第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
⑤中引出“学家渊源”这个话题，①只是一个具体个例的论述，所以⑤更适合做句首，排除A、D项。
④中提到早期的文化世家，②中提到近代的文化世家，按照时间先后，顺序是④②。
故本题选C。
【2015-山东-024】

本题为争议题
华图选B，其他选A。
第一步：寻找因果
原因：在12岁、14岁和16岁时，每天每增加1个小时的久坐时间，到18岁时抑郁评分分别增加11.1%、8%、10.5%
结果：青少年久坐，不运动会增加抑郁症风险
第二步：分析选项
A选项：“精神造成严重影响”不一定会导致抑郁症，无法削弱，所以A错。
B选项：说明患上抑郁症的原因可能是家境不好、长期奔波兼职，另有他因削弱，所以选B。
C选项：选项讨论的是“久坐与学习成绩的关系”，而题干讨论的是“久坐与抑郁症的关系”，话题不一致，所以C错。
D选项：“久坐的青少年与成年人的比例”与“青少年久坐是否会增加抑郁症风险”无关，所以D错。
故本题选B。
【2021-新疆-083】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
每单业务办理时间为6分钟，小王前面5个客户办完业务需要6×5=30分钟；
所以小王9：32可以开始办理业务。
故本题选A。
【2017-广东-022】

第一步：翻译题干。

①吴老师教语文→-张老师教生物；

②孙老师教语文或者吴老师教语文；

③-张老师教生物→-苏老师教物理；

④-吴老师教化学或者苏老师教物理。

提问方式为“哪项如果为真，可以推出孙老师教语文”，本题先给出了结论，需要从结论出发倒推条件。

第二步：根据题干条件进行分析。

根据条件②可知，想要推出“孙老师教语文”，需要“吴老师不教语文”；

根据条件①可知，想要得到“吴老师不教语文”，需要“张老师教生物”；

根据条件③可知，想要得到“张老师教生物”，需要“苏老师教物理”；

根据条件④可知，想要得到“苏老师教物理”，需要“吴老师教化学”。

即：想要推出“孙老师教语文”，需要“吴老师教化学”。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在图二中，其中山东省营业收入超过百亿的企业数量为124，黑龙江营业收入超过百亿的企业数量为21。
第三步：列式估算
所求倍数=124÷21≈5.9倍
故本题选B。
【2014-吉林乙级-098】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
矛盾的普遍性和特殊性的关系就是共性与个性、绝对与相对的关系。马克思主义同中国具体实践相结合既要体现矛盾的普遍性，坚持马克思主义的基本原理，又要充分考虑到中国的具体国情，体现矛盾的特殊性，具有中国特色。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：物质决定意识，意识反作用于物质。体现在要尊重客观规律，一切从实际出发，发挥人的主观能动性，不断推进中国特色社会主义伟大事业。与题干无关，排除。
B选项：运动与静止辩证关系指运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的特殊形式。与题干无关，排除。
C选项：重点论指在主要矛盾与次要矛盾和矛盾的主要方面与次要方面中，要坚持抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。两点论是指以矛盾的观点看问题时，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。与题干无关，排除。
故本题选D。
【2022-湖北选调-011】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
前两句介绍我国团购网站数量骤降，第三四句介绍分析师对团购网站的未来发展状况进行了分析。由于第一二句是背景内容，所以重点为第三四句。即团购行业的发展趋势，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：选项内容原文没有提及，所以A错。
B选项：文段只说了网站留存数量而没有探讨经营现状，所以B错。
D选项：选项内容原文没有提及，所以D错。
故本题选C。
【2014-浙江A-026/浙江B-026/江西省法检-026】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①直接或间接经验形成；②对社会中某一群体或事物较为固定的看法。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：“静止”属于事物的状态，不是“某一群体或事物”，不符合②，当选。
A选项：商人即“社会中某一群体”；“唯利是图”是人们对商人较为固定的看法，符合定义，排除。
B选项：娱乐圈即“社会中某一群体”；“乌七八糟”是人们对娱乐圈较为固定的看法，符合定义，排除。
C选项：北方人即“社会中某一群体”；“豪爽”是人们对北方人较为固定的看法，符合定义，排除。
故本题选D。
【2008-河北-071】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在图表中，2002年6月网民人数为4580万，2007年6月为16200万
第三步：列式估算
年均增长量=
2002年6月到2007年6月，网民的年平均增长数=万
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2008-宁夏-129】【2008-四川-094】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①阻止城镇化减速→加快农民工市民化进程
②加快农民工市民化进程→建设农民工信息系统和信用体系
第二步：分析选项
A选项：非阻止城镇化减速→非加快农民工市民化进程，是否定①中的前件，否前件不能推出否后件，所以A错。
B选项：加快农民工市民化进程→阻止城镇化减速，是肯定①中的后件，肯后件无法推出肯前件，所以B错。
C选项：非建设农民工信息系统和信用体系→非阻止城镇化减速。“非建设农民工信息系统和信用体系”可视为②的否后，根据②的逆否命题可知“非加快农民工市民化进程”，“非加快农民工市民化进程”可视为①的否后，根据①的逆否命题可知“非阻止城镇化减速”，即不能阻止城镇化减速，所以选C。
D选项：建设农民工信息系统和信用体系→加快农民工市民化进程，是肯定②中的后件，肯后件无法推出肯前件，所以D错。
故本题选C。
【2012-山东-092】