本题题干为并列关系、种属关系。
第一步：分析题干
文字作品和摄影作品都属于作品，二者为并列关系，与作品构成种属关系。
第二步：分析选项
A选项：姓名权和肖像权都属于人身权，二者为并列关系，与人身权构成种属关系，与题干关系一致，所以选A。
B选项：有的棒棒糖是水果糖，有的水果糖是棒棒糖，二者为交叉关系，排除。
C选项：经济学属于社会科学，社会科学与自然科学并列，所以经济学和自然科学为全异关系，排除。
D选项：重庆小面是面条的一种，为种属关系，排除。
故本题选A。
【2017-吉林乙-074】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“千载后，百篇存，更无一字不清真”出自辛弃疾《鹧鸪天·读渊明诗不能去手，戏作小词以送之》，所以这位诗人是东晋陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明《饮酒（其五）》，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：出自北宋柳永《蝶恋花》，排除。
C选项：出自南宋辛弃疾《丑奴儿》，排除。
D选项：出自明代东林党领袖顾宪成写给江苏无锡东林书院的对联，排除。
故本题选B。
【2018-广州325-048】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
《桃花源记》中，作者陶渊明虚构了一个人人平等、幸福自由的“世外桃源”，那里的人们自给自足，和平恬静，人人自得其乐，与东晋末年的黑暗现实形成了鲜明对比，反映了作者对现实生活的否定和对美好生活的向往。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：《礼记》为西汉礼学家戴圣所编，书中内容主要写先秦的礼制，是一部儒家思想的资料汇编。与题干无关，排除。
C选项：《大同书》是近代康有为编著的一部近代哲学丛书，具体描写了“天下为公，无有阶级”的空想主义思想。但书中没有类似“乌托邦”的情境，排除。
D选项：《世说新语》是南朝宋时刘义庆所作的文言志人小说集，其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。与题干无关，排除。
故本题选A。
【2015-广州-001】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“扶贫题材创作要求创作者走向现实的更深处，突破自我想象的限度”可知，D项表述正确，当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“扶贫题材创作要求创作者走向现实的更深处，突破自我想象的限度”可知，“缺少想象力”表述有误，所以A错。
B选项：根据“作品中对扶贫现实困境的展示至多也只能激发起观众的一份短暂的同情与痛心而已”可知，选项缺少“短暂的”，所以B错。
C选项：“关照‘扶真贫’后续的一系列彻底解决困难的具体实践”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2023-上海A-013】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段介绍了为了增强公众节水意识，中国妇女发展基金会、光明网共同主办了“母亲水窖•我与水的故事”摄影及中小学生绘画作品征集活动。D项符合此意，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“摄影作品”表达不全面，没有包含“中小学生绘画作品”，所以A错。
B选项：“绘画作品”表达不全面，没有包含“摄影作品”，所以B错。
C选项：文段说的不是征文活动，所以C错。
故本题选D。
【2014-吉林乙级-036】

第一空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“作者和读者之间存在大量互动，写作与阅读过程紧密结合”，对应B选项“接力赛”，强调互动与配合，符合文意，答案锁定为B选项。
A选项“对抗赛”、C选项“擂台赛”、D选项“淘汰赛”都侧重竞争，没有体现互动与配合，与文意不符，排除。
第二空：代入验证。
“反馈”指（信息、反映等）返回，“读者反馈至关重要”搭配恰当，且与后文“作者和读者共同汇聚‘创意’，实现作品的创造、更新和进化”相呼应，符合文意。
故本题选B。
【2022-联考/福建-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
通过“一些被他们的过度理性蒙蔽的中国人开始无视中国的抗日战争史而向‘中国愤青派’爱国青年质问”可知“中国愤青派”的爱国青年是相对于“被过度理性蒙蔽的中国人”而言的。通过“过度理性”、“无视中国的抗日战争史”、“完全丧失民族情感的弱智问题”可知作者心中的“被过度理性蒙蔽的中国人”过度理性、无视历史、丧失民族情感。由此可知“中国愤青派”的爱国青年是保持适度理性，拥有民族情感、铭记历史的正常青年。C项当选。
第三步：分析选项
A选项：流于字面含义，脱离了具体语境，所以A错。
B选项：“藐视愤青”无中生有，所以B错。
D选项：“情绪激动的爱国青年”无从体现，所以D错。
故本题选C。
【2008-辽宁-004】

本题从第二空入手。
第二空：本空前后为解释关系。
第一句重点强调的是“经典源于_______的共鸣”，第一句留空，后文是关键信息，给空作解释说明。根据“作者…网站编辑…网站、读者、评论家和监管部门也可齐心协力…”可知，“经典”需“作者”“网站编辑”“网站、读者、评论家和监管部门”等各个主体的共同配合。
A选项“协作”和B选项“合作”均有互相配合，共同完成任务的意思，保留。
C选项“现实”指客观存在的事物；没有“共同配合”的意思，排除C。
D选项“深度”指触及事物本质的程度；没有“共同配合”的意思，排除D。
第一空：本空为转折关系。
通过“而”可知，第一空和第二空构成转折关系。
A选项“隔绝”指阻隔、断绝，可以体现出“各干各的”；与“协作”意思相反，保留。
B选项“隔空”指隔着一定的空间，无法与“合作”构成意思相反，排除B。
故本题选A。
【2019-青海A-021】

第一空：本空为比喻关系。
根据“像”可知，本空前后为比喻关系。关键词是“作家写作这些文章时”，根据前文“字不虚设”提示，古人行文每一个字都有其意义，我们在阅读的时候不应该挑拣，每个字都要深究到。
A选项“孜孜不倦”勤勉而不知疲倦。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。
B选项“精益求精”已经很好了，还要求更好。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。
C选项“字斟句酌”形容行文吐字细致谨慎，逐字逐句斟酌选定。可以体现出“每个字都要深究到”的意思，保留。
D选项“心无旁骛”心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。
故本题选C。
【2016-联考/江西-030】

如果H是该次展出中唯一的风景画，根据①F、G；根据③可知没有T。要展出三幅画，那么一定要有S，所以选C。
A、B、D选项为真时，均不能得到“必须要有作品S”的结论，排除。
故本题选C。
【2010-上海-125】