第一空：本空为修饰关系。
空处修饰“闪光点”。空处应表示《梦溪笔谈》《天工开物》至今都有价值。
A选项“可圈可点”即指文章精彩，值得加以圈点，也引申为事物值得称赞。与“闪光点”语义重复，排除。
B选项“令人赞叹”指让人赞赏。符合文意，保留。
C选项“叹为观止”赞叹观赏的对象精妙之极，常用于“令人叹为观止”，用在此处语法错误，排除。
D选项“感人肺腑”形容人内心深深感动。不合语境，排除。
第二空：代入验证。
“勤勉”指努力不懈；勤劳不懈。体现古人在天文地理领域的记录很多，符合文意。
故本题选B。
【2023-联考/安徽-041】

第一空：本空为语义关系。
由“需要其他…密切配合”以及“各领域改革不配套…改革就很难推进下去”可知横线处通过假设进行反面论证。空处应填入表示“假设”的关联词。
B选项“如果”为表示假设的关联词，搭配恰当且与题意相符，保留。
A选项、D选项“即使”表示“让步”，C选项“虽然”表示转折。三项都不表示“假设”，排除。
第二空代入验证。
“即使勉强推进，效果也会打折扣”说明就算勉强推进，效果也不好。搭配恰当，且符合文意。
故本题选B。
【2015-江苏C-012】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
奇数项2，4，16，（96），后一项分别为前一项的2，4，6倍；
偶数项3，9，45，315，后一项分别为前一项的3，5，7倍；
所求项为16×6=96。
故本题选B。
【2015-浙江A-060/浙江B-060】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------一种学习对另一种学习的影响。
第二步：题目详解
本题选非
B选项：小李成为歌唱家是受到父亲的影响，并不是一种学习对另一种学习的影响，不符合定义，当选。
A选项：学习汉语拼音对学习英语产生影响，因此发音受到影响，符合定义，排除。
C选项：学习骑自行车对学习骑摩托车产生影响，因此很快学会骑摩托车，符合定义，排除。
D选项：物理学的光学知识对有关眼的解剖知识产生了影响，因此很快理解了有关眼的解剖知识，符合定义，排除。
故本题选B。
【2016-黑龙江（县乡）-088】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①申请驾驶证→在道路上学习驾驶技术
②在道路上学习教师技术→使用教练车且教练随车指导
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：“教练随车指导”是对②后件部分肯定，无法得知后件“教练车且教练随车指导”的真假，也就无法推知前件“可以在公路上学习驾驶”的真假，所以选A。
B选项：“没有教练指导”是对②的“否后”，“否后必否前”，可推出：不能在道路上学习，排除。
C选项：申请驾驶证必须要有教练车，而只有驾校才有教练车，可知申请驾驶证必须要去驾校，可以推出，排除。
D选项：翻译为：申到驾驶证→在道路上学习驾驶技术。符合推理规则①，排除。
故本题选A。
【2015-黑龙江-110/黑龙江（公检法）-100/黑龙江（边远地区）-083】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句提出在学习西方的过程中应以中华文化为主体的观点，第二句到最后介绍了为何在学习西方过程中以中华文化为主体。A句最为准确地概括了主旨，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：选项无中生有，文段没有提及中西方文化的独立价值体系，所以B错。
C选项：选项无中生有，文段并未提及国家强大与文化话语权的关系，所以C错。
D选项：选项无中生有，文段强调的是中国的做法，而不是中西方交流中的文化，所以D错。
故本题选A。
【2014-山东-018】

第一步：专家观点
该公司领先优势缩小的原因在于企业文化缺乏进取心。
第二步：分析选项
A选项：说明可能是地理位置限制了发展，另有他因削弱，本题选非，所以排除。
B选项：说明是下半年数据高于上半年导致了缓慢，另有他因削弱，本题选非，所以排除。
C选项：指出形成了和谐的企业氛围，不能说明企业文化是否缺乏进取心，也就无法说明是否影响企业发展，不能削弱，当选。
D选项：说明企业文化不是一个公司核心竞争力，关键是新产品研发不够影响发展，直接反驳专家观点，本题选非，所以排除。
故本题选C。
【2018-山东-093】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息-----观察图表可知，各领域1~11月和11月同比增速相差不大，故本题可直接比较1~10月现期值。
第三步：列式估算
根据表格中的数据，公路类303亿吨远大于铁路的35亿吨和水运的54.5亿吨，民航的单位为万吨，一定最小。
所以此题最大的一定为公路。
故本题选D。
【2016-联考/安徽-102】

本题为法理学常识。
第一步：分析考点
法的指引作用是指法通过规定人们在法律上的权利和义务来指引人们的行为，授予人们一定权利；规定一定义务，要求人们必须做什么；通过禁止性规定不允许人们做什么，使人们承担不作为的义务来保障权利人的权利。题干李某申请专利中所体现的是法的指引作用，所以选A选项。
第二步：分析选项
B选项：评价作用体现在通过法律对他人的行为作出评价，如他人根据法律规定对犯罪人的偷盗行为作出了否定性评价，与题干无关，排除。
C选项：教育作用是指通过法的实施使得一般人受到教育，对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响，与题干无关，排除。
D选项：强制作用是指法律对违法犯罪行为的制裁与惩罚，与题干无关，排除。
故本题选A。
【2016-江苏B-017】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“阿喀琉斯之踵”原指阿喀琉斯的脚跟，因是其唯一一个没有浸泡到神水的地方，是他唯一的弱点。现在一般是指致命的弱点、要害。其出现在最后一句，需要结合前文分析，发现文中的“阿喀琉斯之踵”指“飞扬公司在操作系统的开发过程中对专利问题的马虎态度”。而专利涉及法律层面，所以文中的“阿喀琉斯之踵”寓指法律上的软肋。所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“技术上的缺陷”无中生有，所以A错。
B选项：“设计上的败笔”无中生有，所以B错。
C选项：“应用上的漏洞”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2012-江苏B-064】