第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
300元钱原来可以加油300÷6=50升，今年初可加油300÷5=60升；
即可多买60-50=10升，所以多跑10÷8×100=125公里。
故本题选D。
【2009-安徽-009】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段前两个分句指出知识的作用与人的品行好坏有关；后两个分句把知识比作权力和刀子，指出权力和刀子的作用在于使用者如何使用。文段为并列结构，通过引用四个名人的话说明一个道理，即知识本身是没有好坏的，重点在于使用知识的人用知识做好事还是做坏事。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段并非围绕“知识的含义”进行探究，且选项说法过于笼统，并未说明其内涵。所以B错。
C选项：文段并非探究只是与道德之间的关系，而是在说知识本身没有好坏，其可好可坏掌握在使用者的手里，强调知识需要人文控制。所以C错。
D选项：“知识就是刀子”仅对应爱因斯坦的观点，片面，且选项说法过于笼统，并未说明其内涵。所以D错。
故本题选A。
【2012-广州-017】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
出租车一共行驶10公里，车费18元，则每公里车费为18÷10=1.8元；
由于两人只有前4公里分摊，所以甲应分摊1.8×4÷2=3.6元。
故本题选B。
【2009-山东-116】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
设小王、小李购买时的车价均为10x万元。
实际使用费用=车价+燃油费或电费+税费和保养费-卖出车价，
小王的实际使用费用为10x+6×0.54+2.3-50%×10x=5x+5.54万元，
小李的实际使用费用为10x+6×0.14+0.5-20%×10x=8x+1.34万元。
两人的实际使用费用相同，即5x+5.54=8x+1.34，解得x=1.4，
则小王四年的实际使用费用为5×1.4+5.54=12.54万元。
故本题选C。
【2022-湖北选调-062】

本题为简单计算。
信息定位在折线图中，2020年7月，全国货物周转量为5341.2亿吨公里。
根据第2小题可知：2020年第一季度（1~3月），全国货物周转量约为9200亿吨公里；第二季度（4~6月），全国货物周转量约为16000亿吨公里。
则2020年3月我国公路货物周转量（9200）累计不到1万亿吨公里，排除A、D选项。
2020年7月我国公路货物周转累计约为9200+16000+5341.2≈30500>3万亿吨公里，即7月累计达3万亿吨公里。
故本题选C。
【2021-联考/海南-108】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析作答
设原车速为v公里/小时，故提速后车速变为（v+5）公里/小时；
根据题意，有，解得v=40，故提速后车速为45公里/小时。
故本题选B。
【2011-上海B-093】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
根据耗油公式可知，x越大，M越小，即汽车速度越大，耗油量越小，
又经济时速为汽车最省油的行驶速度，故选项最大值105公里/小时即为经济时速。
故本题选D。
【2019-联考/山西-062】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
根据题意，将阴影部分转移后可得下图：

则阴影面积=正方形面积-圆面积==100-25π。
故本题选A。
【2019-广东县级-030】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
设自行车的速度为3x公里/分钟，汽车的速度为5x公里/分钟。
根据题意可列方程，因此自行车速度为0.24公里/分钟，汽车速度为0.4公里/分钟；
再设小王预计经过t分钟到达单位，易得0.4t=0.4×10+0.24(t+20-10)，解得t=40；
所以小王家到单位的距离为0.4×40=16公里。
故本题选D。
【2010-联考/福建-043】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
根据选项判断首句，⑤指出不锈钢诞生的时间，引出不锈钢这一话题，②介绍不锈钢的最早用途，为对⑤的具体展开介绍，故应放在⑤句之后，排除C、D两项；
进一步观察，①介绍不锈钢罐对于食品加工业的意义，④介绍不锈钢罐的优点受到食品加工厂的欢迎，④中的“它”指①中的“不锈钢罐”，所以①在④之前，排除B项。
故本题选A。
【2015-甘肃-039】