鸦片战争结束后,当得知英军已经撤出长江,道光皇帝的第一个_______就是下令沿海各省撤军,清政府的军政大员_______。有人形容当时文恬武嬉的状态:“大有雨过忘雷之意。”中国的一切仿佛又回到_______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
反映 额手称庆 起点
决定 欣喜若狂 初始
反应 弹冠相庆 原点
旨意 欢欣鼓舞 平静
2017年全年,我国乘用车产量为2483.1万辆,同比增长2.1%,销量为2474.4万辆,同比增长1.9%。
已知2018年3月我国乘用车产量为212万辆,则2018年一季度我国乘用车产量比上年同期:
上升了不到5%
上升了5%以上
下降了不到5%
下降了5%以上
居民纳税人是指在中国境内有住所或者无住所而在境内居住满一年的个人。在居住期间内临时离境的,即在一个纳税年度中一次离境不超过30日或多次离境累计不超过90日的,不扣减日数,连续计算。
根据上述定义,下列案例说法正确的是:
詹姆斯是英国人,2016年3月12日来华工作,2017年3月15日回国,2017年4月2日返回中国,2017年11月15日至2017年11月30日期间,因工作需要去了美国,2017年12月1日返回中国,后于2018年10月20日离华回国,则该纳税人
2016年度为我国居民纳税人,2017年度为我国非居民纳税人
2016年度为我国非居民纳税人,2017年度为我国居民纳税人
2016年度和2017年度均为我国非居民纳税人
2016年度和2017年度均为我国居民纳税人
国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上,宣布中国正式设立第一批国家公园,下列关于我国国家公园的说法错误的是( )。
海南热带雨林国家公园位于海南岛中部,是热带生物多样性和遗传资源的宝库
三江源国家公园地处青藏高原腹地,实现了长江、黄河、雅鲁藏布江源头整体保护
大熊猫国家公园跨四川、陕西和甘肃三省,是野生大熊猫集中分布区和主要繁衍栖息地
武夷山国家公园跨福建、江西两省,分布有较完整的中亚热带原生性常绿阔叶林生态系统
有一项科学实验,设置两个实验组,第一组实验者摄取大量维生素C,第二组实验者没有摄取维生素C。结果发现,摄取大量维生素C的人比没有摄取维生素C的人对于流感有更强的抵抗力。这一实验表明,维生素C会影响人对流感的抵抗力。
以下哪项为真,最能支持上述结论:
两组被实验者的人数相等
两组被实验者对流感的抵抗力在实验前是相当的
第一组被实验者摄取的维生素C大大超出日常生活摄取的量
这项研究是在流感高发季节做出的
甲、乙、丙三人打羽毛球,甲对乙、乙对丙和甲对丙的胜率分别为60%、50%和70%。比赛第一场甲与乙对阵,往后每场都由上一场的胜者对阵上一场的轮空者。则第三场比赛为甲对丙的概率比第二场:
低40个百分点
低20个百分点
高40个百分点
高20个百分点
对于构建当代中国人文精神的路径,学术界曾做出多种探索,有人试图从中国传统文化中挖掘资源。有人则主张借鉴西方近现代的人文、人道文化传统,也有人主张二者并举,_______________。
填入横线上最恰当的一句是:
这些探索都有客观的真理性
这些探索都是极为难能可贵的
这些探索都具有时代特色
这些探索都有一定的合理性
科学思想和哲学思想都是由人创造的并为人服务的,以人为本是二者共同的出发点和共同的归宿。正因为科学思想和哲学的主体都永远是人,因而二者都深深地打上了主体的烙印。从它们诞生那天起一直到现在和未来,都既散发着人类智慧的光芒,又闪烁着人性的光辉,都是科学性与人性的统一。主体的同一性决定了科学思想与哲学具有不可分割的密切关系。
这段话力求表明的观点是:
科学思想和哲学都是科学性与人性的统一
科学思想与哲学的主体都永远是人
科学思想与哲学的密切关系是由主体的同一性决定的
科学思想与哲学都是由人创造的并为人服务的
习得性无助是指在多次经历过消极体验之后,再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。
下列属于习得性无助的一项是:
小明兴高采烈的跟妈妈谈起自己跟同学去爬树的事,遭到严厉批评,并被警告不准再玩危险的游戏。小明此后再也不把玩的事情告诉妈妈了
4岁的丽丽刚刚跟爸妈分房睡,她说一闭上眼就会想起奶奶讲的老妖精的故事,于是爸爸妈妈只好允许丽丽每晚都开着台灯睡
小李因为宿舍水管漏水的事多次报告宿舍管理员和学校的后勤部门,可是一个月了还是没人来修,前两天宿舍灯又坏了,小李索性不报告了
小张刚搬来的时候,邻居家的小狗一看到他就很凶地叫,过了一个多月,小狗认识他了,每次都会友好地向他摇尾巴,但小张还是有点害怕
面向未来,要战胜前进道路上的种种风险挑战,顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图,必须紧紧依靠人民。正所谓“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快,就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。这是因为,人民群众是:
第一生产力
社会实践的主体
社会存在和发展的基础
事物发展的内在动力