随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。
题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言：
人们对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式
如果第二组人听了该讲演者的第一次讲演，他们所作出的判断将会很不相同
同一个社会行为，当被置于不同的社会语境中评价时，不同的人会得出不同的判断
一个人对某位讲演者的讲演质量的评判，会受到其他人对这次讲演的反应的影响
下列词语中没有错别字的一组是：
精兵减政 问心无愧
人所不耻 竭泽而渔
恃强凌弱 屈打成招
迫不急待 防微杜渐
三个成年妇女R、S、T，两个成年男人U、V和四个小学生W、X、Y、Z，一起作为志愿者到交通路口执勤。执勤时，总共有九个岗位，但这九个岗位分别在三个不同的地方，三个岗位一组互相毗邻。为了安排好这次执勤，九个人必须根据以下条件分为三组：
①同性别的成年人不能在一组；
②W不能在R那一组；
③X必须同S或U同组，或者同时与S、U同组。
如果R和U是第一组的两个成员，那么谁将分别在第二组和第三组：
（S、T、W），（V、Y、Z）
（S、W、Z），（T、V、X）
（S、X、Y），（T、W、Z）
（T、V、W），（S、Y、Z）
下列古谚、古训不蕴含同一哲学原理的一组是：
郑人买履；按图索骥；邯郸学步；对牛弹琴
鲁侯养鸟；张冠李戴；良莠不分；指鹿为马
千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐
入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”；百闻不如一见
下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是：
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时——春季
稻花香里说丰年，听取蛙声一片——夏季
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀——秋季
忽如一夜春风来，千树万树梨花开——冬季
下列词语中没有错别字的一组是：
忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐 户枢不蠢
刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑 必有一得
烦燥 闲暇 味同嚼蜡 金玉其外 败絮其中
徇私 编纂 坚如磬石 盛名之下 其实难负
下列词语中加点的字，注音错误的一组是：
最近，“拆二代”这个词火了起来。根据网上的说法：“‘拆二代’多数在上世纪80年代后出生于城市近郊的人，由于拆迁补偿一夜暴富，他们经常以负面形象示人”。_______________调查数据说明，“拆二代”纸醉金迷又扶不上墙的形象不过是一种幻想。它反映了一种将一个群体标签化，一竿子打翻一船人的思维模式。
“二代”是一种先赋的资源，对个人成长有着显著影响。但是，这种先天影响并非最具决定性的因素。在财富与权力中成长起来的人不一定骄奢淫逸，而从小面对挫折与贫困未必就奋发有为。不论是“富二代”还是“穷二代”，一个人会怎样、能怎样，更多地取决于他们的努力和社会阶层流动通道是否畅通，而非家庭背景高低。_______________保障了法治的健全和社会的公平，_______________没必要担心“二代”们做什么“坏事”。
“二代”标签之所以满天飞，无非有两个原因：其一，碎片化信息传播当道，以偏概全的情绪化表达容易战胜独立理性的判断，能吸引人眼球的“标签”容易集结公众力量，形成一种缺乏理性的舆论暴力；其二，“贴标签”省去人们深入思考、分析的工夫，迎合了人们的懒惰。
一个标签化的世界，必然是僵化而充满恶意的，但真实世界绝不是如此极端。是时候抛弃各种“×二代”的标签，正视每一个人的独特性了。就事论事，理性独立，这才是看待世界的应然态度。
填入横线处最恰当的一组词是：
然而 只要 就
何况 如果 那么
但是 只有 才
而且 一旦 则
下列各组词语中，没有错别字的一组是：
驰骋 掉书袋 诽然成章 文过饰非 有志者事竟成
寒暄 俯卧撑 慷慨悲歌 披肝历胆 事实胜于雄辩
因循 故纸堆 兢兢业业 稗官野史 英雄所见略同
安详 连锁店 故名思义 轻歌曼舞 万变不离其宗
下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是：
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