本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①最小的、不能分割成更小的有意义的语言成分。
第二步：题目详解
A选项：“琵琶”是最小的有意义的语言成分，不能再分割，只有合在一起才有意义，符合定义，当选。
B选项：“人民”拆分成单独的“人”和“民”还具有其他意义，不符合①，排除。
C选项：“衣服”拆分成单独的“衣”和“服”还具有其他意义，不符合①，排除。
D选项：“履历”拆分成单独的“履”和“历”还具有其他意义，不符合①，排除。
故本题选A。
【2016-河南-065】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“浮于表面”对应，应与其语义相近，表达“理解浅显，停留于表面”的意思。
C选项“不求甚解”指学习或研究不认真、不深入；D选项“浅尝辄止”指稍稍尝试一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入钻研，二者均能体现“理解浅显，停留于表面”的意思，符合文意，保留。
A选项“走马观花”指粗略地观察事物，侧重“观察得不仔细”；B选项“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考，笼统地接受，侧重“笼统接受”，二者均不合文意，排除。
第一空：本空为解释关系。
后文对其进行解释说明，根据“也不无泥沙俱下时”“理解出现偏差”等可知，空处表达一种不好的潮流。
D选项“浑水摸鱼”比喻趁混乱的时机捞取利益，符合文意，保留。
C选项“急功近利”指急于追求成效，贪图眼前利益，强调着急，文段侧重强调“不好的潮流”，没有体现“着急”的意思，排除。
故本题选D。
【2023-国考副省级-028】

第一空：本空为主谓宾关系。
根据“公共文化服务极大提升了群众的获得感和幸福感”，说明“公共文化服务”是“小康生活”的重要组成部分。
A选项“不可分割”表示不容许割裂、拆开；D选项“不可或缺”表示不可缺少；二者放在空中可以体现出“重要”的意思，保留。
B选项“互为表里”比喻互相依存，互相接受；C项“相辅而行”表示互相协助进行或互相配合使用；公共文化服务与小康生活之间并非相互依存，互相配合的关系，均排除。
第三空：本空为修饰关系。
横线处修饰“中华文化”。
A选项“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧，非人工所能为；不能修饰“中华文化”，排除。
D选项“博大精深”指思想、学说等广博高深，经常用以修饰“中华文化”，保留。
第二空代入验证。
“纵情于艺术”搭配恰当。
故本题选D。
【2021-江苏A-036/江苏B-037/江苏C-039】

第一空：本空前后为解释关系。
根据“五千年文明传承”“精髓”，说明“仁义礼智信”思想已经深深融入精髓了，横线处要填一个表示“深深融入”的词语。
A、C项“扎根”、“深植”体现了“深深融入”，答案在A、C之中。
第三空：本空为语义轻重。
“与此同时”表并列，前面说“红利推动中国经济的迅猛发展”，“迅猛”程度较重，说明“一系列负面影响也________着文明底线”程度对应也重。
A选项“触碰”指接触；语义程度较轻，排除。
C选项“冲击”指打击，与“底线”搭配合适，且程度较重，保留。
第二空，代入验证。
“汲取精华”搭配得当。
故本题选C。
【2018-四川-026/黑龙江乡镇-032/黑龙江公检法-035】

本题为时政常识。
2022年10月22日通过了《中国共产党章程》，在总纲部分指出习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
故本题选D。
【2023-上海A-096】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“______下文化精华”，空处需要填一个可以搭配“精华”的词。
C选项“留下”与空后的“下”语义重复，排除C。
D选项“提取”，一般用“提取精华”，不搭配“下”，排除D。

第一空：本空为并列关系。
根据“、”可知，空前后为并列关系。关键词是“代代守护”，所以空处也需要填一个意思相关的词。
A选项“风雨兼程”形容在风雨中仍然不停的赶路，有一种不避困难、勇往直前的精神；不含“代代守护”的意思，排除A。
B选项“薪火相传”比喻精神不灭、一直流传；可与“代代守护”并列，恰当。
故本题选B。

词义解释：
继往开来：指继承前人的事业，开辟未来的道路。
承前启后：指承接前者，引出后者。

【2017-江西-009】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“爱情作为现代婚姻的基石，也介入到各种权利和不同传统对婚姻争夺中来。”可知本句中介入现代婚姻争夺的因素包括爱情、权利、传统，分别对应A、B、C选项，此题为选非题，所以A、B、C三项均排除，此题选D。
故本题选D。
【2008-辽宁-024】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开篇提出观点“17、18世纪西方人十分渴望了解中国文化的方方面面”，之后举例中国丝绸、中国瓷器、漆器等说明欧洲人对于中国文化的喜爱，对应B项，“中国风”对应了中国文化在欧洲的风行。
第三步：分析选项
A选项：文段中没有体现“达到了鼎盛”，所以A错。
C选项：文段没有体现“中国还是一个较神秘的国度”，无中生有，所以C错。
D选项：文段强调欧洲人喜爱中国文化，故“商业交流很频繁”与文意不符，所以D错。
故本题选B。
【2018-吉林甲-041/吉林乙-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句通过“要”提出观点，即“要幸福就要奋斗”，第二句具体举例说明中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山……靠的就是艰苦奋斗，文段结构为观点+解释说明，观点重要，所以文段重点在第一句，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B、C、D选项：均未提及“要幸福就要奋斗”，所以B、C、D错。
故本题选A。
【2021-广东县级-006】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说对于一些问题的解释并没有标准答案，第二句说每个时代都有其满足历史需求的“恰当学术”，第三句举例胡适：可以说胡适的实验主义颇为浅陋，但适合那个时代。因此整个文段在说每个时代都有每个时代的恰当学术，即时代和学术的关系。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：选项只是引出话题的背景内容，不是重点，所以B错。
C选项：文段并没有说明人生、道德、审美与社会的关系，无中生有，所以C错。
D选项：胡适的学术只是文段的例子，不是重点，所以D错。
故本题选A。
【2015-河北-022】