了中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的优越性。不包括社会治理目标的多样化。①②③项表述正确。
故本题选A。
【2021-四川下-003】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①无民事行为能力和限制民事行为能力的人；②人身、财产和其他合法权益负有监督和保护责任。
第二步：题目详解
D选项：上幼儿园的乙的行为产生的赔偿责任由其监护人承担，教师甲的行为产生的赔偿责任由幼儿园适当承担，符合定义，当选。
A选项：只提及幼儿园的赔偿责任，忽略了小朋友监护人应承担的责任，说法错误，排除。
B选项：教师甲的行为产生的赔偿责任由幼儿园适当承担，并非甲的监护人，说法错误，排除。
C选项：只提及乙的监护人的赔偿责任，忽略了幼儿园应承担的责任，说法错误，排除。
故本题选D。
【2009-云南-060】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①自然生态系统在人为干预下得到恢复；②生态系统对人类生活、生产活动产生负面影响。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：修建水坝改善了经济状况，说明对生产活动产生了正面影响，而不是负面影响，不符合定义，当选。
A选项：种植梧桐树体现了自然生态系统在人为干预下逐步得到恢复，诱发鼻炎体现了生态系统对人类活动的负面影响，符合定义，排除。
B选项：猕猴数量剧增说明自然系统恢复，扰当地居民说明人类生活受到了负面影响，符合定义，排除。
C选项：禁止使用除草剂体现了自然生态系统在人为干预下得到恢复，投入更多的人力拔草体现了对生产活动产生的负面影响，符合定义，排除。
故本题选D。
【2019-联考/福建-082】

第一空：本空为语义关系。
根据语境，“绵延数千年而不绝”说明中国社会发展很稳定，答案锁定为A。
“平衡”、“严谨”、“系统”用在此处，无法体现“绵延数千年而不绝”，排除B、C、D。

第二空：本空为修饰关系。
代入验证。“完整的价值观念”搭配恰当。
故本题选A。
【2010-湖北-015】

第一空：本空为语义关系。
“很久以后，才充分发挥”说明19世纪时并没有充分发挥和利用。
C选项“主要”、D选项“典型”两项都不能体现“没有充分利用”，排除C、D。
第二空：本空为语义关系。
由“很久以后，建筑师充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”可知19世纪古典和哥特模式不再被采用。
A选项“放弃”指丢掉、不坚持。常用于主观方面。
B选项“摆脱”能体现出建筑师冲破束缚和障碍，更符合语境。
故本题选B。
【2010-联考/甘肃-052】

本题考点为简单计算。
信息在第二段，其中2012年末全国就业人员比上年末增加284万人；其中城镇就业人员比上年末增加1188万人。
则相较于2011年，2012年的乡村就业人员减少1188-284=904万人。
故本题选A。
【2015-联考/安徽-107】

第一空：本空为因果关系。
由“来源于”可知，本空为因果关系，横线处与“博大精深”构成因果关系，“博大精深”形容文化的广博丰富，深奥精微，所以横线处应填一个可以解释为什么文化能“博大精深”的词语。
A选项“绵延不绝”形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现，与文化无关，排除A。
B选项“源远流长”比喻历史悠久，强调时间长，不能作为解释“博大精深”的原因，排除B。
C选项“多姿多彩”指丰富多彩，强调多样性，可以作为解释“博大精深”的原因，保留。
D选项“千姿百态”形容姿态多种多样或种类十分丰富，可以作为解释“博大精深”的原因，保留。
第三空：本空为并列关系。
“碰撞、______、融合”，多个并列，且构成语义顺承的关系。
C选项“解构”指对某种事物的结构和内容进行剖析；先碰撞，再深入研究，最后融合，可构成语义顺承的关系，保留。
D选项“重构”指的是重新构成；应该是融合之后的动作，不能与原文段构成语义顺承的关系，排除D。
第二空代入验证。
“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，可以修饰“中国文化”，且能与“革故鼎新”相呼应，保留。
故本题选C。
词义解释：
长盛不衰：长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等。
与时俱进：随着时间的推移而不断发展、前进。
推陈出新：指去掉糟粕，吸取精华，使其向新的方向发展。
【2019-浙江A-036/浙江B-096】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
苏格拉底是柏拉图的老师，为师徒对应关系。
第二步：分析选项
B选项：孔子是颜回的老师，与题干关系一致，所以选B。
A选项：鲁迅是周作人的哥哥，不是师徒关系，所以A错。
C选项：曹雪芹和吴承恩是不同朝代的小说家，不是师徒关系，所以C错。
D选项：莎士比亚和萧伯纳都是英国的思想家和作家，不是师徒关系，所以D错。
故本题选B。
【2009-山西-068】