第一步：判断题型------本题为余数问题
第二步：分析解题
根据如果从第一人开始依次按1，2，3，...，9的顺序循环报数，最后一名小朋友报的是7，则总人数÷9余7；根据如果按1，2，3，...，11的顺序循环报数，最后一名小朋友报的是9，则总人数÷11余9。
方法一：
9-7=2,11-9=2，根据“差同减差”，则总人数应为9和11的公倍数减2，即99n-2,只有B符合。
方法二：
考虑将选项代入；
A选项：98÷9余8，不满足，排除；
B选项：97÷9余7，97÷11余9，满足；
C选项：96÷9余6，不满足，排除；
D选项：95÷9余5，不满足，排除。
故本题选B。
【2021-联考/天津-001】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出文化处于动态演进中，不能抱残守缺；第二句否定了抢救式、标本式的文化保护；第三句强调戏曲文化重新在民间流行起来的办法：一方面要“放下架子，不计较阳春白雪还是下里巴人”，体现出包容；另一方面要“谋求艺术形式的融合与创新”，强调创新；尾句以反问句的形式进一步说明传统戏曲可以借鉴当代流行音乐发展壮大。所以文段重点是保护发展戏曲文化的对策。B项中的“兼容并包、勇于创新”是对重点的全面概括。
第三步：分析选项
A选项：“不仅要引进来，更要走出去”无中生有，所以A错。
C选项：文段首句内容，非重点，所以C错。
D选项：问题的表述，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2018-四川下半年-026】

第一步：判断题型-------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。
第二步：题目详解
突破口：题干中含有字母且均为大写，考虑字母顺序。
本题规律：
题干中相邻字母分别间隔了1、2、3个字母，“K”与？处间隔字母数应为4，B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
倒数第二位是非6的偶数，有4种可能；
倒数第三位是与倒数第二位不同的偶数，有4种可能；
因此一共有4×4=16种可能。
故本题选B。
【2010-江西-048】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段，可知排名前三的软件业务是软件产品（4141亿元），信息系统集成服务（2649.3亿元），数据处理和运营服务（2429.5亿元）
第三步：列式估算
所求=
故本题选B。
【2015-国考地市-121/国考副省-126】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句说数独很受欢迎。后文通过介绍数独的格子数、填法、线索等说明数独的规则。由总结语“遵循上面的规则……即可”可看出文段旨在介绍数独的规则，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：“乐趣”无中生有，所以A错。
B选项：九宫方阵仅是数独的规则之一，表述不全面，所以B错。
D选项：“解题思路”文段没有详细介绍，偏离重点，所以D错。
故本题选C。
【2022-联考/吉林-033】

本题为争议题
中公选A；华图选B；
这个题目挺烂的，没什么好讲的，选A吧，因为四个选项都推不出来，A中有一个可以。结论一般我们选一个语气弱一点的会更好。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-内蒙古-071】

第一步：判断题型-------本题题干中两项加和有特殊性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项加和后得到首项为11，公比为2的等比数列；
等比数列下一项为88×2=176，则所求项为176-60=116。
故本题选D。
【2010-联考/福建-033】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选D；

本题为中国近现代史。
60年，光辉岁月弹指一挥间，中华大地发生了沧桑巨变。
从根本上讲，是因为我们坚持了中国共产党的领导，保持社会主义方向，坚持中国特色的社会主义理论体系的指导，开辟了中国特色的社会主义道路，建立了适合中国国情的社会主义民主制度并不断发展完善。①②③正确。
从外部环境来说，我国坚持和平发展道路，为我国平稳快速发展营造了良好的国际环境。④正确。
正确项为①②③④。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-北京社招-059】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
方法一：
设该寻宝团队共有n个人；
根据“最后剩余部分全给了最后一个人”可知最后一个人分得的宝藏为剩余。
又根据规律第n人分得n百万后无剩余，即最后一人分得的宝藏为n百万，
则n个百万=剩余=，是一个整数，则n是5的倍数；
选项中只有5是5的倍数。
方法二：
设共有宝藏x百万。
根据题意每人得到宝藏价值相等，可得1+（x-1）=2+{x-[1+（x-1）]-2}；
解得x=25。
每人分得宝藏数为1+（25-1）=5百万，则该团队人数为25÷5=5人。
故本题选A。
【2018-重庆（下半年）-066】